人教新課標五年級下冊語文教案白楊6-資料下載頁

【摘要】白楊教學設計教學目標：1.使學生了解課文借爸爸向子女介紹白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。教導學生學習邊疆建設者無私奉獻的精神。2.通過理解重點詞語與句子，體會課文所要表達的中心思想。3.學會本課生字、新詞。4.有感情地朗讀課文并背誦課文。教學重點：通過理解重點詞

2024-12-11 14:37

人教新課標五年級下冊語文教案與象共舞-資料下載頁

【摘要】與象共舞教學目標1．認識8個生字，讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2．了解泰國的獨特風情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。3．領悟課文的表達方法。教學重點1．了解人與大象的親密關系。2．比較本文與《威尼斯的小艇》的寫法上的異同，領悟課文的表達方法。

2024-12-11 14:41

人教新課標五年級下冊語文教案景陽岡2-資料下載頁

【摘要】景陽岡教學目標知識教學點1．生字：晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2．新詞：晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3．理解重點句、理清文章的敘述順序。能力訓練點1．訓練按事情發(fā)展順序給課文分段。2．理解課文內容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培養(yǎng)朗讀能力。4．訓練學生思考能力、閱讀能力，使學生進一步體會人物

2024-12-11 14:38

人教新課標五年級下冊語文教案白楊1-資料下載頁

【摘要】白楊學習目標，學習課文借物喻人的得表現(xiàn)方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。，體會課文所要表達深刻含義，學習邊疆建設者無私奉獻的精神。6個生字，摘錄課文中含義深刻的句子，背誦爸爸介紹白楊的那段話。課時安排2課時課前準備。

2024-12-11 14:37

人教新課標五年級下冊語文教案祖父的園子-資料下載頁

【摘要】祖父的園子教學目標：1．會認讀“螞蚱，櫻桃，蚌殼，瞎鬧，倭瓜，水瓢，圓滾滾”等詞語，通過查字典，并結合課文理解不懂的詞語。2．仔細閱讀課文，了解內容，體會出“我”在園子里自由自在，快樂無憂的心情。感受作者童年生活的情趣．3．學習作者留心觀察生活，用心感受生活,真實地表達自己的感受。4.有感情地朗讀課文，讀出作

2024-12-11 14:37

人教新課標五年級下冊語文教案絲綢之路-資料下載頁

【摘要】絲綢之路教學目標1．認識“矗凹”等九個生字，理解相關詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．引導學生理解絲綢之路的偉大意義，激發(fā)民族自豪感，從而產生為祖國騰飛而努力奮斗的信念。4．鼓勵學生通過各種途徑搜集有關絲綢之路的資料，培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。5．運用自主、合作的學習方式，引導學生自讀自悟理解課文內容及思想感情，培養(yǎng)獨立

2024-12-11 14:40

人教新課標五年級下冊語文教案回顧拓展七-資料下載頁

【摘要】回顧·拓展七教學目的1．交流本組課文中印象最深的人物形象；2．交流學習和運用描寫人物方法的心得體會3．讓學生積累描寫人物的各類詞語4．引導學生交流在課內外學習中的真實感受，鼓勵學生大膽發(fā)表自己對描寫人物的看法教學重點交流本組課文中印象最深的人物形象；交流學習和運用描寫人物方法的心得體會教學

2024-12-11 14:39

人教新課標五年級下冊語文教案景陽岡5-資料下載頁

【摘要】景陽崗教學目標1．掌握本課的生字詞。2．通過重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分，能在理解內容的基礎上分清事情的前因、后果。3．引導學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。教學重點、難點了解武松打虎的經過和所表現(xiàn)出來的豪放倔強、機智勇敢的性格。教學準備:與課文有關的武松打虎的圖片。教學課時二課時教

