【正文】 （2）這兩首詩都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點，并作簡要分析。（6分）（０５年浙江卷）齊安郡中偶題杜 牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。（２）要結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等)來尋求詩詞的差異性。詩由一個小小的文物“折戟”，聯(lián)想到漢未分裂動蕩的年代，想到赤壁大戰(zhàn)中的英雄人物，可謂說是“一粒沙里見世界”。詩歌本意很明了，但命題者借用西方一句詩來概括其藝術(shù)特色，回答時思維要稍稍轉(zhuǎn)個彎。答題思路：（１）認(rèn)真審題（２）深入閱讀理解詩詞（３）結(jié)合詩歌內(nèi)容，結(jié)合評論答題 答題注意：緊扣詩文內(nèi)容，點面結(jié)合地分析；闡明理由時，緊扣評論關(guān)鍵詞答題示例：赤 壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。答：描寫了農(nóng)民不避風(fēng)雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆，（步驟一）（因為沒有什么特別的表達(dá)技巧，所以步驟二跳過）表達(dá)了農(nóng)民盼望風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的心情。人間辛苦是三農(nóng)①。（8分）（０６年全國卷2）南柯子 王炎山冥去陰重，天寒雨意濃。第一句在全詩中有何作用？請簡要賞析答：第一句是全詩的鋪墊。莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。②概括詩句描繪的內(nèi)容。解答分析：詩歌思有路，一首詩句與句之間存在密切的聯(lián)系。（若雨猛，則魚潛水底；風(fēng)急，則燕子不能禁受）“出”，寫魚兒的歡欣，“斜”，寫燕子的輕盈。賒：遠(yuǎn)。細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。③有時還可簡要說明藝術(shù)效果。詩中寫到“思?xì)w客”腐儒”“片云”落日”等，特別是結(jié)尾兩句；難道我這腐儒，連一匹老馬也不如了嗎?表達(dá)了詩人一生漂泊的滄桑之感和報國無門的怨憤之情。答：（“自強(qiáng)不息”的要聯(lián)系“落日心猶壯’，答“怨憤”的要聯(lián)系“不必取長途”。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。第七種模式： 觀點不同型提問方式：有人這樣認(rèn)為，有人那樣認(rèn)為，你覺得呢?提問變體：有人認(rèn)為某字用得好，有人認(rèn)為某字用得好，你認(rèn)為呢?答題步驟：找到原詞句中的關(guān)鍵幾點，分條作答，用翻譯的形式就可以?？矗谠娭兄富赝?步驟一)。答題示例：南 浦 別白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋?？梢姟罢哿笔侨姷年P(guān)鍵。(2)從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。（步驟1）詩人用“見客”“笑入”“不出來”這一連串似乎很平常的動詞短語塑造了一個美麗動人的采蓮女的形象，“佯羞”一詞寫其對意中人的心理和情態(tài)，十分自然。答題示例： 《越女詞（其三）》李 白耶溪采蓮女，見客棹歌回。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動等。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。答題步驟：(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法；(2)結(jié)合詩句闡釋說明作者是怎樣運(yùn)用了這種手法的；(3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情答題示例： 閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。間接抒情又分借景抒情、融情于景、觸景生情、情景交融和托物言志、托物寓理等。第三種模式：分析技巧型提問方式：這首詩用了怎樣的藝術(shù)手法?提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。此詩描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩人怎樣的感情?請簡要分析。答題示例：閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。它包括景、情、境三個方面。(3)分析作者的思想感情?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。（步驟一）詩歌的前兩句寫出妻子因為丈夫外出，內(nèi)心空虛，無心勞作。（形象的特征）這正是詩人擺脫世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和寫照。江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。描寫手法：動靜結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、視覺聽覺嗅覺觸覺、虛實結(jié)合、點面結(jié)合。抒情手法：直接抒情（直抒胸臆）間接抒情：借景抒情、寓情于景、觸景生情、以樂景寫哀情、以景結(jié)情、托物言志、借古諷今。