【正文】 真實(shí)可信，便于直接表達(dá)作者的感情?！笔钦Z(yǔ)言描寫，通過(guò)父與子的對(duì)話，生動(dòng)形象的描寫了大陸的形狀像芋頭，臺(tái)灣的形狀像番薯，表達(dá)了父親對(duì)大陸的思念。 （2）要求學(xué)生牢記第一人稱的好處：使文章更具真實(shí)性；使文章具有故事性（曲折性或波折性）；使文章更生動(dòng)形象；使讀者能更具體地體會(huì)作者心情，帶有親切感。”得出：父親回憶少年時(shí)吃番薯的往事；結(jié)合“父親到南洋打了幾年仗，在叢林之中，時(shí)常從睡夢(mèng)中把他喚醒，時(shí)常讓他在思鄉(xiāng)時(shí)候落淚的，不是別的珍寶，只是普普通通的紅心番薯。 【解析】【分析】（1）結(jié)合“看我吃完兩個(gè)紅心番薯，父親才放心地起身離去”得出：父親送自己種的紅心番薯給我；結(jié)合“我無(wú)法形容父親的表情有多么近乎無(wú)望。②補(bǔ)充敘述父親對(duì)番薯的記憶，豐富故事情節(jié)，解釋父親為何對(duì)番薯有這樣深刻的情感。（2）使文章更加真實(shí)可信，便于直接表達(dá)作者的感情。是啊，番薯雖普通卑微，但它是故鄉(xiāng)的代名詞，寄托著我們的鄉(xiāng)愁。有一回我們?yōu)榱说毓蠁?wèn)題爭(zhēng)辯起來(lái)，老人堅(jiān)持臺(tái)灣的紅心番薯如何也比不上他家鄉(xiāng)的紅額地瓜，他的理由是：“臺(tái)灣多雨水，地瓜哪有俺家鄉(xiāng)的甜？俺家鄉(xiāng)的地瓜真是甜得像蜜似的！”老人說(shuō)話的神情好像當(dāng)時(shí)他已回到家鄉(xiāng)，站在地瓜田里。戰(zhàn)后返回家鄉(xiāng)，父親的第一件事便是在家前家后種滿了番薯。”由于吃多了番薯，屁有時(shí)是忍不住的，父親形容說(shuō)：“因此一進(jìn)了教室往往是戰(zhàn)云密布，不時(shí)傳來(lái)屁聲?！?⑧聽完我的抱怨，父親就激動(dòng)地說(shuō)起他少年的往事。我們的每餐飯中一定煮了三分之一的番薯，有時(shí)吃膩了，我就抱怨起來(lái)。那是我第一次知道，原來(lái)在東北會(huì)落雪的故鄉(xiāng)，也遍生著紅心的番薯！” ②這次父親北來(lái)，是因?yàn)榧依锏募t心番薯收成，特地背了一袋給我，還挑選幾個(gè)格外好的，希望我種在庭前的院子里?！军c(diǎn)評(píng)】分析關(guān)鍵詞語(yǔ)的表達(dá)效果是中考題中常考的題型，回答此類題一般采取三步法：先說(shuō)說(shuō)蓋茨與的意思，再結(jié)合詞語(yǔ)在句子中的具體意思，最后說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了什么或表現(xiàn)了什么。插敘的作用主要有：補(bǔ)充了XX的主要事件或情節(jié)，豐富文章內(nèi)容，人物形象更加豐滿，為下文XX作鋪墊。本題考查的是題目的含義，題目是文章的眼睛，只有通讀全文，明確作者的寫作目的才能有的放矢。（4）“我”放棄了對(duì)母親所有的要求，考慮了她的處境和感受，理解就產(chǎn)生了?！敬鸢浮浚?）被放逐的皇后指步入晚年的母親在遭到老伴去世的巨大打擊下，變得不樂(lè)觀，不振作，內(nèi)心充滿掙扎與無(wú)奈，仿佛一位被放逐的皇后。（2）結(jié)合上下文意思，談?wù)勀銓?duì)句中劃線詞的理解。我媽朝我笑笑，我也朝她笑笑。 ?如果說(shuō)，衰老與孤獨(dú)是我媽必須面對(duì)的生命之潰敗，那么，我不該再要求她強(qiáng)顏歡笑，不該帶她去那些她完全無(wú)法融入的熱鬧環(huán)境中，更不應(yīng)該責(zé)怪她帶孩子、做家務(wù)不走心——如果她的心都不知道何處安放，又怎么談得上走心不走心呢？父親生前總會(huì)在她燒飯的時(shí)候，湊過(guò)去聊天。她支支吾吾應(yīng)對(duì)著我，敷衍著笑幾聲。 ⑥像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。 ⑤讀到感人之處，我黯然神傷！這么久以來(lái)，我沒(méi)有真正理解父親去世對(duì)老媽的打擊。交代什么內(nèi)容，使文章內(nèi)容更詳實(shí)，情節(jié)曲折，人物形象更豐滿等。順序、倒敘，插敘的辨識(shí)和作用。（5）本題是對(duì)題目含義的理解和文章主旨的概括。 二、倒敘（先說(shuō)結(jié)果，再追溯原因）：造成了…的懸念，使故事情節(jié)更曲折，增強(qiáng)了文章的可讀性。