小學六年級語文教案——古詩三首1(文件)
【正文】 們來欣賞欣賞。 ５．詞語質疑。 《塞下曲》的作者是唐朝的盧綸，他七歲就能寫詩，也是一位很有才華的詩人。 ２．揭題、解題 下面，我們就用這個方法學習另一首通過敘事來抒情的古詩，題目叫《塞下曲》。 三、學習第二首《塞下曲》。 (個別讀－齊讀 ) 5 13．齊讀。 11．縱橫大漠，快踏清秋，在廣闊無邊的天地里自由馳騁，這是馬的愿望。這是一幅供馬馳騁的廣闊原野圖，我們讀的時候，要注意語氣舒緩些。 ④沙石的顏色是黃的，為什么說是沙如雪呢你能聯(lián)系上下詩句來理解嗎 因此，我們在譯釋古詩的時候，習慣上總把原因說在前，結果說在后。 ３．學生自由讀 .要求讀準燕 (yan)、絡 (luo)的字音，讀通詩句。 ) 二．學習第一首《馬》詩 １．簡介作者李賀 我們先來學習第一首《馬》，這是唐代杰出的青年詩人李賀所作，李賀從小才華出眾，卻一直沒有機會施展自己的才 能，終日悶悶不樂，憂傷激憤，只活了二十七歲。這節(jié)課我們學習其中兩首。 課前準備： 二框投影片、一段音樂 教學時間： 一課時 教學過程： 一．激趣 １．同學們，中國是一個詩的國度，歷史上出現了許多偉大的詩人。 1 小學六年級語文教案 —— 古詩三首 1
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