小學二年級語文-江上漁者原文、教案及教學反思-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 出沒風波里。范仲淹站起來，向江面望去。小學二年級語文《 江上漁者》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《 江上漁者》原文 宋朝大詩人范仲淹常常常常到各地游覽。只見江面上波濤洶涌，一只漁船像一片樹葉，隨著風浪起伏。 【篇二】小學二年級語文《 江上漁者》教案 第一課時 教學內(nèi)容：初讀課文，游戲識字?！ ⊥ハ嗾J讀課后生字，檢查字音是否讀準?！ W生描紅。發(fā)現(xiàn)詩是因景生情、因事有感而創(chuàng)作的，也能通過故事更好地理解詩意。 師：有一天，范仲淹來到江邊的一個酒樓風景。） ?。ǔ鍪菊n文中圖片）教師引讀第1自然段“宋朝大詩人范仲淹常常到各地游覽”。） 剛才大家讀的這句話，老師數(shù)了數(shù)，有26個字，但你們瞧，作者范仲淹卻只用了一句很簡單的句子就描繪出當時的情景。） （3）讓回答、體會得好的學生讀詩句，還可以有針對性地問：你為什么要這樣讀？ 鱸魚是非常好吃的，這些客人大老遠地來吃鱸魚，還“不住地”稱贊鱸魚的味道鮮美。引導(dǎo)學生說出可能造成船毀人亡的后果，引導(dǎo)他們體會漁民的艱辛和危險?！爸灰娊嫔喜龥坝浚恢粷O船像一片樹葉，隨著風浪起伏。還可以由同學來評價他讀得好不好，好在哪里？不足在哪里？可以給小伙伴提意見?！ ∵@時，教師在哀婉的民樂聲中用深沉而緩慢的語調(diào)小結(jié)，把學生的思緒引到更深更遠：在茫茫的江面上，漁民隨時會遭強風暴雨的襲擊；江面上波浪起伏、波濤洶涌，一葉小舟行駛危險．隨時都會有翻沉的危險，可這些漁民為了生活，不得不在風浪中捕魚……這不由地又讓老師想到一首我們學過的寫農(nóng)民種地艱辛的詩——《鋤禾》，老師誦讀《鋤禾》，學生受到感染也會跟讀?！ ?師生一起滿懷情感誦讀全
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