【總結】§2管理理論的發(fā)展§西方管理理論的發(fā)展§西方早期管理思想的產(chǎn)生18世紀后期,英國及其他一些資本主義國家發(fā)生了工業(yè)革命,以機器大工業(yè)代替工場手工業(yè)。工廠制度的出現(xiàn)也帶來一系列新的問題。在專業(yè)化生產(chǎn)條件下,如何協(xié)調(diào)許多工人之間的工作,工人與機器之間、機器與機器之間如何配合,怎樣對工人進行培訓、激勵和管理等,這
2025-01-18 09:21
【總結】魯玉強整理日期:2022年08月22日知識素材:約束理論及其應用AMT-企業(yè)資源管理研究中心?本資料在企業(yè)資源管理研究中心(AMT)文檔控制范圍之內(nèi),在得到許可后方可使用知識素材AMT-企業(yè)資源管理研究中心約束理論及其應用第一部分約束
2025-05-12 12:48
【總結】第2章安全管理學理論基礎概述安全管理學基本原理是對管理學基本原理的繼承和發(fā)展,是進行安全管理應對遵循的原則。本部分內(nèi)容在管理學的理論基礎、事故致因理論的基礎上,簡要介紹安全管理學的基本原理。第2章安全管理學理論基礎概述管理,英文為“manage”,原意是指“訓練和駕馭馬匹”
2025-01-17 08:12
【總結】第3章計劃?學習目標:?通過本章的學習,掌握計劃的基本含義;明確計劃工作的基本內(nèi)容和計劃管理者的基本職責;掌握計劃工作的基本特點;了解制訂計劃的主要步驟;了解現(xiàn)代計劃方法。計劃的含義及其性質(zhì)計劃的含義從動態(tài)角度來看,它是一種預測未來、設計目標、決定政策、選擇方案的連續(xù)程序。我們通常稱之為“計劃工作”
2025-10-10 02:05
【總結】王青安泰管理學院2022Topic14激勵理論Effort個人努力goal目標Reward獎賞績效Goalsettingtheory目標設定理論Reinforcementtheory強化理論三種需要理論Ability能力Z理論
2025-08-01 17:05
【總結】個體行為與激勵主講:孫焱林——華中科技大學經(jīng)濟學院,教授,博導Email:mobile:13607131192案例引列:——工人們?yōu)楹尾粷M?高明最近由總公司委派到下屬的油漆廠,擔任廠長助理,協(xié)助廠長搞好管理工作。高明畢業(yè)于某名牌大學,主修企業(yè)管理專業(yè),來油漆廠之前負責人力資源管理工作。到油
2025-01-18 09:17
【總結】第6章決策?決策概述?決策的方法?戰(zhàn)略決策?戰(zhàn)略環(huán)境分析?戰(zhàn)略選擇的方法決策概述??當代系統(tǒng)管理學家卡斯物認為,決策就是進行判斷和作出決定,即對兩個以上的方案進行的考慮、權衡與選擇;行為是實現(xiàn)決策目標的過程,人們逼近目標靠的是不斷進行決策和實現(xiàn)它們。?當代另一位美國
2025-03-09 19:59
【總結】知識管理的理論與應用中興大學國家政策與公共事務研究所助理教授李長晏當前政府組織知識管理三大隱憂?不知道自己到底掌握了哪些知識,同時需要的知識到底位於組織內(nèi)部的何處。?我們並不見得很清楚地知道組織在面對問題時能得知問題的本質(zhì)及需要何種知識才足以因應組織所面臨的問題。?不知如何讓組織內(nèi)部的每一位成員都能分享知識。
2025-03-08 03:29
【總結】EVA激勵“向下滲透”的方法及其在許繼集團的應用和啟示中國社會科學院工業(yè)經(jīng)濟研究所李春瑜摘要:EVA激勵“向下滲透”,是指在一個運營單位內(nèi)部,將EVA指標層層分解,使EVA激勵范圍由決策層向下延伸到執(zhí)行層乃至操作層。EVA激勵向下滲透的方法,常見的有“EVA中心”分解法和“EVA驅(qū)動因素”分解法。許繼集團的EVA激勵模式,是“向下滲透”理論的應用和嘗試,從中可以得到EVA激
2025-06-20 06:21
【總結】青島科技大學劉俊艷現(xiàn)代管理學第五章——溝通與激勵第5章激勵與溝通?激勵概述?激勵理論?激勵管理?溝通?溝通的技巧激勵概述激勵的概念?概念:激勵,從詞義中理解,是激發(fā)鼓勵之意;從管理的角度理解,主要是指
2025-01-11 11:07
【總結】授諑教帥:安徽理工大學2022年10月丁微管理學第七章領導主議丁微經(jīng)濟不管理學院第一節(jié)領導不影響力系統(tǒng)一、領導概述何誰領導?領導概念有多種解釋:領導是一種職位領導就是權力領導是一種能力領導是一種藝術領導
2025-01-17 12:19
【總結】第二章測量誤差理論及其應用?偶然誤差的統(tǒng)計特性?精度指標及應用?誤差傳播律及應用?權與定權的常用方法?協(xié)因數(shù)傳播律及應用?由真誤差計算中誤差的實際應用?本章學習的目的要求:?掌握偶然誤差的統(tǒng)計特性;?掌握衡量精度的指標;?掌握常用定權方法;?掌握誤差傳播律及協(xié)
2025-04-30 02:37
【總結】第五章學習理論及其教學應用這一章比較系統(tǒng)地介紹了國外關于學習的心理學理論。從早期的以桑代克為代表的聯(lián)結說、巴甫洛夫的條件反射學說和以苛勒為代表的頓悟說,到后來的行為主義學習理論、新行為主義學習理論、社會學習理論、認知主義學習理論、人本主義學習理論,一直到建構主義學習理論,構成了一套系統(tǒng)的學習理論。不同的學習理論有不同的特點,學習者在學習過程中要善于
2025-05-15 01:18
【總結】支撐壓力切線理論及其應用授課提綱一、支撐壓力概述二、趨勢線與軌道線(傾斜支撐壓力線)三、黃金分割線和百分比線(水平支撐壓力線)四、移動平均線(彎曲支撐壓力線)支撐壓力切線理論一、支撐壓力概述(一)支撐壓力線的含義1、支撐
2025-06-18 07:40
【總結】簡介:復雜網(wǎng)絡理論及其應用王繼民2021年5月21日信息管理系outline?小世界實驗六度分離、Erdos數(shù)、bacon數(shù)等?一些實際的復雜網(wǎng)絡系統(tǒng)Web、科學家合作網(wǎng)絡、經(jīng)濟網(wǎng)絡、交通網(wǎng)絡、疾病傳播等?復雜網(wǎng)絡的靜態(tài)幾何量
2025-05-15 10:08