講評(píng)課教案教案-wenkub
2024-10-28 15 本頁(yè)面
【正文】 有關(guān)的思路、方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)、聯(lián)系；⑸針對(duì)出錯(cuò)率高的習(xí)題另選相關(guān)內(nèi)容的習(xí)題，供學(xué)生鞏固強(qiáng)化；某些內(nèi)容可體現(xiàn)在教師題卷上（題意分析、考點(diǎn)、學(xué)生普遍錯(cuò)誤答案、知識(shí)聯(lián)系等）；根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合高考要求，有的放矢，做到分層指導(dǎo)。詞匯趙笑巍、郭凱悅、曹蕊作文曹蕊、范嘉偉、胡婧、苗子函、張屹寬、高育文、劉雨琦、涂超、趙亨、王敏、三、無(wú)謂的失分有多少？單詞拼寫錯(cuò)誤老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)、反復(fù)練習(xí)的知識(shí)作文字?jǐn)?shù)沒有寫夠字跡不清楚，字母書寫含糊不清。第一篇：講評(píng)課教案教案20112012第一學(xué)期 期中考試試卷講評(píng)一、期中考試總體成績(jī)分析： 80分以上的人數(shù)：22人 90分以上的人數(shù)：5人 班級(jí)最高分：曹蕊 95分 年級(jí)最高分：王藝潔 97分 班級(jí)平均分：二、我們學(xué)習(xí)的榜樣以下同學(xué)在各項(xiàng)試題中，分別得到了滿分，讓我們學(xué)習(xí)他們的扎實(shí)與細(xì)致。四、讓我們?cè)賮?lái)看看這些無(wú)謂丟分的試題吧!That is an English book.(改為復(fù)數(shù)形式)Those _____ English ______.(何月欣)詞匯Are there any ______(pencil box)on the teacher’s desk.(胡婧、張金鑫、楊瀟婧、郭磊、張智彪、史慶杰、郭澤鑫、劉雨琦、張世杰、汪玥、趙亨、王敏、馮路廣)The two girls are _____(學(xué)生)(司靚超、張騰、張智彪、張金鑫、何月欣、馮路廣)Do you have many _____(俱樂部)in the school.(何月欣、張金鑫、張智彪、李瑞雅、郭磊、胡婧、張世杰、劉雨琦、郭澤鑫、龔怡霏、趙亨、溫宇昕、汪玥、李世豪、王璐瑤、王敏、馮路廣)書面表達(dá)字?jǐn)?shù)不夠(被扣掉2分)馮路廣、龔怡霏、張智彪第二篇：習(xí)題講評(píng)課教案習(xí)題講評(píng)課教案習(xí)題講評(píng)課的主要作用在于：通過習(xí)題講評(píng)幫助學(xué)生分析前一階段的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺、糾正錯(cuò)誤、鞏固雙基，并且在此基礎(chǔ)上尋找產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，從中吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而完善學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)和思維系統(tǒng)，進(jìn)一步提高學(xué)生解決問題的能力。第三篇：作業(yè)講評(píng)課教案作業(yè)講評(píng)課教案榮成世紀(jì)小學(xué)張華建教學(xué)目標(biāo)：通過作業(yè)講評(píng)，讓學(xué)生知道自己的錯(cuò)題產(chǎn)生的原因及解決的措施，通過有針對(duì)性的練習(xí)加強(qiáng)重要知識(shí)點(diǎn)的掌握。作業(yè)全對(duì)的有25人，分別是曲薈霖、楊寶瑞、王雪彥、王子涵、王怡婷、岳鴻運(yùn)、郭宇賢、李博、于祥偉、崔世林、林榮艷、趙夢(mèng)露、郭志堅(jiān)、王寧晨、閆瀟彬、戴翔宇、喬奕幀、張英杰、于佩玲、王佳凡、盛海峰、張恒義、姚欣慰、王瑞敏、閆子豪，書寫特別認(rèn)真的有曲薈霖、王雪彥、郭宇賢、林榮艷、趙夢(mèng)露、于佩玲、楊寶瑞、王怡婷、姚欣慰、王佳凡。引導(dǎo)學(xué)生分析每平方米用油漆3/5千克的意思是有一平方米需要3/5千克油漆，共有多少平方米就需要多少個(gè)3/5千克的油漆，所以用乘法。有的同學(xué)可能不會(huì)，有的同學(xué)審題不認(rèn)真，也有的同學(xué)粗心馬虎。這道題還要思考體積是否變化，引導(dǎo)分析切分之前與切分之后都是這些材料所占的空間沒變，體積也就沒變。通過習(xí)作講評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)習(xí)作中的有點(diǎn)和問題，明白作文好在哪里、病因又出在哪里，勤于修改的良好態(tài)度。（1）下課的時(shí)候課件出示下面兩句話：（名家贈(zèng)言）A、寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜。)是啊，兩位大作家雖然在不同的國(guó)度，卻對(duì)作文的修改如此重視，可見修改是寫作多么重要的環(huán)節(jié)啊！習(xí)作總評(píng)前幾天，我們寫了有關(guān)“人間真情”的話題作文，大部分同學(xué)都按照要求去做了，而且寫得風(fēng)格各異，有寫為親情而感動(dòng)的，也有寫友情可貴，還有寫為陌生人的一個(gè)善舉而感動(dòng)的等等。亮句賞析（1）同學(xué)們，在這么多的作文中，有些句子讀起來(lái)讓我不由自主的會(huì)心一笑，請(qǐng)看： A、個(gè)性感（1）我的爺爺是個(gè)喜歡多嘴的人，要是你說(shuō)一句，他非得說(shuō)上個(gè)三四句，假如你說(shuō)上三四句，他就要定個(gè)七八句，真讓人煩透啦?。?）就這樣我們爭(zhēng)論不休，頓時(shí)還有
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