20xx六年級語文《跑進家來的松鼠》教學(xué)設(shè)計2-全文預(yù)覽
【正文】 1．板書課題，齊讀課題 〔 4〕〕 [評：由學(xué)生自己擬訂自學(xué)提綱，讓他們真正成為學(xué)習(xí)的主人 。〕 [評：學(xué)習(xí)作者的表達方法是高段學(xué)習(xí)的一個重點，注意引導(dǎo)學(xué)生旨在意會，并能在以后的習(xí)作中加以運用。 [評：此環(huán)節(jié)重在通過思維交流、朗讀交流，啟發(fā)學(xué)生之間的思維碰撞，體會松鼠的可愛以及家人對松鼠的喜愛。 ] 三、指導(dǎo)閱讀，體會情感 1．快速瀏覽課文，根據(jù)提綱自學(xué)課文?！? [評：本篇略讀課文文字淺顯，采用預(yù)習(xí)、自學(xué)的方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強生生互助的學(xué)習(xí)交流。 課時安排： 1課時 教學(xué)流程： 一、從題入手，了解大意 1．板書課
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