20xx六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——古詩(shī)三首(已修改)
2024-09-23 05:08 本頁(yè)面
【正文】 1 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 —— 古詩(shī)三首 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí) ?長(zhǎng)歌行 ?，知道行是古代詩(shī)歌的一種形式。 學(xué)習(xí)課文中的葵羹煎三個(gè)生字。 有感情地朗讀古詩(shī)。 領(lǐng)悟?qū)W習(xí)古詩(shī)的方法，理解古詩(shī)的含義，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 了解古詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。 有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)，默寫古詩(shī)。 教學(xué)過(guò)程： 一、背誦古詩(shī)，激情導(dǎo)入 同學(xué)們，中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。中國(guó)的古文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。而中國(guó)詩(shī)歌就像一朵馨香獨(dú)具的奇葩，一直盛開在世界文苑之中。學(xué)習(xí)古詩(shī)，能使我們領(lǐng)略古代詩(shī)人豪放、婉約的藝術(shù)風(fēng)格，更能使我們領(lǐng)略詩(shī)中描繪的雄壯、優(yōu)美的意境。 大家曾學(xué)過(guò)不少古詩(shī)，那就把你最喜歡的一首背誦下來(lái)吧！〔先自由背，再指名背?！? 2 今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)三首古詩(shī)?！舶鍟n題〕齊讀課題。 二、介紹詩(shī)人 三首古詩(shī)的作者分別是誰(shuí)哪個(gè)朝代的〔板書作者和朝代〕 根據(jù)課前查閱的資料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)其中兩位詩(shī)人的了解。 三、學(xué)習(xí) ?長(zhǎng)歌行 ?。 教師導(dǎo)入 :我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)唐代大詩(shī)人李白所作的 ?古朗月行 ?，哪個(gè)同學(xué)能為我們背一背呢〔指名背〕通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到行是古代詩(shī)歌的一種形式。今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首這種形式的詩(shī) 。一 。一 。?長(zhǎng)歌行 ?。 〔出示多媒體課件 。一 。一 。全屏顯示全詩(shī)〕學(xué)生自由朗讀古詩(shī)，一邊讀一邊展開想象。 學(xué)習(xí)向?qū)В骸渤鍪径嗝襟w課件 。一 。一 。全屏顯示學(xué)習(xí)向?qū)А? 〔 1〕讀一讀 ?長(zhǎng)歌行 ?，想一想這首詩(shī)給你留下了怎樣的印象 〔
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