20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 課題3 制取氧氣教學(xué)課件 新人教版-文庫吧
2025-05-28 00:15 本頁面
【正文】 考回答 明確學(xué)習(xí)導(dǎo)向）。 （引導(dǎo)）利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的儀器探究這一問題。 參照教材 P37圖 2— 14，說出儀器名稱和用途，觀察藥品顏色。 組內(nèi)交流，與已學(xué)知識(shí)相銜接為探究新知識(shí)作準(zhǔn)備。 提問： 如何檢驗(yàn)產(chǎn)生的是氧氣？該實(shí)驗(yàn)中收集氧氣的方法是什么？ 學(xué)生觀察老師實(shí)驗(yàn)的操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和思考老師的問題 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察能力和操作能力，提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力。 學(xué)生閱讀 P38頁 “分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用” 。 教師演示 P38頁實(shí)驗(yàn)。 學(xué)生按表格內(nèi)容做好實(shí)驗(yàn)并
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