幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《小小太空夢(mèng)》及教學(xué)反思（共5則）-全文預(yù)覽
【正文】 活潑不呆板。） *重點(diǎn)感受作品中鵝的形態(tài)美 教師：這幅畫中的鵝給你什么樣的感覺？它們美在哪里？它們的翅膀美在哪里？它們張開大大的、美麗的翅膀想要干什么？它們的頸項(xiàng)美在哪里？你覺得象什么？畫家是怎么畫出美麗的翅膀和頸項(xiàng)的？我們用手來模仿 一下？畫家在畫中畫了很多的鵝，它們都一樣嗎？什么地方不一樣？（畫家筆下的鵝都扇動(dòng)著自己美麗的翅膀，但同時(shí)又各具形態(tài)。 本文擴(kuò)展閱讀：太空是指地球大氣層以外的宇宙空間，大氣層空間以外的整個(gè)空間。 ③介紹自己畫面的含義。 ①幼兒互動(dòng) ②下列幼兒內(nèi)容 ⑵有什么辦法拯救大家呢？請(qǐng)你們把自己想出的好辦法畫下來，好嗎？ 三、觀察模仿 ⑴出示范圖“各種動(dòng)態(tài)的人物”。 太空星球遇險(xiǎn)的背景畫一副幼兒用書《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》。 培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。物理學(xué)家將大氣分為 5 層 :對(duì)流層 (海平面至 10千米 )、平流層 (10~40 千米 )、中間層 (40~80 千米 )、熱成層 (電離層， 80~370千米 )和外大氣層 (電離層， 370 千米以上 )。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。 四、小結(jié)（作品展覽） 幼兒相互交流欣賞作品，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，其他幼兒認(rèn)真傾聽。不僅我們的美工區(qū)有著神秘的東西，我們各個(gè)區(qū)域里面也藏了許多神秘的東西。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 翻開教學(xué)讀本，教師和幼兒一起復(fù)述故事，回顧故事內(nèi)容。 4．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《小小太空夢(mèng)》及教學(xué)反思（共5 則） 第一篇：幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《小小太空夢(mèng)》及教學(xué)反思 大班美術(shù)欣賞教案《小小太空夢(mèng)》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒圍繞生活話題進(jìn)行談話交流，樂意與同伴輪流談話，不搶著說，能用連貫的語言講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)，快來看看幼兒園大班美術(shù)欣賞《小小太空夢(mèng)》含反思教案吧。 3．能用連貫的語言講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)。 2．物質(zhì)準(zhǔn)備：教師用材料：教學(xué)讀本 61。 教師： 三、幼兒繪畫（區(qū)域的開展） 師：小朋友們，太空實(shí)在是太神奇了！比我們想象中還要神秘，今天，美工區(qū)的小任務(wù)就是把你們腦海里的外太空畫出來，并與大家一起分享。 。 教學(xué)反思： 孩子們學(xué)習(xí)積極性高。 本文擴(kuò)展閱讀：太空是指地球大氣層以外的宇宙空間，大氣層空間以外的整個(gè)空間。 學(xué)畫人物的各種動(dòng)態(tài)表現(xiàn)救險(xiǎn)的方法。 范圖“各 種動(dòng)態(tài)的人物”。 二、想像討論 ⑴太空中發(fā)生了什么事？請(qǐng)你和旁邊的小朋友說一說。 ②畫面突出人物動(dòng)態(tài)及搶救的方法?！钡慕逃?
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