2024-12-11 14:37

人教新課標五年級下冊語文教案白楊2-資料下載頁

【摘要】3白楊教材分析這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。在作者的描寫和敘述中，沒有正面歌頌這些無私奉獻的建設者，而是將戈壁上高大挺秀的白楊與扎根邊疆的建設者形象逐步交融在一起，托物言志，借物喻人。因此教學

2024-12-11 14:37

人教新課標五年級下冊語文教案夢想的力量-資料下載頁

【摘要】夢想的力量教材簡介：《夢想的力量》是人教版課程標準實驗教科書五年級下冊第17課。這是一篇讀來令人心靈震撼和感動不已的課文。課文通過記敘６歲的加拿大男孩瑞恩.希里杰克為了實現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力，并感染和帶動了周圍越來越多的人加入其中，最終使夢想成真的經過，體現(xiàn)了瑞恩一顆善良、堅定執(zhí)著、金子般的美好童心。這就

2024-12-11 14:37

人教新課標五年級下冊語文教案童年的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)教學目標：1．通過作者發(fā)現(xiàn)胚胎的發(fā)育過程，體會作者童年的探索趣味。2．有感情地朗讀課文，懂得童年的幻想給作者帶來的快樂。3．了解課文“童真童趣”的特點。教學重點、難點：1．理解作者被老師罰出教室后的心理感受。2．了解課文是怎么做到“真實反映童趣”的。教學時間

2024-12-11 14:36

人教新課標五年級下冊語文教案景陽岡7-資料下載頁

【摘要】20《景陽岡》教學設計教材內容：人教版小學語文五年級下冊教學目標：，理解課文的主要內容。。體驗閱讀名著的樂趣，有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。，能流利有感情地朗讀課文。教學重難點：重點：理清事情的前因后果，體會武松豪放、無畏、倔強的性格難點：讀通讀懂句子，理解文中的文言詞語，培養(yǎng)閱讀古典小說的語感。課時設計：1課時

2024-12-11 14:37

人教新課標五年級下冊語文教案白楊4-資料下載頁

【摘要】教學要求：有感情地朗讀課文，體會邊疆建設者服從需要，扎根邊疆，建設邊疆的志向和無私奉獻的精神，從而使學生受到思想感染，陶冶高尚的情操。指導學生概括課文中心思想，初步掌握概括中心思想的方法。自學生字詞，理解并體會含義深刻的句子。背誦課文。教學重點：體會爸爸借白楊表白自己的心的有關句子。

2024-12-11 14:37

人教新課標五年級下冊語文教案白楊7-資料下載頁

【摘要】白楊教學設計教材分析：《白楊》是一篇借物喻人的課文，文章通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹這件事，贊揚了邊疆建設者扎根邊疆，建設邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神。文章短小精悍，寓意深刻。一個設問句：爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白自己的心。非常巧妙地告訴我們第14小節(jié)爸爸介紹白楊樹特點三句話，話中有話，含義深刻，那么怎樣讓學生明白其

2024-12-11 14:37

人教新課標五年級下冊語文教案白楊5-資料下載頁

【摘要】白楊教學設計教學目標：1.通過抓住重點詞、句、段理解課文內容，體會作者表達的思想感情。2.引導學生學習邊境戰(zhàn)士哪兒需要就在哪兒扎根做貢獻的好品質。3.學會本課生字、詞，有感情地朗讀課文。背誦指定的段落。教學重點：了解白楊樹的特點，練習概括中心思想，學習作者圍繞中心選材的方法。教學難點體會“爸爸”介紹

2024-12-11 14:37

人教新課標小學五年級下冊語文教案：維也納生活圓舞曲-閱讀頁

人教新課標小學五年級下冊語文教案：維也納生活圓舞曲(文件)

人教新課標小學五年級下冊語文教案：維也納生活圓舞曲-全文預覽

人教新課標小學五年級下冊語文教案：維也納生活圓舞曲-預覽頁

人教新課標小學五年級下冊語文教案：維也納生活圓舞曲-免費閱讀