按順序找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫等語(yǔ)句，分析作者的心理或找出表達(dá)感情的詞語(yǔ)即可，注意盡量用原句原詞回答。（2）本題的考點(diǎn)是辨識(shí)塑造人物的手法及其作用。按照“他（她）做了什么事，結(jié)果如何”的模式進(jìn)行概括。（4）插敘，交代了“她”的身份、支教時(shí)間、家庭情況、性格特征等；表現(xiàn)她默默奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神；引出下文“她”打電話給家人的感人情景。 （3）文章第?、?段都寫到流淚，請(qǐng)分別寫出流淚的原因。夜已深，兒子已經(jīng)睡著了，她讓老公將手機(jī)放在兒子的面前，她聽到了細(xì)微的鼾聲。 每次離開城里的家之前，她也念念不舍，她覺(jué)得自己虧欠這個(gè)家太多，尤其是對(duì)兒子。 可是，沒(méi)有。 今年，直到年初二，他們才回到家，因?yàn)樗麄儧](méi)買到年前的火車票。那一刻，他感覺(jué)有點(diǎn)陌生，但是，很溫暖，真的很溫暖…… ④一個(gè)女孩子寫的是，爸爸給她新買的書包，當(dāng)爸爸幫她將新書包背好的那一刻，她覺(jué)得自己好幸福。 這是老師們必講的、學(xué)生必須掌握的考點(diǎn)。故答案為：（1）舉例；網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮的今天，寒門青年逆襲的方式也更加多元（2）“現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的研究表明”表明“一個(gè)人的成功很大程度上與他擁有的社會(huì)信任和社會(huì)支持力量相關(guān)”是通過(guò)科學(xué)研究得出的結(jié)論，并非是編造出來(lái)的，這樣更具有說(shuō)服力，體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確與嚴(yán)謹(jǐn)性。從所給的材料來(lái)看，“范仲淹兩分喪父，家境貧寒，生活極其艱苦”，可見這是一個(gè)“寒門弟子”的故事，“發(fā)奮苦讀，最終成為北宋杰出的政治家、文學(xué)家”，表現(xiàn)了寒門弟子通過(guò)努力是可以成為“貴子”的，與本文的論點(diǎn)相符。解答此題首先要了解詞語(yǔ)的本意，再分析其在句子中的作用，以及其所體現(xiàn)出的議論文語(yǔ)言的特點(diǎn)。 【解析】【分析】（1）本題考查文段論證方法的判斷與作用分析。 （4）根據(jù)文意，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“寒門貴子”的理解。 （2）簡(jiǎn)要分析下面劃線短語(yǔ)的作用。家庭出身、教育背景和工作平臺(tái)確實(shí)影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)路徑。這位寒門青年從留守兒童、網(wǎng)癮少年一路走來(lái)，用健身不斷磨練和改變自己，傳遞著積極進(jìn)取、拼搏向上的正能量，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。 ②誰(shuí)才是今天社會(huì)中的“貴子”？富二代、官二代無(wú)疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”，但如果沒(méi)有一技之長(zhǎng)，不能憑借自身本領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)，所謂“貴”也不過(guò)停留在人生的淺表。情況是否如此有待驗(yàn)證，但“寒門再難出貴子”的社會(huì)焦慮卻現(xiàn)實(shí)存在。【點(diǎn)評(píng)】識(shí)記常見的說(shuō)明方法，并能結(jié)合具體的句子正確分析。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語(yǔ)言，把握中心句?？商顚懀寒?dāng)然也不必談?shì)椛涠?。效果關(guān)鍵詞如準(zhǔn)確、具體、形象生動(dòng)、條理清晰的說(shuō)明了……，內(nèi)容上一般證明的是運(yùn)用說(shuō)明方法的句子之前的句子，而且大多證明本段的中心句。