北京版六年級下冊語文教案永生的眼睛5-wenkub
2022-12-22 07:44:27 本頁面
【正文】 讀的能力 教學難點 ，從而表現人物精神品質的協(xié)作手法。 ，體會文章的思想感情，培養(yǎng)關心他人，無私奉獻的優(yōu)秀品質。 , 使學生體會作者一家人的高尚情操：對死后捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲，對死后器官捐獻的行為產生敬佩之情，從而改變傳統(tǒng)的看法。 課前準備： “連接語”中的要求預習課文，自學生字。 二、學習新課 ，朗讀課文。 1）從父親的話中你體會到了什么？ “你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。 師：僅僅 4 年的時間就能夠坦然接受并且身體力行，多么令人欽佩呀，能讀出他們的無怨無悔嗎？指名讀 3）還有什么地方還有什么地方表達了父親的這一觀點？ “如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒。 5）祖孫兩代人對角膜捐獻的支持，使得琳達在失去了
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