【總結(jié)】《背影》教案一、激情導(dǎo)入。1、唱歌曲。2、講故事。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo),體會文中蘊(yùn)含的父子間的一片深情。,理解背影的線索作用。,品味樸實(shí)簡潔的語言。三、自主學(xué)習(xí)1、作者回顧2、文中共有幾處寫道背影?重點(diǎn)寫的是哪一次?表現(xiàn)了父子間什么樣的感情?3、聽一聽,品一品。聽一聽名家朗讀,注意把握:a
2024-11-19 19:32
【總結(jié)】毛俊中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案(八年級上)設(shè)計(jì)人:譚忠信授課人:譚忠信班級:小組:姓名課題9老王課型新授導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。2、品讀課文,把握課文內(nèi)容,理解老王的“苦”與“善”。3、從課文中的人物身上
2024-12-04 20:27
【總結(jié)】《歸園田居》、《游山西村》教學(xué)實(shí)錄師:上課。同學(xué)們,面對陌生的老師上課,大家最擔(dān)心的是什么?生:提問。師:既然大家都這樣怕提問,那么今天我們上一節(jié)無提問的課好不好?生:好。師:今天我們要學(xué)習(xí)的是兩首田園詩,《歸園田居》和《游山西村》。這一節(jié)課雖然不提問,但是卻有任務(wù),有對話。第一個任務(wù),請我們班聲音最大的女生給我們讀一下《歸園田居》。
2024-11-19 20:33
【總結(jié)】—葉圣陶設(shè)計(jì)制作:新營中學(xué)許芽治葉圣陶:(1894~1989),原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱,代表作有長篇小說《倪煥之》。他原籍江蘇蘇州吳縣,22歲之前,他一直生活在蘇州,對蘇州園林很熟悉,又有深厚的感情和深入的研究。本文是葉老病愈后
2024-11-28 02:45
【總結(jié)】納雍縣董地中學(xué)語文教研組制作朱磊13蘇州園林葉圣陶
2024-11-30 06:44
【總結(jié)】師:《桃花源記》我們已經(jīng)學(xué)過,現(xiàn)在老師向你們請教兩個問題,第一,文中的桃花源是個什么樣的地方?生1:是一個沒有剝削,沒有壓迫,與世隔絕的地方。生2:是一個人人平等,百姓豐衣足食,熱情淳樸的地方。生3:是一個景色優(yōu)美,讓人留連忘返的地方。師:很好。第二,我們知道,像桃花源這樣美好的地方在當(dāng)時是不可能存在的,陶淵明為什么創(chuàng)造
2024-12-05 07:59
【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)1.給下列加粗的字注音。池沼()嶙峋()著眼()琢磨()丘壑()鏤空()軒榭()斟酌()對稱()闌干()2.下列各組詞語中沒有錯別字的是()A.?dāng)」P蔓延玲瓏盤屈嶙峋B.堆疊閑適映襯自出心材C.明艷
2024-12-01 04:18
【總結(jié)】《雪落在中國的土地上》教學(xué)實(shí)錄李海林師:今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文,《雪落在中國的土地上》。你們課前預(yù)習(xí)了課文嗎?生:沒有。師:哪現(xiàn)在先預(yù)習(xí)一下吧。兩個要求,一大聲地讀出來,二要每一個字都讀到。(學(xué)生讀課文,約一分鐘。)師:讀懂了嗎?生:沒有。師:哪一個字沒有讀懂呀?有幾個字不認(rèn)識,
【總結(jié)】浙江寧波市興寧中學(xué)徐賽兒一、以“昨天的杜小康”話題導(dǎo)入師:同學(xué)們,這節(jié)課老師要帶著大家進(jìn)入一個60年代初的男孩的世界。這個男孩,他曾經(jīng)可是一個人物。他的年齡和大家差不多,是個班長,而且還是班上成績最好的一個學(xué)生。除此之外,他家還是當(dāng)?shù)刈钣绣X的人家,當(dāng)別的同學(xué)穿著單衣哆嗦著進(jìn)入冬天時,他卻擁有一年四季穿不完的衣服;別的孩子即使到了
2024-11-19 22:55
【總結(jié)】《愚公移山》案例展示(1)知識目標(biāo):積累文言文重要的實(shí)詞、虛詞,辨析一詞多義;理解課文深刻的寓意。(2)能力目標(biāo):反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力;把握愚公這一人物形象,體會對比、襯托手法的表達(dá)效果。(3)德育目標(biāo):學(xué)習(xí)愚公精神,正視成長道路上的艱難險阻,勇往直前。(一)媒體輔助,導(dǎo)入新課
【總結(jié)】《橋梁遠(yuǎn)景圖》教學(xué)目標(biāo):1、理清課文思路,把握課文內(nèi)容。2、鞏固對說明文文體知識的掌握,感悟閱讀技巧。3、培養(yǎng)熱愛科學(xué)的精神。重點(diǎn):1、辨析說明方法,體會作用。2、品味說明文及語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。3、訓(xùn)練對關(guān)鍵句(段首概括句、過渡句和使用分號的句子)的敏感。實(shí)錄
2024-11-20 00:01
【總結(jié)】第七課背影朱自清教案主備;孫寅娟第一課時教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內(nèi)容,理清思路。⑶.學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。2.過程和方法:自主、合作、探究。3.情感態(tài)度和價值觀:激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學(xué)重
2024-11-19 22:57
【總結(jié)】師:在第五單元,我們進(jìn)行過“觀察細(xì)致才能寫得具體”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。時至今日,不知同學(xué)們是否真正學(xué)會了觀察并養(yǎng)成了良好的觀察習(xí)慣。我想檢驗(yàn)一下,可以嗎?生:可以!師:撇開年、月、日的時間不看,你能從大自然的各種景象中,判斷出現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(生沉思片刻,紛紛舉手)生:現(xiàn)在是秋季,我是根據(jù)樹葉凋零,小草枯萎等景象來判斷的。因?yàn)橛?/span>
2024-11-19 18:19
【總結(jié)】《蠟燭》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo):】1、分析品味重點(diǎn)語句,把握文章思想感情2、分析人物動作描寫,體味人物豐富的內(nèi)心世界;3、體味文章思想感情,感受人物豐富的情感世界。4、教育學(xué)生珍視現(xiàn)在的幸福生活,努力捍衛(wèi)世界和平?!窘虒W(xué)重難點(diǎn):】通過分析人物外貌、動作描寫,品味感受人物豐富的情感世界?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、預(yù)習(xí)課文,給
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】《觀潮》導(dǎo)學(xué)案主備:呂霞審核:初二語文組【教學(xué)目標(biāo)】1.能順利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.體會本文抓住景物特點(diǎn),多角度摹狀的寫景方法。3.激發(fā)學(xué)生熱愛自然,贊美自然的豪情,爭做時代的弄潮兒?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】精彩的場面描寫,精巧的結(jié)構(gòu)安排?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】抓住景物特點(diǎn),多角度摹狀的寫景方法?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】