20xx六年級(jí)語文下冊(cè)教案——古詩三首-全文預(yù)覽
【正文】 通過學(xué)習(xí)這首詩，你能體會(huì)出作者怎樣的思想感情〔 ?七步詩 ?全詩用比喻的手法，用同根生長的豆和豆秸，比喻同胞兄弟。一 。教師提供相應(yīng)的音樂錄音。 拿來豆子煮豆羹，濾掉豆渣成為了豆汁。一 。一 。 7 〔 4〕選擇喜歡的形式進(jìn)行匯報(bào)。〕 學(xué)習(xí)向?qū)В骸哺S學(xué)習(xí)向?qū)ё詫W(xué)本詩。一 。他的哥哥曹丕當(dāng)皇帝后，他受排擠、迫害，終生遭受軟禁。一 。今天我們將要賞析的這首詩的創(chuàng)作經(jīng)過早已成為家喻戶曉的故事。 有感情地朗讀古詩，背誦古詩，默寫古詩。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí) ?七步詩 ?，了解這首詩的創(chuàng)作經(jīng)過。 1大家把這首古詩背誦下來，也可以加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。 教師請(qǐng)一名同學(xué)配樂朗誦，其他同學(xué)閉上眼睛，想象古詩描繪的畫面。練一練〕 練一練： 先解釋加點(diǎn)的詞 ,再說說詩句的意思。 匯報(bào)的形式力求多樣 4 〔 4〕教師參與環(huán)節(jié)：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的匯報(bào)形式真是太精彩了！我也想借此時(shí)機(jī)出幾道題， 考考大家。 乙組：主持開展考考你的理解力環(huán)節(jié)。 園中的葵花綠油油的無比茂盛，清晨的露珠亮晶晶的期待陽光。一 。一 。 〔 4〕選擇喜歡的形式進(jìn)行匯報(bào)。一 。一 。一 。 三、學(xué)習(xí) ?長歌行 ?。 大家曾學(xué)過不少古詩，那就把你最喜歡的一首背誦下來吧！〔先自由背，再指名背。 教學(xué)過程： 一、背誦古詩，激情導(dǎo)入 同學(xué)們，中國是詩的國度。 有感情地朗讀古詩。 學(xué)習(xí)課文中的葵羹煎三個(gè)生字。 有感情地朗讀古詩，背誦古詩，默寫古詩。學(xué)習(xí)古詩，能使我們領(lǐng)略古代詩人豪放、婉約的藝術(shù)風(fēng)格，更
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