一年級(jí)上冊(cè)綜合學(xué)習(xí)與實(shí)踐教案-全文預(yù)覽
【正文】 剪紙圈 教學(xué)目標(biāo)1. 通過剪紙圈的活動(dòng)，進(jìn)行大膽猜測(cè)，鍛煉和提高學(xué)生的想象力和空間思維能離。（3） 議一議、填一填 過馬路，要牢記，先看（ ），再看（ ），有（ ）就先停，沒有車就可以安全通過。 人行道、斑馬線，黑白相間保安全。，為了使我們的出行更安全，交通部門在道路上設(shè)置了許多交通設(shè)施，其中最常見的就是交通紅綠燈的標(biāo)志。 感受違反交通規(guī)則的嚴(yán)重后果及遵守交通規(guī)則的重要性，從而提高交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則?！爸腥A民族”是以中華歷史為基礎(chǔ)，以中華文化為紐帶所形成的“民族共同體”。 ，說一說你對(duì)它們的認(rèn)識(shí)。2. 欣賞《愛我中華》這首歌，與同學(xué)分享自己的切身感受。 教學(xué)內(nèi)容書上二十二到二十四頁 教學(xué)重難點(diǎn)在日常生活中，自覺做到尊重少數(shù)民族，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、增進(jìn)民族感情付出努力 教學(xué)準(zhǔn)備 在日常生活中，自覺做到尊重少數(shù)民族，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、增進(jìn)民族感情付出努力。學(xué)生在這節(jié)課上，動(dòng)手、動(dòng)腦能力增強(qiáng)。2. 快樂的數(shù)字畫3. 下圖中猴子和牛都是用數(shù)字組成的，你能認(rèn)出這些數(shù)字嗎？4. 這輛小汽車是由9組成的。 問：五月一日是什么節(jié)？ 答：五月一日是勞動(dòng)節(jié)。2. 學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察、找一找。你能說一說嗎？你們家鄉(xiāng)最常見的花是（ ）花3. 百花齊放，拿起你的畫筆，美化我們的校園，快快給我們校園天上美麗的鮮花吧。七月梔子頭上戴，八月桂花滿樹黃。2. 你知道上圖中展示胡花朵什么季節(jié)開放嗎？ 春天開（ ?。ā 。 ∠奶扉_（ ）（ ?。∏锾扉_（ ）（ ?。《扉_（ ?。ā 。 ?花的游戲1. 兩個(gè)人一組，面對(duì)面，拍拍手，讀兒歌，比一比，看哪一組有頭有臉最好。（2） 愛護(hù)花朵的意識(shí)。 第6課 四季花 教學(xué)目標(biāo)（1） 讓學(xué)生知道一年有四個(gè)季節(jié)，并且知道四季之中有哪些美麗的花?；顒?dòng)二在操場(chǎng)上，畫一些小圓圈，然后學(xué)小青蛙跳一跳。（2） 關(guān)愛小動(dòng)物意識(shí)。例如：：小牛、小鴨、小雞、小豬、羊、小鳥，并且模仿小動(dòng)物的叫聲。把編號(hào)寫在圖中的括號(hào)里。在音樂廳里，舞蹈者唱歌跳舞的聲音，在歡慶節(jié)日的時(shí)候，打鼓的聲音。 走走聽聽教師：同學(xué)們，小小音樂迷乘坐了各種交通工具，來到了不同的地方。 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件 視頻 教學(xué)過程 談話導(dǎo)入：同學(xué)們，小小音樂迷要去旅游了，你跟小小音樂去世界旅游，好嗎？教師：好的，請(qǐng)大家看到下面這幾幅圖，小小音樂迷去旅游，看看他乘坐了什么交通工具。如牛兒在草原上吃草，嚎叫的聲音，在音樂廳表演唱歌跳舞的聲音，在節(jié)日里打鼓慶祝胡聲音。 三、正確背書包(視頻)、提問:三種方法哪一種背書包的方法最好。二、教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，保護(hù)自己胡書包。 記住，你是這個(gè)世界上唯一的?！疤焐也谋赜杏?。知道并學(xué)習(xí)介紹優(yōu)點(diǎn)的說話方式。使學(xué)生能夠正確地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，從而欣賞自己、樹立自信；能夠虛心學(xué)習(xí)別人的長處。培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講，積極發(fā)言的習(xí)慣。 態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生大膽展示自己、積極參與和探究的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。?你在什么地方見過升國旗的場(chǎng)面？（學(xué)校、奧運(yùn)會(huì)、天安門、國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪）我們來看一下天安門升旗的場(chǎng)面：每天早上，伴隨著初升的太陽，我們鮮艷的五星紅旗在天安門前徐徐升起，五星紅旗是我們國家的象征，奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)中國的體育健兒獲得了金牌，我們就會(huì)看到這樣的場(chǎng)面：（奧運(yùn)健兒注視著國旗升起，）此時(shí)你的心情是怎樣的？你想說什么？（祖國，我們?yōu)槟愀械津湴?、感到自豪，祖國，我愛你）板書：我愛您。教師：我們的祖國歷史悠久，文化燦爛，她養(yǎng)育了一代代中華兒女。（3） 讓學(xué)生有感情的朗讀關(guān)于中國的詩歌。 第一課 祖國媽媽，我愛您一、教學(xué)目標(biāo)： 開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的感知力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。 教學(xué)重難點(diǎn)（1） 讓學(xué)生理解祖國媽（2） 媽代指中國。?二、欣賞、了解祖國?播放圖片（莊嚴(yán)的天安門、美麗的天壇、古老的故宮、雄偉的萬里長城、設(shè)計(jì)新穎的鳥巢、構(gòu)思巧妙的水立方、巍峨的泰山、迷人的九寨溝、奇特的黃山奇石、風(fēng)光秀麗的桂林山水、獨(dú)具匠心的蘇州園林）?你知道這是哪個(gè)國家的風(fēng)景和建筑嗎？板書：祖國媽媽，我愛您。三、 了解祖國的象征國旗?你知道哪些有關(guān)國旗的知識(shí)？（名稱、形狀、顏色、圖案）出示國旗。第2課 認(rèn)識(shí)我自己 教學(xué)目標(biāo)： 養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人，懂得取長補(bǔ)短的道理。 。四、教師小結(jié)：”“自卑的人，總是在自卑里埋沒自己。要是做一件事，就先擔(dān)心著怕咱不行吧，那你就沒有勇氣了”。 愿意獨(dú)立的完成自己力所能及的事情。 整理書包環(huán)節(jié)目標(biāo):感知整理書包很重要，嘗試整理自己的書包 情景表演: 活動(dòng)過程 提問:你們剛才看到了什么, 為什么小男孩找了很久才找到書,整理書包:提問:我們小朋友書包打開看看，你的書包整理了嗎,我們一起來整理一下我們的書包,(引起幼兒整理書包的興趣)請(qǐng)小朋友來介紹一下你是怎么整理書包的,你們覺得哪種辦法好,五、教學(xué)總結(jié):分類整理后的書包，不僅整齊、好看，又便于尋找。2. 感受來自世間萬物胡聲音。熱愛大自然，熱愛生活。展示第二幅圖 學(xué)生：她乘坐了飛機(jī)教師：好，那么同學(xué)們說一說飛機(jī)發(fā)出了什么聲音呢？學(xué)生：發(fā)出了隆隆隆的聲音展示第三幅圖學(xué)生：她乘坐了摩托車教師：好，那么同學(xué)們說一說摩托車發(fā)出了什么聲音呢？學(xué)生：發(fā)出了突突突的聲音展示第四幅圖學(xué)生：她乘坐了小船
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