人教版化學(xué)九年《制取氧氣》三-文庫吧
2024-11-19 10:21 本頁面
【正文】 劇烈得多。氧氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中和科學(xué)研究方面還有許多用途。氧氣可用來供給病人呼吸，供給登山、潛水運(yùn)動員呼吸；還用于氣焊、氣割，還用于火箭的發(fā)射等等。氧氣有這么重要的用途，所以我們要知道氧氣是怎樣制得的。 導(dǎo)入二我們在初中階段將要學(xué)習(xí)幾種重要的氣體，氧氣是我們接觸的第一種。在上節(jié)課里我 們已經(jīng)利用氧氣做了有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗，在這些實驗中，我們所用的氧氣從何而來呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)氧氣的制法 。 推進(jìn)新課 ［思考］ 空氣中含有哪些成分？能否從空氣中獲得氧氣？ ［回答］ 空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等。下面可以從空氣中獲得氧氣，獲取的方法是分離液態(tài)空氣。 一、氧氣的工業(yè)制法 分離液態(tài)空氣制氧氣 ［思考］ 這個變化屬于什么變化？為什么？ ［回答］ 從空氣中分離氧氣并沒有生成新物質(zhì)，而沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。 ［設(shè)問］ 實驗室用什么方法獲得氧氣？下面我們通過實驗來研究。 二、氧氣的實驗室制法 ［實驗］ 實驗 25 5 mL 5％的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試 管，觀察木條是否復(fù)燃？ ，有什么現(xiàn)象發(fā)生 ?把帶火星的木條伸入試管，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 ，片刻后將帶火星木條伸入試管口，觀察現(xiàn)象。 5 mL 5％的過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 現(xiàn)象： ，帶火星的木條不能復(fù)燃，說明沒有氧氣放出。 ，帶火星的木條復(fù)燃，說明過氧化氫溶液受熱時能產(chǎn)生氧氣。 ，帶火星的木條不能復(fù)燃，說明沒有氧氣放出。 ，但在過氧化氫溶液中加入二氧化錳，帶有火星的木條復(fù)燃，說明在常溫下過氧化氫溶液遇到二氧化錳時會產(chǎn)生氧氣。 結(jié)論：實驗室可用加熱過氧化氫溶液或在過氧化氫溶液中加二氧化錳制取氧氣。 ［過渡］ 從上面的實驗中可以看出，有二氧化錳不加熱可產(chǎn)生氧氣，沒有二氧化錳加熱過氧化氫溶液也能產(chǎn)生氧氣， 那么二氧化錳是一種反應(yīng)物
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1