20xx六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——古詩(shī)三首-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 能使我們領(lǐng)略詩(shī)中描繪的雄壯、優(yōu)美的意境。 二、介紹詩(shī)人 三首古詩(shī)的作者分別是誰(shuí)哪個(gè)朝代的〔板書(shū)作者和朝代〕 根據(jù)課前查閱的資料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)其中兩位詩(shī)人的了解。一 。一 。一 。實(shí)在解決了的，在全班討論交流。 〔 1〕〔出示多媒體可見(jiàn) ?！苍俅纬鍪径嗝襟w課件 。 甲組：匯報(bào)詩(shī)句的意思。時(shí)光流逝像萬(wàn)條江河流東海，什么時(shí)候呀它會(huì)在向西流淌年輕時(shí)不珍惜時(shí)間努力向上，年老力衰只能白白悔恨悲傷。教師提供相應(yīng)的音樂(lè)錄音。一 。 通過(guò)學(xué)習(xí)這首詩(shī)，你能體會(huì)出作者怎樣的思想感情〔 ?長(zhǎng)歌行 ?勸導(dǎo)人們珍惜青春年華，是一首傳誦經(jīng)久的勸誡詩(shī)〕 帶著這種感情再次朗讀古詩(shī)。這首詩(shī)從園中葵說(shuō)起，再用水流到海不復(fù)還打比方，說(shuō)明光陰似流水，一去不復(fù)回，最后勸導(dǎo)人們，要珍惜青春年華，發(fā)奮努力，不要等到老了再懊悔。 附：板書(shū)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府民歌 少壯不努力，老大徒傷悲。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 了解古詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。 二、學(xué)習(xí) ?七步詩(shī) ? 6 導(dǎo)言：同學(xué)們從 ?長(zhǎng)歌行 ?中不僅領(lǐng)略了這首詩(shī)生動(dòng)形象地比喻，更使我們受到了有益的啟發(fā)，那句少壯不努力，老大徒傷悲的名句不時(shí)地鼓勵(lì)我們珍惜時(shí)間，不斷努力。一 。沛國(guó)譙縣人，有政治雄心。一 ?！沧宰x、互讀。實(shí)在解決了的，在全班討論交流。 〔出示多媒體課件 ?！苍俅纬鍪径嗝襟w課件 ?！? 甲組：匯報(bào)詩(shī)句的意思。 丙組：以朗讀作為主要的回報(bào)形式。一 。 萁在釜下然，豆在釜中泣?！? 帶著這種感情再次朗讀古詩(shī)。 進(jìn)行匯報(bào)表演，考查學(xué)生對(duì)這首詩(shī)思想內(nèi)涵的理解以及語(yǔ)言表達(dá)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1