【正文】 ........................ 28 （四）面向 SMT 崗位需求，完善實(shí)踐教學(xué)體系 ....................................................... 29 （五）依托現(xiàn)代電子制造業(yè)，構(gòu)建卓越 “雙師 ”隊(duì)伍 .................................................. 30 （六）密切聯(lián)系現(xiàn)代電子制造企業(yè)，共同開發(fā)職業(yè)資格認(rèn)證 .................................... 31 （七）加強(qiáng)專業(yè)服務(wù)能力，培養(yǎng) SMT 優(yōu)秀高端技能型專門人才 .............................. 31 SMT 優(yōu)秀高端技能型專門人才 ............................................................... 31 .............................................................................. 32 ，產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合 ............................................................. 32 （八）提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)行第三方人才評(píng)價(jià)體系改革 ....................................... 32 （九）提升 SMT 專業(yè)服務(wù)能力，引領(lǐng)輻射專業(yè)群發(fā)展 ............................................ 33 四、改革舉措 ................................................................ 34 （一）調(diào)動(dòng)多方力量，創(chuàng)新完善校企合作辦學(xué)體制和機(jī)制 ....................................... 34 （二）校企深度融合，提高專業(yè)水平 ....................................................................... 35 （三）探索 SMT 高端技能型專門人才的培養(yǎng)制 度和形式，推進(jìn)中高職銜接 ............. 36 （四）貼近 SMT 崗位，完善課程體系 ..................................................................... 36 （五）密切聯(lián)系 SMT 崗位需求，合理完善實(shí)訓(xùn)室 ................................................... 38 （ 六）加大培養(yǎng)力度，構(gòu)建 “三維復(fù)合型 ”師資隊(duì)伍 .................................................. 38 （七）整合校企資源，共同開發(fā)職業(yè)資格認(rèn)證 ......................................................... 39 （八）加強(qiáng)專業(yè)服務(wù)能力，提升 產(chǎn)學(xué)研水平 ............................................................ 39 （九）提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，改革第三方人才評(píng)價(jià)體系 .............................................. 39 1．依托研究機(jī)構(gòu)，實(shí)行第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià) ............................................ 39 2．校企聯(lián)合，實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤評(píng)估 ......................................... 40 3．依托企業(yè)，建立用人單位需求與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 ............................................ 40 4．聯(lián)合企業(yè)行業(yè)專家，共同指導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) ......................................... 40 五、績(jī)效指標(biāo) ................................................................ 40 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與年度計(jì)劃 ...................................................... 45 七、 保障措施 ................................................................ 46 （一）經(jīng)費(fèi)保障 ...................................................................................................... 48 （二）人 員與組織保障 ............................................................................................ 48 （三）制度保障 ...................................................................................................... 