大班美術(shù)公開課教案《奔馬》及教學(xué)反思（共5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 4．探討單頁(yè)畫面與整個(gè)故事的關(guān)系。 提問(wèn)：你從畫上看到了什么？這些人和物看上去是怎樣的？它們的顏色怎么樣？這樣的色彩、線條看上去使人覺(jué)得怎么樣？ （該部分指導(dǎo)時(shí)應(yīng)給幼兒一定的時(shí)間獨(dú)立地欣賞，教師不要操之過(guò)急或講得太多，應(yīng)盡可能讓他們暢所欲言。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1．放大的連環(huán)畫《芭蕉扇》。 2．引導(dǎo)幼兒欣賞連環(huán)畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力。該詞語(yǔ)在《移居》和《長(zhǎng)安客話還有地上的小草被馬撥動(dòng)了以后在輕輕的吹動(dòng)，這都是淡淡的墨，濃濃的墨給人厚重和有力感，淡淡的墨給人輕柔和飄逸感。 老師和幼兒在錄音伴隨下做馬奔跑的動(dòng)作。 這幅畫的名字叫《奔馬》你們想不想知道它是誰(shuí)畫的 ?出示徐悲鴻自畫像：這幅畫是由我國(guó)著名的畫家徐悲鴻爺爺畫的，他畫過(guò)很多很多的畫，其中，他畫的馬是人們最喜歡的，也是最有名的。而且這些水墨又是濃淡的變化，使得這些馬看上去變化多樣，各有不同，立體感很強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，這些馬好像要從畫面上奔跑下來(lái)了。 、感受馬的強(qiáng)健有力的形象和奔跑如飛的動(dòng)態(tài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 徐悲鴻《奔馬》圖和他的自畫像。 、中鋒所表現(xiàn)的奔馬的造型美，培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫的欣賞能力。普氏野馬 (Przewalski39。 孩子們模仿馬的姿態(tài)，伴隨音樂(lè)自由跳舞，情緒高漲，氣氛熱烈，課堂效果達(dá)到高潮。 (4)這些馬和我們看到的給人騎的馬有什么不同 ?(引出野馬奔放、自由的心情 ) (5)它們狂奔的心情會(huì)是怎樣的 ? 幼：沒(méi)有人管它 ! 幼：它們很自由。 幼：我感到后面也有很多塵土。 ：《奔馬》。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂(lè)《賽馬》《牧民新歌》、錄像片《群馬奔騰》、徐悲鴻作品圖片《奔馬》。 活動(dòng)目標(biāo) ，以及它的激昂情緒，感覺(jué)奔馬的氣勢(shì)和力度。在 4000 年前被人類馴服。 ：今天我們看到畫家徐悲鴻的作品一奔馬，這是一群非常健壯的野馬，我們可以看到它們自由、歡快、悠閑，有一股很強(qiáng)大的力量，特別是在草原上奔馳時(shí)，讓人感動(dòng)、興奮，真是太美了，你們想不想學(xué)一學(xué)小馬在草原上奔馳、歡笑呢 ? ，同時(shí)放錄像，渲染氣氛。 幼：脖子底下有肌肉。 幼：馬脖子上的“頭發(fā)”也飄起來(lái)了。 提問(wèn)：你喜歡馬嗎 ?為什么 ? 、觀察馬、畫馬的故事。 ，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。大班美術(shù)公開課教案《奔馬》及教學(xué)反思（共 5 篇） 第一篇：大班美術(shù)公開課教案《奔馬》及教學(xué)反思 大班美術(shù)公開課教案《奔馬》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用體態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)美的欲望，培養(yǎng)良好的審美情趣，欣賞作品中奔馬的動(dòng)態(tài)形體，以及它的激昂情緒，感覺(jué)奔馬的氣勢(shì)和力度，理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)公開課《奔馬》含反思教案吧。 ，大膽講述簡(jiǎn)單的事情。 提問(wèn)：從音樂(lè)里你能感覺(jué)到一種什么動(dòng)物 ? 你覺(jué)得它在干什么 ?你在哪里看見(jiàn)過(guò)馬 ? 它是什么樣的 ? 《群馬奔騰》，配上《賽馬》的音樂(lè)。 幼：尾巴向上甩起來(lái)了。 幼：大腿有肌肉。 《賽馬》的音樂(lè)，整體感受作品的力量。 本文擴(kuò)展閱讀：馬 (mǎ)，草食性動(dòng)物。 第二篇：大班美術(shù)公開課教案《奔馬》及教學(xué)反思 大班美術(shù)公開課教案《奔馬》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用體態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)美的欲望，培養(yǎng)良好的審美情趣，欣賞作品中奔馬的動(dòng)態(tài)形體，以及它的激昂情緒，感覺(jué)奔馬的氣勢(shì)和力度，理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情，快來(lái)看看幼兒園 大班美術(shù)
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