幼兒園小班語言公開課優(yōu)秀教案小兔找太陽及教學(xué)反思合集五篇-wenkub
2024-11-02 17 本頁面
【正文】 小朋友知道太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的、照在身上暖暖的。【活動準(zhǔn)備】課前開展半日活動《曬太陽》，感知在陽光下溫暖的的感覺。【活動目標(biāo)】能用語言描述太陽的特征，加深對紅色、圓形的認(rèn)識。知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式。故事《小兔找太陽》的視頻畫有紅燈籠、蘿卜、紅氣球、太陽的畫面故事內(nèi)容四幅?？墒切“淄弥宦犝f太陽是紅紅的、圓圓的，并沒有見過太陽，下面我們就一起來看一下小兔子能不能找到太陽。這時媽媽告訴他，不，這是兩張紅燈籠，太陽在屋子外面呢！出示掛圖（2）師：小兔子來到菜園子里，小朋友請看他又看到了什么，引導(dǎo)幼兒說，（紅紅的、圓圓的蘿卜）。提問：⑴小兔子第一次找到了什么?(個別回答后，請小部分幼兒上來找找紅燈籠，并一起說說故事中的對話“這是兩盞紅燈籠,太陽在屋子外面呢!”)。【活動延伸】添畫圓形《圓形變變變》教學(xué)反思：這堂活動設(shè)計從幼兒的生活實際出發(fā)，圍繞小兔子找太陽這條線索，趣味性濃，是幼兒喜歡的。第二篇：小班語言《小兔找太陽》教案《小兔找太陽》活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，重點學(xué)習(xí)詞語：紅紅的，圓圓的。小灰兔今天是來找東西的，出示信封，信封里裝有四個圓，老師在后面逐一出示四個圓，老師先讓幼兒把里面的東西取出來（一個圓，增添神秘感）在黑板上出示12個圓，讓幼兒說一說什么東西是圓的？（幼兒說，老師添畫——磁鐵石，氣球，頭，籃球，西瓜，棒棒糖，蘋果，太陽，頭，地球，鏡片，輪胎，井蓋）出示小灰兔要找的東西——一個紅色的圓（1）師：小兔子這些是不是你要找的圓啊？（老師帶動孩子一起問問小兔子，老師跟兔子對話，給孩子真實感）（2）出示紅色的圓師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？（讓孩子自己通過觀察表達(dá)出小兔子找的圓是紅色的）（3）讓幼兒從剛才的12個圓中找一找哪一個圓和小灰兔找的一樣——又圓又紅，然后貼上紅色的圓（除了小朋友的頭像，地球),給小灰兔找了6個又圓又紅的東西（讓孩子自己思考什么東西是紅色,鍛煉孩子的思考能力）幼兒：小灰兔，小灰兔，這是你要找的圓東西嗎？ 師：小灰兔說“快啦，快啦”繼續(xù)引導(dǎo)孩子圓的東西在天上，讓孩子再次篩選 繼續(xù)出示紅色的圓，邊上有云彩，幼兒說是天上的太陽，就請幼兒說一說從給小灰兔找出來的6種東西，說一說哪個能在天上的？（一一排除）最后出示太陽——小灰兔要找的是太陽 三：老師講故事《小灰兔找太陽》有一天兔子坐在樹下，問媽媽：“媽媽，媽媽，太陽是什么樣的呀？”媽媽說：“媽媽把太陽畫在一張紙上，放在信封里，你帶著信封自己去找找。太陽是圓的，紅色的，在天上，還會發(fā)光?；顒訙?zhǔn)備：
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