初中語文試卷講評課教案-wenkub
2024-10-17 14 本頁面
【正文】 在開拓解題思路，總結(jié)解題規(guī)律時，要抓住通性通法（四）講評可采用不同的課堂形式，展示學(xué)生的思維過程。統(tǒng)計(jì)實(shí)體的錯誤情況。最后鼓勵學(xué)生多思考，尋找最佳的解題方法。（4）講規(guī)律。對第127題，講試題題型的特點(diǎn)和解題的思路。③ 在以往教學(xué)中已多次接觸，多次矯正，但學(xué)生仍未掌握的難點(diǎn)。（3）、表揚(yáng)考得好的和有進(jìn)步的學(xué)生。（1）、整體情況：八年級（四、六）班共有學(xué)生88人，在這次考試中及格,1人，平均分22分。試卷共28道題，1—10題為選擇題，11—20題填空題，21—28題為解答題。4．檢查批改。2．自己復(fù)習(xí)五分鐘，主要看錯題。7．小組合作訂正二、師生講評試卷1．學(xué)生一起回顧常見病句類型。③知識遷移能力較差，缺乏分析和解決問題的能力，不能正確把握題中的關(guān)鍵詞語。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)知識點(diǎn)，能分析考試失分原因并探討如何避免此類失分情況。；掌握好本次試題涉及到的解題技巧。二、過程與方法：學(xué)會分析卷面失分原因，回顧類似題型，歸納總結(jié)，掌握一定的答題方法。教學(xué)方法：自主探索、合作學(xué)習(xí)、講練結(jié)合 教前準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績、錯題人數(shù)、考查層次及分?jǐn)?shù)、分析典型錯誤。出示學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)任務(wù)：評講積累與運(yùn)用和文言文閱讀部分 ①訂正答案，糾正錯誤，鞏固提高。2．根據(jù)提示完成多層定語排序問題訓(xùn)練。3．錯題重做。先檢查了試卷糾錯情況，又全批全改了錯題重做部分，感覺效果不錯。從試卷結(jié)構(gòu)、題量、題型到題的難度都適中。（2）、從卷面看，學(xué)生連最基礎(chǔ)知識都沒有掌握，選擇題、填空得分率比較低，解答題全班只有幾個學(xué)生得分。（4）、確定矯正內(nèi)容①全班出錯率較高、得分率較低的題目及相對應(yīng)的知識點(diǎn)。如：第12224題（三）、分析、講解（1）講錯例。引導(dǎo)學(xué)生思考試題在考查哪些知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)之間有什么聯(lián)系，解題突破口在哪？用什么方法解題最好。對第124題的解題方法進(jìn)行高度概括和總結(jié)，總結(jié)出相對固定的解題規(guī)律，規(guī)范解題格式，真正使學(xué)生分析一道題，明白一個道理；糾正一道錯題，會解一類題。（四）、課堂小結(jié)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。這是直接掌握學(xué)生知識，思維和教學(xué)狀況的手段讓學(xué)生對錯因進(jìn)行分析，剖析導(dǎo)致錯誤的根本原因。（五）注意分析歸類，重反思?xì)w納。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過試卷的評講，首先使學(xué)生對地理學(xué)習(xí)有信心，然后能發(fā)現(xiàn)地理學(xué)習(xí)上的不足。組內(nèi)解決不了的問題，組長作好記錄，上交給老師或其他小組解決。方法與過程：通過對試卷上相關(guān)題目的分析引出說明文中有關(guān)一些解題方法，通過對試題的分析歸納出相關(guān)題型的解題方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的當(dāng)堂練習(xí)可能出現(xiàn)障礙，需要在一定限度下進(jìn)行指點(diǎn)。雕塑的價(jià)值在于審美，一件雕塑作品的價(jià)值取決于是否能給人以美的享受。設(shè)計(jì)成功的校園雕塑，有很多方面是值得我們?nèi)プ⒁獾摹＂芷浯?，雕塑要有藝術(shù)語言，是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。⑤第三，就一所學(xué)校而言，校園的每一處物質(zhì)文化景觀都蘊(yùn)含著豐富的信息，并體現(xiàn)著校園精神文化的內(nèi)涵及價(jià)值取向。這不僅能培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣及對真善美的感悟，增強(qiáng)校園的向心力和凝聚力，也可以使師生們從緊張的工作學(xué)習(xí)中得到放松和休息，營造良好的生活氛圍。（3分）、豐富和美化校園環(huán)境，豐富師生的精神生活。2．（9分）（1）校園雕塑作品要與它所處的環(huán)境相融合。北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰在《齊民要術(shù)》里曾說過“?。ㄎ洌┝瓴?，最好”。湘西多山，尤以古丈縣為最。③這樣一個“九山半水半分田”的地方自然不宜種稻麥瓜果，但種茶卻再適合①不過，于是勤勞的古丈人篳路藍(lán)縷，在這偏僻山區(qū)坎坎壟壟種下了數(shù)以萬株的茶樹。④有了好山還要有好的氣候，“高山云霧出名茶”，古丈多霧，出縣城不遠(yuǎn)的田麻寨、牛角山幾乎常年被大霧籠罩，大晴天能見度都低得嚇人，若是去得不遲不早，正好碰上清晨或入夜霧起，車遠(yuǎn)燈那手術(shù)刀般的光都絲毫奈何不了這濃密的霧障。⑥好山、好霧滋生出好的鮮葉，如果再有幸碰上好的工藝，就算完成了古丈茶的全過程。待茶芽半卷，空氣中彌漫出一股熨帖的香味時，將茶取出，攤放于青竹簸箕之上。如今，古丈茶仍以它的魅力繼續(xù)煥發(fā)著新的生機(jī)。（2分）17．第②段畫
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