幼兒園大班美術欣賞教案小小太空夢及教學反思共5則-閱讀頁
2025-04-05 09:03本頁面
【正文】 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。 *教師：這首詩說了什么？和這幅畫有相似的地方嗎？畫面的什么地方表現(xiàn)出“曲項向天歌”、“白毛浮綠水”？ *請幼兒再次用動作表現(xiàn)對古詩和畫面的理解。它們向天空伸展著長長的、優(yōu)美的頸項，唱著快樂的歌。 *教師一方面鼓勵幼兒大膽落筆、一方面重點指導幼兒表現(xiàn)鵝的頸項和翅膀。 【活動目標】 。 、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。 【重點難點】 運用粗細不同的線條來裝飾魚鱗。 【活動準備】 勾線筆、水筆、范例、美人魚、膠帶等。 。 ，幼兒觀察，引導幼兒觀察魚鱗，發(fā)現(xiàn)粗細線條。 (個別幼兒示范 ) 。(教案 .出自：星星 .教案網(wǎng) .)(教師提出繪畫的要求：記住要用粗線不同的兩種筆來畫并運用多種圖案，并教幼兒如何幫美人魚粘貼上鱗片 ) ，教師巡回觀察指導，注意個別輔導。 。在教學過程中繪畫的要求提的不是很到位，沒有很明確今天的主題到底是什么，所以孩子們畫的時候有點無從下手。 本文擴展閱讀：鱗片：是一些動物皮膚表面衍生的硬薄片狀結構，有保護作用。 活動目標： 。 、動作表現(xiàn)自己的感受。 ，體驗作畫的樂趣。 活動過程： ，引起興趣。這是奔跑的馬蹄聲，小朋友有沒有看到過馬奔跑的時候是什么樣子的 ?現(xiàn)在我們來看一看。 教師出示圖：請看一看，畫面上這些馬在干什么 ?看上去怎么樣 ? 、側鋒所表現(xiàn)的奔馬造型美。畫面上奔馬的整體輪廓是用中鋒圓厚有力的線條畫成，馬尾、馬鬃是用側鋒銳利多變的線條畫成的。 《奔馬》的構圖美。 。我們大家要向徐爺爺學習，練好本領，畫出美麗的畫。 老師：請大家再認真看一看畫面上馬奔跑的動作是怎樣的，然后我們一起來學一學。 教學反思： 本次教學活動是美術鑒賞活動?！笨吹剿麄兊淖⒁饬Χ急还P墨給吸引了，沒有人注意到音樂，我只好順水推舟，給小朋友講了一下水墨畫，然后引出了我們今天的主題《奔馬圖》，讓小朋友們觀察圖中馬的姿態(tài)，然后讓小朋友講述下他們觀察到了什么，小朋友們觀察很仔細，可以看出馬在奔跑，從馬飛揚的尾巴和彎曲的腳里看出來，然后他們還更細心的通過對墨的濃淡進行觀察發(fā)現(xiàn)馬的毛和小腿顏色一般很深，其他地方都有點淡。接著我們又欣賞了很多關于馬的畫，還欣賞了馬的局部圖，讓小朋友可以更加仔細的觀賞下徐悲鴻是如何畫馬的，同時為小朋友講了關于徐悲鴻的人物介紹和小故事，讓小朋友知道徐悲鴻為什么可以把馬畫的這么好，是因為他很用心的觀察馬。 本文擴展閱讀：欣賞是一個漢語詞語，讀音是 xīnshǎng，意思是指領略觀賞，也指認為好和喜歡。碧云寺》等文獻均有記
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1