第②段介紹生病了到醫(yī)院胸透，第③段介紹房子裝修用的材料含有放射性物質(zhì)，第④段不少水源有放射性污染，第⑤段說(shuō)明燃煤常含有少量的放射性物質(zhì)，第⑥⑦段說(shuō)明一些首飾中含有核輻射，第⑧段說(shuō)明旅行坐飛機(jī)接受高空宇宙輻射。（2）舉例子；具體的說(shuō)明了這些被視為寶貝的東西大多可以產(chǎn)生輻射，有些產(chǎn)生的核輻射還很強(qiáng)（3）當(dāng)然也不必談?shì)椛涠?。金銀首飾為人們所青睞，常將其作為身份尊貴的標(biāo)志。C. （1）從文中哪些內(nèi)容可以看出“核輻射”就在我們身邊？ （2）第⑥段主要運(yùn)用了________的說(shuō)明方法，其作用是________。 ⑦你喜歡旅游嗎？特別是乘飛機(jī)觀賞大好河山也是人生一大快事。究其奧妙，可能是動(dòng)物吃進(jìn)了某些含鈾、鐳的東西，致使這些放射性物質(zhì)沉積于骨骼所致。若擺放于室內(nèi)，美則美矣，卻將你的健康置于險(xiǎn)境之中。研究分析表明，許多煤炭煙氣中含有鈾、釷、鐳、釙等，可隨空氣和烘烤食物潛入人體。 ③不過(guò)你會(huì)說(shuō)，那是生病了啊，如果身體健康總不會(huì)與核輻射“親密接觸”了吧，那也未必。這些可都屬于核輻射哦。⑦作詮釋：是說(shuō)明文章中對(duì)事物的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋的一種說(shuō)明方法。④列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的特點(diǎn)。常見的說(shuō)明方法有：①舉例子：具體真切地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)。故答案為：（1）D。故答案為D。故選D。【答案】（1）D（2）D（3）C 【解析】【分析】（1）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。C.） A.我國(guó)未來(lái)的智能汽車、車聯(lián)網(wǎng)以及無(wú)人駕駛等領(lǐng)域的技術(shù)突破指日可待。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在無(wú)通訊信號(hào)覆蓋的區(qū)域，可以利用北斗短報(bào)文終端產(chǎn)品發(fā)出容量為140個(gè)字符的消息求救，這是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的“絕活”之一。D.B.警察則可以根據(jù)報(bào)警信息對(duì)車輛進(jìn)行跟蹤定點(diǎn)，迅速出警，保障車主的安全。大熊貓生活的環(huán)境一般較為惡劣，多為樹林密集、人跡罕至的山地。利用“北斗盒子”與家人進(jìn)行的通信，是通過(guò)其運(yùn)營(yíng)平臺(tái)進(jìn)行存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)發(fā)的。 ②北斗導(dǎo)航系統(tǒng)獨(dú)具的短報(bào)文通信服務(wù)，在國(guó)防、民生和應(yīng)急救援等領(lǐng)域，都具有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。特別是伴隨著“北斗”向民用領(lǐng)域的拓展，使得“北斗”正在走向千家萬(wàn)戶。結(jié)合第⑤⑥段內(nèi)容分析即可。格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。②①、文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)； ②、文章開頭提出中心論點(diǎn)； ③、文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)； ④、文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)．⑤、文章沒(méi)有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞……展開論述。（3）開篇提出“低調(diào)”的論題并解釋其內(nèi)涵；接著分別論述了低調(diào)是一種品格，也是一種清醒、一種智慧；然后進(jìn)一步論證了低調(diào)的人更是生活中的強(qiáng)者；最后強(qiáng)調(diào)了低調(diào)做人的重要性。