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人教版九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣教案-文庫吧

2024-12-29 22:25 本頁面

【正文】的原理物質(zhì)性準(zhǔn)備：集氣瓶、玻璃片、酒精燈、火柴、鐵架臺（帶鐵夾）、單孔膠塞、導(dǎo)氣管、水槽、棉花技能性準(zhǔn)備：檢查裝置氣密性、排水取氣法、酒精燈的使用、氧氣的驗(yàn)滿方法等實(shí)驗(yàn)基本操作復(fù)習(xí)提出問題：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有幾種？總結(jié)，引出新課。獨(dú)立思考進(jìn)行報(bào)告學(xué)生回答問題時(shí)可能不全面，組內(nèi)同學(xué)可互相補(bǔ)充。預(yù)習(xí)一、

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20xx年九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣,分別寫出其文字表達(dá)式。(1);(2);(3)

2025-06-17 04:46

人教版九年級上冊化學(xué)第二單元課題2氧氣說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版九年級上冊化學(xué)第二單元課題2《氧氣》說課稿《氧氣》說課稿今天我說課內(nèi)容是人教版化學(xué)九年級上冊第二單元，課題為《氧氣》。下面我將從教材分析、學(xué)情與學(xué)法分析及教法分析等幾個(gè)方面對本課...

2024-10-21 06:36

人教版九年級化學(xué)上冊第二單元課題1空氣教案-資料下載頁

【總結(jié)】《課題1空氣》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、了解空氣的主要成分。2、通過空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和注意事項(xiàng)教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及對策備習(xí)知識性準(zhǔn)備：大氣壓強(qiáng)的相關(guān)知識物質(zhì)性準(zhǔn)備：集氣

2025-01-18 04:10

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3氧氣制取、部分題目練習(xí)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法§加熱高錳酸鉀§分解過氧化氫§加熱氯酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4O2MnO2K2MnO4反應(yīng)原理：加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖發(fā)生裝置收集裝置排水集氣法高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：§查：連接裝置

2025-06-18 05:58

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3氧氣制取、部分題目練習(xí)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣（第二課時(shí)）分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用加快化學(xué)反應(yīng)的速率反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒有發(fā)生改變反應(yīng)前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑在化學(xué)反

2025-06-18 17:44

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3氧氣制取部分題目練習(xí)課件2新人教版-資料下載頁

2025-06-17 15:46

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3氧氣制取部分題目練習(xí)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法?加熱高錳酸鉀?分解過氧化氫?加熱氯酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4O2MnO2K2MnO4反應(yīng)原理：加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖發(fā)生裝置收集裝置排水集氣法

2025-06-17 15:46

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】我們周圍的空氣?第二單元課題3制取氧氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理(用文字表達(dá)式表示)(1)用高

2025-06-13 21:10

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時(shí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣練習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3　制取氧氣第2課時(shí)　實(shí)驗(yàn)室制取氧氣A知識要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練第2課時(shí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣知識點(diǎn)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取A1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，不需要用到的一組儀器是(　　)A．燒杯、玻璃棒B．大試管、集氣瓶C．酒精燈、鐵架臺D．導(dǎo)管、單孔塞

2025-06-12 14:00

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣23制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣人教版化學(xué)九年級上冊課題3制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。注意事項(xiàng)。。。新課引入一.分解過氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣：原理:2H2O22H2O+O2↑MnO2過氧化氫水+氧氣二氧化錳

2025-06-17 12:11

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣練習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣常考透視課題3制取氧氣?？?能說出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理。【出題角度】從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、收集方法等方面綜合考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法。課題3制取氧氣典例　如圖2-3-8所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。圖2-3-8請回答下列問題。課題3制取氧氣（

2025-06-12 00:15

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時(shí)用高錳酸鉀制取氧氣分解反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)用高錳酸鉀制取氧氣分解反應(yīng)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)用高錳酸鉀制取氧氣例1

2025-06-19 21:05

20xx年九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時(shí)2課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?實(shí)驗(yàn)裝置、操作步驟和注意事項(xiàng)。?氣的方法。?【教學(xué)重難點(diǎn)】氧氣的制法及實(shí)驗(yàn)操作。一、用高錳酸鉀制氧氣的研究氣體制備應(yīng)從哪些方面考慮？（一）反應(yīng)原理？（二）反應(yīng)裝置？（四）收集方法及依據(jù)？（五）驗(yàn)滿？（三）實(shí)驗(yàn)步驟？（第二課時(shí)）學(xué)前準(zhǔn)備

2025-06-16 05:12

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣化學(xué)九年級上冊人教第二單元我們周圍的空氣氧氣制法的探究、催化劑的概念、分解反應(yīng)催化劑的概念體驗(yàn)游戲：請同學(xué)們屏住呼吸，能屏多久？全體同學(xué)參與并談感受課件展示：氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割等圖片。觀后談感受氧氣用于醫(yī)療急救氧氣用于金屬切割

2025-06-12 00:15