《畫楊桃》第二課時教學(xué)設(shè)計九份7(文件)
【正文】 說一句話。 2．教材理解深刻，把握正確。 4．教學(xué)思想端正。同時，注重了學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)注意朝著學(xué)生自能讀書的方向努力。 不僅如此，胡老師的教學(xué)設(shè)計還符合本年級教學(xué)目標(biāo)，符合學(xué)生實際，有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，所以受到專家和老師們的一致好評。 6．板書設(shè)計獨具匠心。 5．注重學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程。 3．教學(xué)思路清楚，教師能遵循閱讀教學(xué)原理，根據(jù)文章的思路安排教學(xué)。 胡老師這節(jié)課教學(xué)設(shè)計科學(xué)、新穎，注重了語盲文字訓(xùn)練，體現(xiàn)了語文教學(xué)改革的精神，以下幾個方面值得我們借鑒： 1．教學(xué)目標(biāo)明確、準(zhǔn)確。 ②老師看了我畫的楊桃， ()同學(xué)那樣譏笑我， ()父親那樣要求我看到的是什么樣就畫成 什么樣。老師的教誨將給我們什么啟示 ? 2．總結(jié)全文。 小結(jié)：這是老師教育那些想當(dāng)然發(fā)笑的同學(xué)，實際上是要求我們做事應(yīng)具有實事求是的態(tài)度。 老師：認(rèn)真 rarr。 5．學(xué)生回答后，老師的神情為什么變得嚴(yán)肅了 ? (因為同學(xué)們的看法是錯誤的，更重要的是想當(dāng)然地譏笑別人。③看了看。 板書：認(rèn)認(rèn)真真看老老實實畫 2．當(dāng)我把這幅畫交出去的時候，開始，同學(xué)和老師兇態(tài)度各是怎樣 ? 同學(xué)們：哈哈大笑 (譏笑 )，楊
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1