小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文-江上漁者原文、教案及教學(xué)反思-閱讀頁(yè)
2024-12-07 03:45本頁(yè)面
【正文】 風(fēng)波里?！ ?教學(xué)至此，巔峰出現(xiàn)。 1你們都是很有同情心的好孩子。來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)讀讀這首詩(shī)，把你的感受都讀出來(lái)吧?！ ∪?、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 大家的課文讀得這么有情感，字也一定寫(xiě)得很美，讓我們一起來(lái)寫(xiě)字吧?！ “炎约翰粫?huì)寫(xiě)的字在小組提出來(lái)．如果都會(huì)記就交流一下記字方法，用自己的好方法幫助不會(huì)的同學(xué)?！ 〗處熖暨x幾個(gè)重點(diǎn)字在全班交流?！ 〔シ攀婢彽囊魳?lè)：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字。如：“酒”：左窄右寬，右邊的“酉”壓著豎中線寫(xiě)?！熬保褐虚g一橫要出頭等。 范仲淹寫(xiě)的這首詩(shī)和我們學(xué)的其他許多文章一樣，不僅文字優(yōu)美，而且很有思想?！ 〕鍪菊n件： 范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，教師簡(jiǎn)要介紹：他的散文《岳陽(yáng)樓記》也是一篇描寫(xiě)優(yōu)美的美文，令人百讀不厭，有興趣的同學(xué)可以找來(lái)讀讀?！ 『?jiǎn)介詩(shī)人范仲淹，并提出他的一句名言：先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)?！ W(xué)習(xí)第二段時(shí)，我讓學(xué)生自主讀課文，找出詩(shī)人站在酒樓上所聽(tīng)、所見(jiàn)、所想的句子。為了給學(xué)生視覺(jué)上的直觀印象，我還通過(guò)課件讓學(xué)生看畫(huà)面，體會(huì)漁民打漁的艱辛和危險(xiǎn)，學(xué)生有感才有悟！學(xué)到這里，不由得讓學(xué)生思考這樣一個(gè)問(wèn)題：漁民為什么要冒著生命危險(xiǎn)去打魚(yú)？原來(lái)他們是被生活所迫，鱸魚(yú)有時(shí)南來(lái)北往的客人最喜歡吃的魚(yú)，肯定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，所以他們必須去打魚(yú)，教學(xué)到這里，已經(jīng)到了**，師生和詩(shī)人一樣，對(duì)漁民的打魚(yú)生活深表同情，漁民真是可憐??！于是詩(shī)人寫(xiě)下了千古名詩(shī)《江上漁者》，最后讓學(xué)生飽含深情地讀這首詩(shī)，再背誦這首詩(shī)。我教育學(xué)生，我們生活得非常優(yōu)裕，衣食無(wú)憂，可是有些同學(xué)在吃午餐和午點(diǎn)時(shí)，經(jīng)常剩下很多食物，這是浪費(fèi)，從今天起，我們比一比。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《 江上漁者》原文
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