（2）①對(duì)比論證。所寫論據(jù)要與論點(diǎn)“生活中，為人處世要低調(diào)”相一致。（3）考查議論文的論證思路。（2）考查論證方法及作用。1903 年，居里夫婦由于對(duì)放射性的研究而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。②比喻論證。 【答案】 （1）生活中，為人處世要低調(diào)。（1）請(qǐng)概括文章的中心論點(diǎn)。而當(dāng)一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后，他們又立即把目光投向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。寓言要告訴我們的是：肚里愈沒(méi)有貨，叫喊得愈兇。 ④說(shuō)低調(diào)是一種品格固然不錯(cuò)，然而我卻要說(shuō)，低調(diào)首先是一種清醒，一種智慧。他們的低調(diào)，絕不是一時(shí)的裝樣，而是源于其人生觀價(jià)值觀中謙和不自傲的品格。他在66歲時(shí)曾寫下《自撰墓志銘》：“中學(xué)生，副教授?！暗驼{(diào)”絮語(yǔ)他一直反對(duì)別人稱他為“大師”。他拒絕上任何名人錄，當(dāng)中央領(lǐng)導(dǎo)同志去看望他，高度評(píng)價(jià)他的突出貢獻(xiàn)并號(hào)召全國(guó)所有科技工作者向他學(xué)習(xí)時(shí)，他連連擺手說(shuō)：“向我學(xué)習(xí)，不敢當(dāng)！””真正的大師、大家，都是低調(diào)的謙謙君子。一路上，盛滿美酒的桶沉默不語(yǔ)，空空如也的桶則不停地大喊大叫，又唱又跳，吸引了不少路人的眼球。因此，他們總是能搶占先機(jī)，獲得更大的成功?！叭四芴摷阂杂问溃湔l(shuí)能害之”，謙虛為人、低調(diào)處世的人，還能避免臥界的干擾，專心于自己的事業(yè)，從而取得更大的成就。 ⑦大海永遠(yuǎn)把自己放在低處，這才成就了它的深邃與浩淼；被風(fēng)吹上云端的塵埃，沾沾自喜，自高自大，卻不知道無(wú)論它怎么張揚(yáng)和炫耀，也不過(guò)就是一粒塵埃而已。 ⑧和低調(diào)的人相比，喜好顯擺張揚(yáng)的人有時(shí)雖然能占盡風(fēng)光，但最終只能是曇花一現(xiàn)，等待他們的；必將是空空如也的結(jié)局。 （4）請(qǐng)為第⑥段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。將大海與塵埃進(jìn)行對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了低調(diào)的人能取得更大的成就，而喜好張揚(yáng)的人只能曇花一現(xiàn)。（4）1898 年，居里夫婦發(fā)現(xiàn)了震驚世界的鐳元素，他們并沒(méi)有止步不前，而是繼續(xù)默默地投入到艱辛的研究工作中，經(jīng)過(guò)多年努力，取得了更大的成就，從數(shù)噸瀝青鈾礦殘?jiān)蟹蛛x出微量的鐳?！雹薅巍暗驼{(diào)的人更是生活中的強(qiáng)者”等句子概括出來(lái)即可。論證了低調(diào)的人能取得更大的成就，而張揚(yáng)的人只能曇花一現(xiàn)。（4）考查補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)。或：低調(diào)是一種品格、一種清醒、一種智慧，低調(diào)的人更是生活中的強(qiáng)者。把低調(diào)的人比成深邃的大海，把張揚(yáng)的人比成云端的塵埃，生動(dòng)形象地論證了低調(diào)的人能取得更大的成就，而張揚(yáng)的人只能曇花一現(xiàn)。【點(diǎn)評(píng)】找中心論點(diǎn)，可以從以下5個(gè)方面考慮：格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說(shuō)服力。③比喻論證：通過(guò)比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。格式：運(yùn)用對(duì)比論證的方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可以提供高精度、全天時(shí)、全天候的定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)，是一種可供軍民用戶共享的信息資源?！