50 （四）質(zhì)量控制 ...................................................................................................... 50 電子組裝技術(shù)與設(shè)備專業(yè) 項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人： 史小波（蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系主任 副教授 /高工 ） 方紅兵 （ 三星半導(dǎo)體（蘇 州）有限公司 人事 副總 培訓(xùn)師 ） 項(xiàng)目組成員： 吳文明（ 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系 副 主任 副教授 /高工） 朱利軍（ 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 SMT 專業(yè) 主任 講師 /工程師） 張?bào)阍?（ 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè) 主任 副教授 /高工 ） 曹春泉 （ 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電子系 主任 助理 講師） 郭家星 （ 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電子系培訓(xùn)主管 講師 /高級(jí)技 師） 李淑萍 （ 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè) 主任 副教授 /高工 ） 沈國(guó)榮 （ 橫河電機(jī)（蘇州）有限公司 制造部長(zhǎng) 高級(jí)工程師 ） 陳志煒 （ 三星電子（蘇州）半導(dǎo)體有限公司 SMT 設(shè)備主管 工程師 ） 孫玉坤 （ 研二電子（蘇州）有限公司 生產(chǎn)技術(shù)部部長(zhǎng) 高級(jí)工程師 ） 周學(xué)峰 （ 明基電通 (蘇州 )有限公司 SMT 主管 高級(jí)工程師 ） 金衛(wèi) （ 蘇州維訊電子有限公司部門經(jīng)理 高級(jí)工程師 ） 付秀國(guó) （ 利華科技（蘇州）有限公司 技術(shù)總監(jiān) 高級(jí)工程師 ） 宣大榮 （ 江蘇省電子學(xué)會(huì) SMT 專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng) 高級(jí)工程師 ） 閆偉 （ 蘇州中谷機(jī)電科技有限公司總經(jīng)理 研究員高工 ） 一、 專業(yè)建設(shè) 基礎(chǔ) （一） 專業(yè)建設(shè) 背景 1． 現(xiàn)代電子制造業(yè)的 發(fā)展需要 SMT 的 支撐 電子組裝 技術(shù)與設(shè)備專業(yè)的技術(shù)核心是表面組裝技術(shù)。 以電子信息技術(shù)為代表的新技術(shù)革命正在迅速興起。 2020 年，蘇州市電子信息產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入 6000 億元，同比增長(zhǎng) %。到 2020 年，蘇州市電子信息產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入 10000 億元，年均保持增長(zhǎng) 12%，繼續(xù)保持蘇州第一支柱產(chǎn)業(yè)地位。蘇州工業(yè)園區(qū)、蘇州高新區(qū)、昆山和吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)四個(gè)生產(chǎn)基地，聚集了偉創(chuàng)力、天弘、 NOKIA、 德科、明基、華碩、菲力浦、維迅等規(guī)模巨大的知名跨國(guó)公司及大企業(yè)集團(tuán)。 3． 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 需要培養(yǎng) SMT 優(yōu)秀 高端技能型專門人才 根據(jù)《蘇州工業(yè)園區(qū) 20202020 年經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃綱要》，電子信息產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)發(fā)展液晶面板及周邊產(chǎn)品、集成電路、計(jì)算機(jī)及外設(shè)、通信設(shè)備為核心的具有較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品群，到 2020 年，電子信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破 3000 億元，成為最具國(guó)際影響力的全球電子信息 產(chǎn)業(yè)基地之一?？梢娔苓m應(yīng)高端技能型、技術(shù)應(yīng)用型崗位需求的電子表面組裝技術(shù)與設(shè)備專業(yè)的畢業(yè)生需求量很大，預(yù)計(jì)在今后幾年，需求總量與技術(shù)應(yīng)用型的比例還將增加。 根據(jù) 蘇州工業(yè)園區(qū)對(duì)電子表面組裝技術(shù)（ SMT） 優(yōu)秀高端技能型 專門人才的需求，學(xué)院于 2020 年設(shè)立了電子組裝技術(shù)與設(shè)備專業(yè)。 （ 二 ） 合理的 專業(yè)定位 在專業(yè)建設(shè)過程中，我們堅(jiān)持以 “企業(yè)的需求，我們的目標(biāo) ”為指導(dǎo)思想，全方位、全過程開展校企合作。任何脫離實(shí)際的理論、缺乏實(shí)踐的學(xué)院式教學(xué)都無助于 SMT 教育的健康發(fā)展。 