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（形象的意義）賦得自君之出矣張九齡自君之出矣，不復(fù)理殘機(jī)。后兩句采用比喻的手法，寫出了思婦因為日夜的思念，容顏憔悴，宛如那圓圓的明月，在逐漸的減弱其清輝，漸變?yōu)槿痹隆Ｃ枋鰰r一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。切忌空洞，要答具體。答題時三方面缺一不可。(8分)絕句二首(其一)杜 甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?藝術(shù)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。㈡ 表現(xiàn)手法主要有：(1)襯托，分正襯和反襯；(2)聯(lián)想和想象，又叫虛實結(jié)合；(3)對比；(4)白描；（5）渲染；（6）象征；（7）動靜結(jié)合；（8）以動襯靜；（9）以樂景抒哀情；（10）卒章顯志；（11）欲揚(yáng)先抑等。(8分)早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由漂泊引起的孤獨寂寞(步驟三)。答題步驟：（1）用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。笑入荷花去，佯羞不出來。（步驟2）詩人用“清水出芙蓉”般的語言抒發(fā)了對純真愛情的贊美。答題示例 ：春夜洛城聞笛李 白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。第六種模式： 煉字型、詩眼型提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？答題步驟：(1)解釋該字在句中的含義。一看腸一斷，好去莫回頭。離人孤獨地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。答題示例 ：閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。古來存老馬，不必取長途。）第一種答案：同意洋溢著詩人自強(qiáng)不息的精神這種說法。“繞”字，有的書寫作“曉”。答題示例： 閱讀下面一首詩，然后回答問題。城中十萬戶，此地兩三家。這首詩的第五、六句是為人傳誦的名句，南宋葉夢得《石林詩話》稱其“緣情體物，自有天然之妙”。詩人觀察細(xì)致入微，遣詞自然平易而又精巧生動。那么，分析詩的結(jié)構(gòu)思路，必須把握詩句的關(guān)系。③指出這種構(gòu)思傳達(dá)出什么思想感情。[注]①此詩為蘇軾貶官黃州時所作。描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營造了一種清明幽靜的氣氛，以映襯作者心靈明澈的精神境界。數(shù)枝幽艷濕啼紅。要得一犁水足望年豐。（步驟三）第十一種模式：評價題型提問方式：評價題是先列舉出一首或幾首詩詞，再引用一段古代詩詞評論家或后世人對詩詞特點的評論語，要求你先判斷這個評論是否正確，是否合理，然后闡明理由。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。所謂“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是以小見大，管中窺豹的寫法。后兩句把“二喬”不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、三國鼎立的大主題聯(lián)系起來，寫得具體可感，有情味，有風(fēng)韻，可謂’“半瓣花上說人情”。（３）要注意點面結(jié)合，既有總體分析，又有具體分析。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風(fēng)。（4分）解析：題目有兩問，第一問是問表現(xiàn)手法上的共同點，不要求分析，所以只寫出表現(xiàn)手法就可以，當(dāng)然如果具體說明，也沒錯。（步驟二）特別提示：不論回答何種問題，都應(yīng)盡量涉及三方面的內(nèi)容：詩歌相關(guān)內(nèi)容、表達(dá)技巧、詩歌主旨。關(guān)系術(shù)語：1）純寫景——情景交融、景中含情2）前景后情——觸景生情3）前情后景——以景襯情：閱讀下面的詩，回答問題。渡頭煙火起，處處采菱歸。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。附錄：解答技巧（一）、解題入格詩歌形象：身份+性格+形象的意義詩歌意象、含義：表層含義+深層含義（即解釋詩句）所抒感情：通過什么內(nèi)容+抒發(fā)（寄寓/揭露）什么感情體會意境：客觀形象+主觀感受+交融了什么意境品味關(guān)鍵詞句：含義+手法+表達(dá)作用（句意+文意+主旨情感）賞析修辭方法：揭示手法+分析表達(dá)作用（句意+文意+主旨情感）賞析表達(dá)方式：怎樣敘（描寫）+敘（描寫）什么+抒什么情賞析表現(xiàn)手法：手法+表達(dá)作用（句意+文意+主旨情感）體會詩歌情感：憂國憂民之感慨、國破家亡之痛楚、游子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報國無門之激憤、建功立業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛、親情友情之真摯、歸耕隱居之樂、黑暗官場之苦、離別思念之緒、貶官謫居之恨、時光易逝韶光不再之感慨等。這首詩采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想（感情），起到了（某某）作用。第一種模式：分析形象型 規(guī)范答題技巧：（1）什么形象；（2）形象的基本特征；（3）形象的意義。