氨倍泛凶印钡臉O限追蹤模式不僅可以保證100～120小時(shí)的使用時(shí)間，而且在這種狀態(tài)下對(duì)受困者的位置每2分鐘進(jìn)行一次定位并傳送至后臺(tái)。“北斗項(xiàng)圈”可以向衛(wèi)星發(fā)回?cái)?shù)據(jù)，傳回該藏羚羊所處的經(jīng)緯度、環(huán)境和高度等有效信息，從而完成監(jiān)測(cè)遷徙路徑的任務(wù)。 ⑤為了解決人工繁殖大熊貓野化放歸后的監(jiān)管問(wèn)題，我國(guó)科學(xué)家根據(jù)大熊貓的活動(dòng)習(xí)慣及其生活環(huán)境，研制出了新一代“北斗項(xiàng)圈”。如果車輛在路上遭遇劫持時(shí)，車主可以通過(guò)北斗導(dǎo)航終端實(shí)施報(bào)警。 （1）下面對(duì)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的運(yùn)用，分析不正確的一項(xiàng)是（“北斗盒子”可以利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)獨(dú)具的短報(bào)文通信服務(wù)與家人進(jìn)行通信?！氨倍泛凶印蓖ㄟ^(guò)藍(lán)牙與擁有定位功能的智能終端相連接，讀取位置信息，再通過(guò)北斗衛(wèi)星與外界取得聯(lián)系。 B.D.全文采用邏輯順序，從衛(wèi)星發(fā)射成功，引出北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，之后具體說(shuō)明北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在信號(hào)盲區(qū)求救、保護(hù)野生動(dòng)物、汽車定位等方面的應(yīng)用。本文語(yǔ)言科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在數(shù)量、范圍、程度、程序等方面的表述準(zhǔn)確無(wú)誤，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。并沒(méi)有說(shuō)已經(jīng)成功應(yīng)用到生態(tài)畜牧、旅游探險(xiǎn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、信息采集、應(yīng)急指揮等領(lǐng)域。D項(xiàng)“我國(guó)未來(lái)的智能汽車、車聯(lián)網(wǎng)以及無(wú)人駕駛等領(lǐng)域的技術(shù)突破指日可待”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案C的分析是不正確，故答案為C。【點(diǎn)評(píng)】解題時(shí)要熟練掌握常用的說(shuō)明方法以及其作用。③打比方：生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。⑥下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象（或科學(xué)事理）加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理）。3．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下列小題當(dāng)心生活中的核輻射舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，你咳嗽了，醫(yī)生會(huì)給你開一張胸部透視單，看看是支氣管還是肺部發(fā)炎了——你不是就將胸膛袒露在X射線前了嗎？如果是做CT檢查，你“吃”進(jìn)的X射線會(huì)更多。就說(shuō)礦泉水吧，其中不少水源在流經(jīng)途中就受到過(guò)天然或人為的放射性污染。 ⑤再說(shuō)煤炭，常含有少量的放射性物質(zhì)。另外，有些專家還檢測(cè)到放射性偏高的鵝卵石。房屋主任大吃一驚：想不到藝術(shù)品背后隱藏著如此險(xiǎn)惡的禍患。諸如白血病、再生障礙性貧血、腫瘤、眼底病變、生殖系統(tǒng)疾病、早衰等就會(huì)在不知不覺(jué)中纏上你。 ⑨例如，房屋裝修追求環(huán)保；謹(jǐn)慎對(duì)待收藏品；住房地址要遠(yuǎn)離污染嚴(yán)重的地方；遭受放射性污染的水不要直接飲用；金銀首飾不宜常戴，常戴的首飾