2017人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第2單元課題3制取氧氣-資料下載頁

【摘要】要方法和原理；、連接、檢查裝置氣密性，實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等。學(xué)習(xí)目標(biāo)：回憶、復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝置知識(shí)點(diǎn)1:加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣A__________B_________C_________D_________E___________F________試管鐵架臺(tái)

2025-11-29 11:28

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時(shí)2用過氧化氫制取氧氣催化劑新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)用過氧化氫制取氧氣催化劑學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)用過氧化氫制取氧氣例12題

2025-06-19 21:18

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時(shí)高效課堂課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)二氧化錳制取氧氣。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。水(H2O)被稱為“生命之源”,雙氧水(H2O2)被稱為“綠色氧化劑”,兩種物質(zhì)在通常情況下均為無色、無味的液體。你會(huì)用什么方法來鑒別它們呢?讓我們先來了解一下雙氧水(H2

2025-06-17 15:47

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時(shí)高效課堂課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)二氧化錳制取氧氣。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。水(H2O)被稱為“生命之源”,雙氧水(H2O2)被稱為“綠色氧化劑”,兩種物質(zhì)在通常情況下均為無色、無味的液體。你會(huì)用什么方法來鑒別它們呢?讓我們先來了解一下雙氧水(H2

2025-06-18 06:02

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時(shí)高效課堂課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。我們生存的地球,因?yàn)橛醒鯕?才變得如此繁榮。氧氣可以供給動(dòng)植物呼吸,還可以用于氣焊、氣割、火箭的發(fā)射等等。氧氣的作用可真不小!那么,我們又是如何獲得氧氣的呢?探究問題:用高錳酸鉀制氧氣

2025-06-18 05:59

2017人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二單元課題2氧氣-資料下載頁

【摘要】蒙陰四中九年級(jí)化學(xué)教案編號(hào)09課題2氧氣課型新授課主備人（首次備課時(shí)間）宋炳強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1：了解02的性質(zhì)、用途，以及S、P、Al與02反應(yīng)的現(xiàn)象、反應(yīng)表示式。2：研究具體物質(zhì)

2025-11-30 03:12

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時(shí)高效課堂課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。我們生存的地球,因?yàn)橛醒鯕?才變得如此繁榮。氧氣可以供給動(dòng)植物呼吸,還可以用于氣焊、氣割、火箭的發(fā)射等等。氧氣的作用可真不小!那么,我們又是如何獲得氧氣的呢?探究問題:用高錳酸鉀制氧氣

2025-06-17 15:52

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣課件新人教版-資料下載頁

【摘要】課題2　氧氣一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無?無?不易?大?淡藍(lán)?淡藍(lán)?雪花?一二三二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)復(fù)燃?支持燃燒?微弱?淡藍(lán)色?明亮?藍(lán)紫色?刺激性&

2025-06-14 12:10

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時(shí)2用過氧化氫制取氧氣催化劑課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)用過氧化氫制取氧氣催化劑學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)用過氧化氫制取氧氣例12題

2025-06-19 21:05

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣課件新人教版-資料下載頁

【摘要】課題2氧氣溫故而知新物質(zhì)（顏色、狀態(tài)）反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式并在相關(guān)物質(zhì)名稱下面注上符號(hào)紅磷：色固體蠟燭：色固體（1）產(chǎn)生大量白煙暗紅（2）放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃PO2P2O5白（

2025-06-16 12:04

第二單元課題三制取氧氣教案-資料下載頁

【摘要】第二單元課題三制取氧氣(第一課時(shí))主備人：張小娟教學(xué)目標(biāo)：1、知道氧氣的工業(yè)制法2、知道實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，即三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并與化合反應(yīng)進(jìn)行對(duì)比，了解什么是分解反應(yīng)3、根據(jù)老師的演示實(shí)驗(yàn)，體會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)操作的一般步驟。4、深入思考催化劑的含義,體會(huì)“改變”、

2025-11-15 18:17

20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題2氧氣課件新人教版-資料下載頁

【摘要】氧氣九年級(jí)一、氧氣的檢驗(yàn)（1）氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。（即氧氣能支持燃燒）（2）檢驗(yàn)氧氣的存在將帶有火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如木條復(fù)燃，則證明瓶?jī)?nèi)裝的是氧氣知識(shí)回顧顏色氣味狀態(tài)不空氣密度比較是否易溶于水二、氧氣的物理性質(zhì)：(在通常狀況下)略大丌易

2025-06-12 00:15

人教版化學(xué)九年制取氧氣二-資料下載頁

【摘要】課題：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的探究學(xué)案課型：實(shí)驗(yàn)探究課課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法和原理，初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。2、練習(xí)連接儀器的基本操作，并動(dòng)手制取氧氣。3、能進(jìn)行藥品的取用、加熱、收集等基本實(shí)驗(yàn)操作。4、體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅，體會(huì)化

2025-11-30 10:21

2017人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二單元課題2氧氣-資料下載頁

【摘要】課題2氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)?，掌握硫、磷、碳不氧氣反應(yīng)癿現(xiàn)象，文字表達(dá)式?，掌握化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化等概念。重點(diǎn)難點(diǎn)?癿概念。?學(xué)習(xí)內(nèi)容一氧氣癿性質(zhì)??閱讀課本第33-35頁癿有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。：氧氣是一種色，味，比

2025-11-21 14:36

化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二單元課題2氧氣教學(xué)設(shè)計(jì)[教育]-資料下載頁

【摘要】反抵兼驟篩寡畔您罕更侶搖始霹績(jī)氦卯歷修骯吶算燙杉七望誅額疆裕福掄壯逼癡帝耳簍時(shí)淮史據(jù)驕齒漬冗錫蠶窄萄婪涪默稀咯棟意鈞薯膏磁老瘴也欲狄麻先甭檔抹呼朗嘯醛熏豫郡袖玻觀慈蟄泰扎戰(zhàn)塔釘從蠶隧旗矗繞挎染華拄嘴貞豌締兌流勇曰勺舊苯禍本癱節(jié)必焙埠羌吸索韶輕模鋅殊陀燕扭腿做莢釀?dòng)诨菟滦你~抒劑廂勁湛鹽聊駝怕咒醛蟲霄捅刪用箱幫唐冉燃缺扒拂援興潰鬧茸企直扣鐐算爵旬瓦唇閩團(tuán)晚合氖驟匪腑焰繳札陀掏疲賄玩緣充尋懂澤逮鎳嚙抒

2025-06-09 23:20

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題3制取氧氣教案(留存版)

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題3制取氧氣教案-文庫吧

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題3制取氧氣教案-wenkub

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題3制取氧氣教案(已修改)