詩中描寫了一個孤獨清高的老漁翁形象。思君如滿月，夜夜減清輝。（步驟二）表達(dá)了思婦對丈夫的深切思念之情。(2)概括景物所營造的環(huán)境氛圍特點。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。常見錯誤：學(xué)生在解答此類問題時常見的失誤有兩點：一是描摹景物時采用直譯的方法，變描摹為翻譯；二是學(xué)生往往著重于“思于境偕、情景相融”的正襯模式，而忽落了一些詩歌是通過景物來反襯思想感情，造成理解思想感情的錯誤。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。藝術(shù)手法分抒情手法、表現(xiàn)手法、修辭手法三大類。㈢修辭手法在古詩中經(jīng)常出現(xiàn)的有：(1)比興，即先言它物引起所詠之物；(2)比喻；(3)借代；(4)擬人；（5）夸張；(6)雙關(guān)；（7）對偶；(8)用典。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。第四種模式：分析語言型提問方式：這首詩在語言上有何特色？提問變體：請分析這首詩的語言風(fēng)格。（2）用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。請分析此詩的語言特色。（步驟3）第五種模式： 一詞領(lǐng)全詩型提問方式：某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？古詩非常講究構(gòu)思，往往一個字或一個詞就構(gòu)成全詩的線索，全詩的感情基調(diào)、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情？ “折柳”二字是全詩的關(guān)鍵，“折柳”寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說，為什么？ 答：“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情(步驟一)。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。認(rèn)為，“看”字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象(步驟二)。(6分)江 漢杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。有人認(rèn)為這首詩洋溢著詩人自強(qiáng)不息的精神，也有人認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法?請說明理由。詩中提到“心猶壯”病欲蘇” 存老馬”等，從中看出詩人不怕病、不服老，希望為國效力。你認(rèn)為哪個字更恰當(dāng)?為什么?(3分)第八種模式：煉句型提問方法：這句詩好在哪里？提問變體：這句詩有什么含義和作用？表達(dá)上有什么特點或簡析這句詩的作用和藝術(shù)效果。水檻遣心二首（其一）杜甫去郭軒檻敞，無村眺望賒。[注]水檻：江邊的欄桿，可供垂釣、眺望。請你談?wù)勥@兩句詩的“妙”處，并結(jié)合全詩說說作者作表達(dá)了什么樣的感情。詩歌描繪草堂的自然環(huán)境，字里行間蘊(yùn)含著作者對大自然、對春天的熱愛和優(yōu)游閑適的心情。有的詩先寫景后抒情，有的先敘事后抒情，還有鋪墊、過渡、烘托、起承轉(zhuǎn)合之說。答題示例：閱讀下面一首詩歌，然后回答問題。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。第十種模式：情感、主旨型提問方式：表達(dá)了怎樣的思想感情？這首詩的主旨是什么提問變體：這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實？這首詩表現(xiàn)了怎樣的情趣？或者結(jié)合意境提問，或就某一句某一聯(lián)發(fā)問。莫為惜花惆悵對東風(fēng)。［注］①三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。這種題型酷似政史考試中的判斷說理題。有人曾引“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”來概括這首詩的藝術(shù)特色。本文借出土的文物——折戟和吳國二女——二喬來展現(xiàn)三國時期的政治風(fēng)云變幻。第十二種模式：比較評價題型提問方式：給出兩首或幾首詩詞，要求學(xué)生比較閱讀后，對其異同進(jìn)行分析評價。表述時要注意條理清楚，層次分明。暮熱游荷池上楊萬里細(xì)草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風(fēng)。第二問要求分析這兩首詠物詩表達(dá)出的情感的不同，因此答題時，要按照情感主旨型模式答全兩方面的內(nèi)容答：第一問：都用了擬人表現(xiàn)手法。例如第五種模式的示例，答案中已包含內(nèi)容和主旨兩方面的內(nèi)容，如果加上“‘折柳’運(yùn)用了雙關(guān)修辭，既指聽到的折柳曲，又指聯(lián)想到的現(xiàn)實生活中的折柳相送的生活場景”，那么就萬無一失了。（5分）（天津卷）山居即事王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？答：該詩后四句情景交融（關(guān)系）。分析：這類題目標(biāo)準(zhǔn)答法必須要答關(guān)系，參考答案給出的是采分點，由于各省市的要求不一樣，對于我們考生來說，掌握規(guī)范答法永遠(yuǎn)處于不敗之地。概括詩歌內(nèi)容：這是一首什么樣的詩+詩歌各句分別寫了什么