小兔子找太陽教案-wenkub
2023-03-27 04:52:48 本頁面
【正文】 是三個紅蘿卜，太陽在天上呢”。師：你們看老師手里拿的是什么？（小兔子） 這只可愛的小兔子要找太陽做朋友，但是他不知道太陽是什么樣子的，你們能告訴它嗎？（紅紅的，圓圓的。 第二篇：小兔子找太陽教案 一、活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，通過比較知道太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。 請幼兒將太陽畫出來，并掛在“天空”上欣賞。） 它又把什么當(dāng)成太陽了？把怎么樣的氣球當(dāng)成太陽了？ 欣賞故事最后一段，學(xué)說句子：太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的，照在身上暖暖的。） 我們來看看小兔子能找到紅紅的、圓圓的太陽嗎？ 二、利用《小兔子找太陽》圖片，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞語：紅紅的，圓圓的。 鼓勵幼兒在集體面前能大膽表述自己的想法。 體驗畫太陽的樂趣。 完整講述《小兔子找太陽》，讓幼兒知道小兔子找到太陽了，小兔子說：“太陽是紅紅的，圓圓的，亮亮的，照在身上暖洋洋的。兔子為什么會把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當(dāng)成太陽呢？（引導(dǎo)幼兒 看看他們都是紅紅的、圓圓的。 三、結(jié)束活動。 鼓勵幼兒在集體面前能大膽表述自己的想法。） 我們來看看小兔子能找到紅紅的、圓圓的太陽嗎？ 二、利用 《小兔子找太陽》圖片，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞語：紅紅的，圓圓的。） 它又把什么當(dāng)成太陽了？把怎么樣的氣球當(dāng)成太陽了？ 欣賞故事最后一段，學(xué)說句子：太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的，照在身上暖暖的。 請幼兒將太陽畫出來，并掛在“天空”上欣賞。 第三篇：小兔子找太陽 《小兔子找太陽》 安靜一下看到什么啦 你看到什么啦？（藍(lán)色）哦，屏幕上有藍(lán)色 你看到什么啦？他說看到老師了，你們看到老師了嗎？多少老師呀？（三個）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三個，好多老師是不是呀！你看是不是有好多老師？我們站起來給我老師打個招呼好不好呀！來，起立，雙手動一動，我們要給老師說什么？（老師好）恩，對，真好聽，喊老師好，謝謝你們，請坐！你們聲音比老師響多了。（兔子，兔子）什么兔子啊？（灰兔）灰色，你說的很對，來來來，小朋友們跟小灰兔打招呼（小灰兔你好）你好！小朋友們早上好！今天呀，小朋友們要幫我找個東西，找什么呢？這個東西呀，就在這個信封里。 有些人的頭看上去有一點(diǎn)圓，來來來，哦 ~這個臉有點(diǎn)圓。天上有圓的嗎？（太陽）哦，好棒，除了太陽還有嗎？你來說（就是泡泡，泡泡對吧，還有嗎？）你說（還 有那個籃球）哦，我畫過一個球了，這個就算是球了，天上只要太陽是圓的嗎？還有什么？晚上天上有什么？（我早上見過那個圓圓的輪子）輪子在哪里的哦？（輪子在桌子的地上）哦，那桌子在哪里的？（桌子在陸地上）車子在陸地上開著對吧，你們找到馬路上去了，好，馬路上的車輪胎是圓圓的，還有嗎？還有什么東西你說（還有，晚上有那個月亮婆婆）咦，想一想，月亮是不是圓的（不是）哦 ~有人有不同意見，為什么不是？（因為，它，那個彎彎的）他是彎彎的，你說（中秋節(jié)有圓圓的月亮）中秋節(jié)的月亮最圓，他說中秋節(jié)的月亮最圓你同意嗎？（不同意）你沒看到 對吧，今年中秋節(jié)的時候你注意一下哦。老師：快找，快想，還有什么？老師：你說學(xué)生：還有燈 老師：你看，人家多會關(guān)注現(xiàn)場，頭抬起來看一下，找一找有沒有圓圓的燈，有吧（學(xué)生向上看指找），有時候不用光動腦筋想，眼睛往四周看看，也能發(fā)現(xiàn)東西。好！孩子們（大聲集中起孩子注意力）。小兔子，這些圓是不是你要找的呀，幫佳佳一起問問好嗎（手指點(diǎn)）？??！小兔子說，謝謝你們幫我找了這么多圓，可是，我要找的圓是這樣的（拿教具）這樣的，（表現(xiàn)疑問的表情）學(xué)生：我知道了 老師：你知道什么了？（聲沉）這個圓怎么了？ 學(xué)生：這個圓，那個圓和你后邊那個圓，白紙的圓 沒有涂顏色老師：哦，他發(fā)現(xiàn)顏色了，你們看那個圓是什么顏色的？學(xué)生：紅色橙色綠（很多聲音） 老師：有點(diǎn)像，不是橙色，是什么顏色？學(xué)生：綠 老師：對，紅色。給你貼上一個，還有嗎？你說學(xué)生：橙子 老師：橙是什么顏色的？學(xué)生：橙色 老師：是橙色不是紅，還有嗎？學(xué)生：還有氣球老師：有沒有！學(xué)生：（有 /沒有）都說 老師：有時候氣球是紅的對吧，好，又來一個，還有嗎，你說學(xué)生：那個有時候橙子爛了也會變紅色 老師：哦（笑）它爛了也不會變紅色，還有嗎？繼續(xù)找，這是什么？學(xué)生：皮球 老師：皮球喲有紅的嗎？學(xué)生：有 老師：有時候皮球是紅的，頭？學(xué)生：不是 老師：哦好，看到有人搖頭了（拿下方格）盤子（不是）盤子（不是），有沒有見過紅色的盤 子
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