講評課教案教案-文庫吧
2025-10-14 15:35 本頁面
【正文】 瀟彬、戴翔宇、喬奕幀、張英杰、于佩玲、王佳凡、盛海峰、張恒義、姚欣慰、王瑞敏、閆子豪，書寫特別認真的有曲薈霖、王雪彥、郭宇賢、林榮艷、趙夢露、于佩玲、楊寶瑞、王怡婷、姚欣慰、王佳凡。教師對于典型錯例進行分析。A、第一題當學生計算出廣告牌的面積后，不能很好的理解每平方米用油漆3/5千克。學生有的用乘以3/5，有的學生用除以3/5。引導學生分析每平方米用油漆3/5千克的意思是有一平方米需要3/5千克油漆，共有多少平方米就需要多少個3/5千克的油漆，所以用乘法。B、第三題，有個別同學標準量判斷錯了，導致列算式正相反，該用乘以的學生用除以，改用除以的學生用乘以。加強判斷標準量的練習。C、第四題每根柱子粉刷的面積是多少平方分米。有的同學可能不會，有的同學審題不認真，也有的同學粗心馬虎。引導學生分析柱子的上下面被埋藏在里面，是看不見的，當然不用粉刷，所以只求前后面和左右面4個面的面積。D、第五題有的學生不會做，有的學生做的比較麻煩，他們先求出三個正方體的表面積之和，然后再求出長方體的面積，再兩者相減。這道題比較典型，可以用學具來演示，每切一下就多了兩個面的面積，切兩下分成三段就多了四個面的面積。這道題還要思考體積是否變化，引導分析切分之前與切分之后都是這些材料所占的空間沒變，體積也就沒變。學生訂正作業(yè)的錯題。三、強化練習一塊三角形的田地，底是三分之二二零米，高是底的十一分之六，每平方米能種12棵玉米，在這塊地里共種多少棵玉米？有三個修路隊在修路，甲隊修了九分之四千米，乙隊修的是甲隊的十六分之三，丙隊修的是乙隊的七分之六，丙隊修了多少千米？水果店運來一批水果，運來蘋果250千克，占這批水果的八分之五，運來的梨占五分之一，運來多殺千克的梨？一個長10米的長方體木塊，垂直切割成兩個長方體，表面積增加了10平方厘米，那么原來的長方體的體積是多少？一批貨物，3次運走它的五分之二，每次運走幾分之幾？如果這批貨物重150噸，那么5次能運走多少噸？四、課堂小結(jié)今天，同學表現(xiàn)很不錯，對于有關(guān)作業(yè)的錯例能深刻認識產(chǎn)生的根源，以后就會避免同類錯誤的產(chǎn)生。第四篇：作文講評課教案作文講評：人間真情一、教學目標：學生通過作文講評，讓學生明白怎樣叫做寫出真情實感，以“空話”病、“環(huán)境”病為例。通過習作講評，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)習作中的有點和問題，明白作文好在哪里、病因又出在哪里，勤于修改的良好態(tài)度。針對習作要求，評價習作片段，并嘗試修改習作，感受修改對寫作的重要性。讓學生在互動中分享經(jīng)驗，培養(yǎng)自我修改的能力。二、教學過程：課題導入。（1）下課的時候課件出示下面兩句話：（名家贈言）A、寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜?！斞窧、我把《永別了武器》最后一頁修改了三十幾遍，然后才滿意。我把《老人與?！返氖指遄x過將近二百遍才最后付印?！Ｃ魍煟耗銖倪@兩句話中讀懂了什么？(學生自由說。)是啊，兩位大作家雖然在不同的國度，卻對作文的修改如此重視，可見修改是寫作多么重要的環(huán)節(jié)?。×曌骺傇u前幾天，我們寫了有關(guān)“人間真情”的話題作文，大部分同學都按照要求去做了，而且寫得風格各異，有寫為親情而感動的，也有寫友情可貴，還有寫為陌生人的一個善舉而感動的等等。今天這節(jié)課，我們就來講評這篇作文。榜上有名這次作文，寫得比較好的同學有xxx等，讓我們大聲的叫出他們的名字（課件出示學生名單：）師：這些同學的作文認真，字跡工整、具體、選材符合要求。像這些名字一樣吸引人眼球的作文題目還有：（一起念，看看能不能找到你的作文名字，然后說說那個名字最吸引你的眼球，為什么？）總的來講，我們班這次作文寫比較好，老師很高興。亮句賞析（1）同學們，在這么多的作文中，有些句子讀起來讓我不由自主的會心一笑，請看： A、個性感（1）我的爺爺是個喜歡多嘴的人，要是你說一句，他非得說上個三四句，假如你說上三四句，他就要定個七
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