初中語(yǔ)文新課程教學(xué)目標(biāo)-wenkub
2023-04-21 06:34:05 本頁(yè)面
【正文】 想主義的旗幟與人生的教科書 (前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基著； 3．《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判 魯迅著4．《福爾摩斯探案》：推理偵破的典范 (英)柯南道爾著；5．《中國(guó)科學(xué)院院士自述(青少年版)》：敘述不平凡的經(jīng)歷 6．格蘭特船長(zhǎng)的女兒 (法)凡爾納著 第一單元，學(xué)會(huì)在初讀過(guò)程中迅速抓住記敘六要素，培養(yǎng)能概括新聞內(nèi)容、了解新聞結(jié)構(gòu)、給新聞擬題的能力。5．使學(xué)生養(yǎng)成借助網(wǎng)絡(luò)和圖書來(lái)查找資料的習(xí)慣，掌握做知識(shí)卡片、小檔案和寫描述性說(shuō)明性文字的方法。綜合性學(xué)習(xí)1．開闊文化視野，積累有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)、橋文化、蓮文化等的歷史、人文知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。4．說(shuō)話要有中心。 （4）改寫一篇文言文或一首古詩(shī)詞。6．能與他人交流寫作心得，分享感受，溝通見解。2．學(xué)會(huì)從同一個(gè)素材中提煉出不同的主題，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地立意。4． 能熟練使用工具書；掌握聯(lián)系語(yǔ)境理解字、詞意思的方法。5．學(xué)習(xí)正確的科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。2．整體把握課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)根據(jù)要求篩選信息。初中語(yǔ)文新課程教學(xué)目標(biāo)（八年級(jí)上冊(cè)）本冊(cè)總目標(biāo)：語(yǔ)法1．學(xué)會(huì)正確選用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并能根據(jù)語(yǔ)境正確使用；2．掌握詞的組合的基本類型，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用；3．學(xué)習(xí)常用介詞、名詞、動(dòng)詞、形容詞的搭配；4．妥貼排列詞的順序，掌握基本規(guī)律。注意領(lǐng)會(huì)科技作品中所體現(xiàn)的科學(xué)和科學(xué)思想，并學(xué)會(huì)抓住特征，理清說(shuō)明順序，了解常用的說(shuō)明方法。文言文閱讀1．能正確、流利、有感情地朗讀淺易的文言文，背誦積累相關(guān)的優(yōu)秀篇章。5．初步學(xué)習(xí)結(jié)合自己的知識(shí)、經(jīng)歷與體驗(yàn)對(duì)文中感人的形象、情景以及作者的思想觀點(diǎn)，說(shuō)出自己的體驗(yàn)，簡(jiǎn)單地作出自己的評(píng)價(jià)。3．學(xué)會(huì)采訪與學(xué)寫新聞。附：八上作文訓(xùn)練的幾個(gè)內(nèi)容：（1）寫一則新聞?？谡Z(yǔ)交際1．聽通知時(shí)，要集中注意力，迅速地篩選出與時(shí)間、地點(diǎn)、事件、人物有關(guān)的信息。說(shuō)話要連貫。2．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神和社會(huì)責(zé)任感。課外閱讀（階段閱讀目標(biāo)）1．形成課外閱讀的良好習(xí)慣，能自覺閱讀并能有計(jì)劃地課外閱讀。2．用心感受、體驗(yàn)、理解、比較、思考，學(xué)會(huì)探究含義豐富、深刻的句子和詞語(yǔ)。1．《新聞兩則》，能寫作簡(jiǎn)單的新聞。，體味這個(gè)英雄故事的傳奇色彩，掌握解讀敘事性作品的方法、思路。 2．品味、體會(huì)本文真摯感人的語(yǔ)言。3．了解英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)史實(shí)。，銘記歷史，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平。2． 熟讀課文，了解敘述、描寫等表達(dá)方式，通過(guò)對(duì)事件的概括和語(yǔ)言的探究來(lái)揭示人物性格和情感。5． 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做讀書摘要。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生朗讀，體會(huì)文中寓蘊(yùn)的思想感情，感受真摯的父愛； ，圍繞“背影”布局謀篇，突現(xiàn)父愛主體的寫法。第三單元1．了解我國(guó)傳統(tǒng)的建筑、園林所取得的光輝成就，激發(fā)對(duì)祖國(guó)文化的自豪感。5．學(xué)習(xí)本單元后，要學(xué)生學(xué)習(xí)寫作說(shuō)明文。 14．《故宮博物院》1．學(xué)習(xí)本文突出重點(diǎn)、有詳有略地說(shuō)明事物的方法，體會(huì)課文按照空間順序介紹建筑群的作用； 2．了解故宮各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宮在建筑設(shè)計(jì)上處處反映以封建帝王為中心的特點(diǎn)； 3．學(xué)習(xí)方位詞在空間順序說(shuō)明文中的運(yùn)用，并體會(huì)方位詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性；4．了
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