魯教版必修四梅花嶺記點(diǎn)撥教學(xué)實(shí)錄-wenkub
2022-12-15 23:35:08 本頁面
【正文】 讀完后由一個(gè)同學(xué)回答，不準(zhǔn)確處讓其他同學(xué)糾正。（學(xué)生紛紛舉手回答，課堂氣氛活躍） 明確：有抗擊匈奴的霍去病，抵抗金人的岳飛、文天祥，打擊倭寇的戚繼光，虎門銷煙的林則徐，還有堅(jiān)決抵抗清人入侵、最后不屈而死的史可法??他們是中華民族的脊梁，是我們民族的驕傲?。ㄗ匀灰鍪房煞ǎ? 師：（板書課題）今天我們學(xué)習(xí)全祖望的《梅花嶺記》。 ２認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文關(guān)鍵的文言字詞以及記敘、抒情、議論有機(jī)結(jié)合的寫作特點(diǎn)。 梅花嶺記 點(diǎn)撥教學(xué)實(shí)錄 王茂明執(zhí)教 一、教學(xué)說明 這是高中第三冊(cè)第五單元文言文最后一篇課文，系課外自讀。 三、課文重難點(diǎn) 重點(diǎn)：記敘史可法英勇不屈、以身殉國的犧牲經(jīng)過。梅花嶺是史可法衣冠冢所在地，作者百年后登上梅花嶺憑吊英烈，其文頌揚(yáng)了民族英雄史可法在清 人入侵國難當(dāng)頭時(shí)，忠義不屈、視死如歸的愛國精神和民族氣節(jié)！ [點(diǎn)撥功能：從廣闊的歷史背景上展示民族英雄譜，充分激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和對(duì)英雄人物的仰慕，從而煥發(fā)起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)課文的熱情和求知欲望。） 明確：文章記敘了史可法殉國的經(jīng)
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