根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，本專業(yè)針對(duì) 現(xiàn)代電子制造行業(yè)的技術(shù)與設(shè)備、材料與制程、工藝標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)技術(shù) 等崗位，緊密圍繞生產(chǎn)過程和工作崗位所需的知識(shí)、技能和素質(zhì)開發(fā)設(shè)置課程；與學(xué)院董事單位三星電子（蘇州）半導(dǎo)體有限公司、諾基亞電信（蘇州）有限公司 等 現(xiàn)代電子制作 領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)緊密合作，建設(shè)具有真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的實(shí)習(xí)基地和實(shí)訓(xùn)室，采用 “學(xué)院 +企業(yè) ”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng) 表面組裝的生 產(chǎn)、測(cè)試、管理及微型化電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)等相關(guān)崗位工作的 優(yōu)秀高端技能型 專門人才 。 測(cè)試技術(shù)員 、優(yōu)化 、保養(yǎng) 、維修 熟悉電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程； 具備電子電路的調(diào)試和分析能力；熟悉計(jì)算機(jī)及測(cè)試軟件；熟悉測(cè)試設(shè)備 ，對(duì)各種自動(dòng)測(cè)試接口的調(diào)試有一定的了解 。 76%的教師曾赴新加坡、加拿大、澳大利亞、德國(guó)、比利時(shí)等地培訓(xùn)， 本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中現(xiàn)有 國(guó)家級(jí) “教學(xué)名師 ”1 人， 江蘇省青藍(lán)工程青年骨干教師 1 人，學(xué)院專業(yè)帶頭人 5 名，學(xué)院專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象 1 名，學(xué)院骨干教師 5 人 ，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個(gè) 。 A．教材建設(shè)情況： 表 3：教材建設(shè)一覽表 教材名稱 作者 出版社 出版年 省級(jí)精品或獲獎(jiǎng)情況 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 嚴(yán)仲興 蘇州大學(xué)出版社 2020 年 高等職業(yè)教育規(guī)劃教材 集成電路設(shè)計(jì)VHDL 教程 史小波 清華大學(xué)出版社 2020 年 21 世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材 Java 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) 嚴(yán)仲興 高等教育出版社 2020 年 C++程序設(shè)計(jì)教程與實(shí)訓(xùn) 嚴(yán)仲興 北京大學(xué)出版社 2020 年 21 世紀(jì)全國(guó)高職高專計(jì)算機(jī)系列實(shí)用規(guī)劃教材 電子組裝工藝與設(shè)備 王應(yīng)海、屈有安 江蘇教育出版社 2020 年 國(guó)家 “十一五 ”規(guī)劃教材、江蘇省精品立項(xiàng)教材 單片機(jī)原理與應(yīng)用 嚴(yán)仲興 中國(guó)計(jì)劃出版社 2020 年 21 世紀(jì)全國(guó)高職計(jì)算機(jī)教育 “十一五 ”規(guī)劃教材 集成電路制造工藝 史小波 曹艷 電子工業(yè)出版社 2020 年 江蘇省精品教材 C 語言程序設(shè) 計(jì)教程 —基于 Turbo C 嚴(yán)仲興 科學(xué)出版社 2020 年 “十一五 ”高職高專規(guī)劃教材 變流技術(shù)的實(shí)現(xiàn) 崔延 科學(xué)出版社 2020 年 高等教育 “十一五 ”規(guī)劃教材 電路分析與應(yīng)用 崔延等 科學(xué)出版社 2020 年7 月 高職教育 “十一五 ”規(guī)劃教材 數(shù)字電路基礎(chǔ) 嚴(yán)仲興 袁麗娟 中國(guó)鐵道出版社 2020 年 高職高專計(jì)算機(jī)系列規(guī)劃教材 電路分析與應(yīng)用 崔延等 科學(xué)出版社 光電檢測(cè)技術(shù) 吳文明 高等教育出版社 江蘇省精品教材 EDA 技術(shù) 史小波 學(xué)院 2020 單片機(jī)原理 及應(yīng)用項(xiàng)目教程 張?bào)阍? 學(xué)院 2020 RF 技術(shù) 李紅益 學(xué)院 2020 電氣控制與 PLC 項(xiàng)目教程 郭家星 學(xué)院 2020 電子技術(shù)實(shí)踐（數(shù)電、模電部分） 王應(yīng)海、李紅益 學(xué)院 2020 電子產(chǎn)品測(cè)試技術(shù) 朱利軍 學(xué)院 2020 功率電子與運(yùn)動(dòng)控制 崔延 學(xué)院 2020 B．省（部）級(jí)以上教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況： 表 4：?。ú浚┘?jí)以上教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況一覽表 項(xiàng)目名稱 獎(jiǎng)勵(lì)名稱 獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別 時(shí)間 《電子組裝工藝》一體化教學(xué)與實(shí)訓(xùn) 2020 年度江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 2020 年 依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)構(gòu)建微電子技術(shù)人才培養(yǎng)平臺(tái) ” 2020 年度江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 2020 年 CDIO 工程教育模式在高職制造類專業(yè)中的實(shí)踐與探索 2020 年度江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 2020 年 校企互動(dòng)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的高端定位 2020 年度江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 2020 年 基于企業(yè)學(xué)院的人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 2020