小學(xué)六年級語文教案——古詩三首1(已修改)
2025-08-10 15:37 本頁面
【正文】 1 小學(xué)六年級語文教案 —— 古詩三首 1 教學(xué)目的： １．掌握生字新詞，理解詩句的意思，體會詩的意境，能準確有感情地朗讀、背誦、默寫這兩首古詩。 ２．懂得課文中所運用的借景抒情、敘事抒情的方法。 教學(xué)重點、難點： 理解詩句的意思，體會詩的意境。在《馬》詩中著重體會詩人是如何以馬自喻，借馬抒懷的。 課前準備： 二框投影片、一段音樂 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程： 一．激趣 １．同學(xué)們，中國是一個詩的國度，歷史上出現(xiàn)了許多偉大的詩人。今天，我們一起學(xué)習(xí)２１課《古詩三首》。這三首都是唐詩。唐詩，是中國詩的高峰。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)其中兩首。它們都是五言詩。（板書：五言詩）詩的內(nèi)容都與將士的戎馬生涯有關(guān)。 2 ２．你們以前是怎么學(xué)古詩的呢 (指名說 )(我們不僅要理解詩意，體會詩的意境，還要知道詩人是通過哪些字詞來表現(xiàn)這個意境的。 ) 二．學(xué)習(xí)第一首《馬》詩 １．簡介作者李賀 我們先來學(xué)習(xí)第一首《馬》，這是唐代杰出的青年詩人李賀所作，李賀從小才華出眾，卻一直沒有機會施展自己的才 能，終日悶悶不樂，憂傷激憤，只活了二十七歲。他生前泄了許多優(yōu)秀的詩篇，其中他寫下了一組以馬為題材的組詩二十三首。今天我們所寫的《馬》是其中的
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