小班語(yǔ)言小兔找太陽(yáng)教案-wenkub
2023-03-28 05:16:54 本頁(yè)面
【正文】 ， 不是下雨就刮風(fēng)。 。 帶領(lǐng)幼兒到太陽(yáng)下游戲。 終于找到了太陽(yáng)，謝謝寶寶們，下面就請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)故事。 師：小兔子聽(tīng)說(shuō)是紅紅的、圓圓的，就去找太陽(yáng)。 小兔木偶一個(gè)。 引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述“太陽(yáng)”。小灰兔接著看，又紅又圓的東西在天上，還會(huì)發(fā)光，最后找到了太陽(yáng)。師：老師給大家?guī)?lái)一個(gè)朋友，猜猜是什么呢？（露一點(diǎn)點(diǎn)卡片，讓孩子猜） 二：基本部分 老師出示道具 —— 小灰兔，小朋友和小灰兔打招呼。小班語(yǔ)言《小兔找太陽(yáng)》教案 第一篇：小班語(yǔ)言《小兔找太陽(yáng)》教案 《小兔找太陽(yáng)》 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：紅紅的，圓圓的。小灰兔今天是來(lái)找東西的，出示信封，信封里裝有四個(gè)圓，老師在后面逐一出示四個(gè)圓，老師先讓幼兒把里面的東西取出來(lái)（一個(gè)圓，增添神秘感） 在黑板上出示 12 個(gè)圓，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)什么東西是圓的？（幼兒說(shuō)，老師添畫(huà) —— 磁鐵石，氣球，頭，籃球，西瓜，棒棒糖，蘋(píng)果，太陽(yáng)，頭，地球，鏡片，輪胎，井蓋） 出示小灰兔要找的東西 —— 一個(gè)紅色的圓 （ 1）師：小兔子這些是不是你要找的圓??？（老師帶動(dòng)孩子一起問(wèn)問(wèn)小兔子，老師跟兔子對(duì)話(huà)，給孩子真實(shí)感） （ 2）出示紅色的圓 師：你們發(fā) 現(xiàn)了什么？（讓孩子自己通過(guò)觀(guān)察表達(dá)出小兔子找的圓是紅色的） （ 3）讓幼兒從剛才的 12 個(gè)圓中找一找哪一個(gè)圓和小灰兔找的一樣 —— 又圓又紅，然后貼上紅色的圓（除了小朋友的頭像，地球 ),給小灰兔找了 6 個(gè)又圓又紅的東西（讓孩子自己思考什么東西是紅色 ,鍛煉孩子的思考能力） 幼兒：小灰兔，小灰兔，這是你要找的圓東西嗎？師：小灰兔說(shuō)“快啦，快啦” 繼續(xù)引導(dǎo)孩子圓的東西在天上，讓孩子再次篩選繼續(xù)出示紅色的圓，邊上有云彩，幼兒說(shuō)是天上的太陽(yáng)，就請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)從給小灰兔找出來(lái)的 6 種東西，說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)能在天上的？（一一排除） 最后 出示太陽(yáng) —— 小灰兔要找的是太陽(yáng)三：老師講故事《小灰兔找太陽(yáng)》 有一天兔子坐在樹(shù)下，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)?yáng)是什么樣的呀？”媽媽說(shuō)：“媽媽把太陽(yáng)畫(huà)在一張紙上，放在信封里，你帶著信封自己去找找。太陽(yáng)是圓的，紅色的，在天上，還會(huì)發(fā)光。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前已開(kāi)展半日活動(dòng)《太陽(yáng)》，感知在溫暖的陽(yáng)光下的感覺(jué)?；顒?dòng)過(guò)程： 出示小木偶，引發(fā)幼兒興趣。它在屋子里提著兩盞紅紅的、圓圓的紅燈籠，高興地說(shuō)：找到了找到了，這就是太陽(yáng) 師：哎，寶寶們：這是什么呀？那們快點(diǎn)告訴小兔子，（引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)：不，這是兩盞紅燈籠）這時(shí)媽媽說(shuō)：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽(yáng)在屋子外面呢！”小兔子來(lái)到屋子外面??，以下三個(gè)畫(huà)面用上面同樣的方法讓幼兒與故事互動(dòng)，幫助幼兒理解故事，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)。 提問(wèn)： [1][2]下一頁(yè) ⑴小兔子第一次找到了什么？（個(gè)別回答后，請(qǐng)小部分幼兒上來(lái)找找紅燈籠，并一起說(shuō)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)“這是兩盞紅燈籠 ,太陽(yáng)在
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