語文版七下《洲際導(dǎo)彈自述》教案4篇-文庫(kù)吧
2024-11-16 00:24 本頁面
【正文】 較起來，有什么不同感覺？ （提示：以前學(xué)的說明文大部分比較平實(shí)、枯燥，很少運(yùn)用文藝表現(xiàn)手法 ,而本文讀起來卻具趣味性、文藝性，又不乏科學(xué)性。這就是本文作為科學(xué)小品的特點(diǎn)。） 四、 [欣賞評(píng)價(jià) ] 本文語言上有哪些值得我們?cè)诮窈髮懽髦袑W(xué)習(xí)運(yùn)用的方法？結(jié)合寫作實(shí)踐，談?wù)勛约旱目捶ā? 1999 年 5 月 8 日，以美國(guó)為首的北約悍然用五枚導(dǎo)彈襲擊我國(guó)駐南斯拉夫大使館！此時(shí)，導(dǎo)彈便成了侵略的工具，我們?cè)撛鯓涌创悦绹?guó)為首的北約這一侵略行徑？ 五、 [拓展閱讀 ] 信息高速公路 “信息高速公路”是一種電子信息網(wǎng)絡(luò)。它能把某個(gè)區(qū)域乃至整個(gè)世界連成一體，使“公路”上的任何一個(gè)人都能享用信息資源。 鋪成信息高速公路的材料，不是鋼筋混凝土和瀝青，而是光導(dǎo)纖維。一條典型的光導(dǎo)纖維，直徑不足 13 毫米，其中卻包容著 32 根用塑膠皮包裹的玻璃纖維。 信息高速公路以光導(dǎo)纖維為媒介，激光脈沖束為數(shù)據(jù)載體來傳輸信息。光導(dǎo)纖維柔軟而堅(jiān)韌，傳導(dǎo)能力特別強(qiáng)。經(jīng)過處理的文字、聲音、圖像等信息，變成強(qiáng)弱不同的光信號(hào)，通過光導(dǎo)纖維傳輸?shù)竭h(yuǎn)方。信息高速公路每秒鐘可以傳輸 30 億比特的信息 —— 相當(dāng)于在一秒鐘內(nèi)傳輸整套《大不列顛百科全書》，而且，在傳遞過程中，幾乎不會(huì)出現(xiàn)信息的失真。 信息高速公路是以交互方式來傳遞信息的。用戶既是信息的接受者，又是信息的提供者。信息高速公路的“入網(wǎng)”十分便捷。用戶只要把電腦的專用接口卡接到電話線上，就可進(jìn)入信息高速公路。隨著多媒體技術(shù)的出現(xiàn)，用戶還可將電腦電視電話連成一體，以多種通信方式與外界取得聯(lián)系。 有了高速傳輸功能的光導(dǎo)纖維，又有了多媒體的先進(jìn)技術(shù)，再加上衛(wèi)星通信的配合，信息高速公路的優(yōu)越性便能充分的顯示出來。 信息高速公路為人們的生活帶來極大便利 。不久前，美國(guó)明尼蘇達(dá)州一家診所的醫(yī)生，根據(jù)電視屏幕上顯示的病人肝臟圖像，指導(dǎo)遠(yuǎn)在 2021 公里處的醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作。肝臟圖像是從那里通過人造衛(wèi)星傳送過來的。這是使用信息高速公路進(jìn)行的遠(yuǎn)距離醫(yī)療。除此之外，它還可以使遠(yuǎn)隔重洋的雙方，彼此看得清清楚楚；可以讓學(xué)生在電視屏幕上請(qǐng)最優(yōu)秀的教師為自己上課，而且可以互相對(duì)答；可以使人們足不出戶，隨時(shí)翻閱各地的圖書資料? 信息高速公路使人們的工作方式發(fā)生重大變革，辦公會(huì)議可在各自的家里進(jìn)行；天南地北的貿(mào)易伙伴可以進(jìn)行“面對(duì)面”的商談；復(fù)雜的研究可在電腦屏幕上進(jìn) 行，最新研究成果能及時(shí)進(jìn)行交流?? 信息高速公路將大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，其提高幅度預(yù)計(jì)可達(dá) 20%—— 40%。勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)預(yù)測(cè)，美國(guó) 12 年內(nèi)每投入 1 美元的資金將增加 6美元的產(chǎn)值。 信息高速公路這一全球性的跨世紀(jì)宏偉工程自 1993 年起步至今，只有短短的幾年時(shí)間，但它的發(fā)展卻是驚人的。信息高速公路的建設(shè)，開始改變?nèi)藗冇^察世界的方式，縮短地域之間的距離，形成頻繁交往的新型社會(huì)。信息高速公路對(duì)人類社會(huì)的影響，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何一次科技革命。 請(qǐng)根據(jù)課文的介紹說明，解釋什么 是“交互方式”？ 答： 信息高速公路的信息傳輸特點(diǎn)可以在 段找到，其特點(diǎn)可以歸納為： ， ， 。 3 信息高速公路的建成和有效使用必須具備哪些條件？ 答： 第七段對(duì)人們使用信息高速公路的前景舉了一些例子，你能展開想象，再舉一兩個(gè)例子嗎？ 答： 第八段“據(jù)預(yù)測(cè)”三個(gè)字能否去掉？為什么？ 答： 本文使用了哪些說明方法？ 答： 《洲際導(dǎo)彈自述》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 作者 : 加入日期： 070316 [課標(biāo)要求 ] 識(shí)記理解并積累字詞的基礎(chǔ)知識(shí) 。 了解有關(guān)洲際導(dǎo)彈的知識(shí)，了解我國(guó)核武器的發(fā)展現(xiàn)狀，掌握本文運(yùn)用的說明方法。 理解說明文中的擬人手法的運(yùn)用及作用，理解課文的說明順序，理解科普說明文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性和幽默的趣味性。 [學(xué)法點(diǎn)悟 ] 本文是一篇科學(xué)小品?？茖W(xué)小品，按字面上的意思就是：科學(xué)、小品?？茖W(xué)，就是知識(shí)性；小品，就是文藝性。知識(shí)性是知識(shí)比較豐富，資料比較廣泛，數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確，能給人以思想上的啟迪。文藝性是就是運(yùn)用文藝的手法，如詩(shī)歌、謎語等，文筆要輕松活潑，善于運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，使科學(xué)道理通俗形象生動(dòng)易懂。本文中科 技知識(shí)比較豐富，講述的是大多數(shù)人知之甚少的尖端武器。學(xué)習(xí)時(shí)可以采用分類列表的方式，對(duì)課文進(jìn)行理解。如可以把文章分成構(gòu)造、性能、類型和發(fā)展過程列表，使課文內(nèi)容一目了然。 [整體感知 ] 本文是一篇寫給青少年的科普小品文，文章用第一人稱，采用擬人手法，以自述方式深入淺出地介紹了一種非常復(fù)雜的尖端武器。親切自然地介紹了導(dǎo)彈的類型、構(gòu)造及功能、威力，具體地說明了洲際導(dǎo)彈的外形、速度和威懾力量，并指出超級(jí)大國(guó)的軍備競(jìng)賽是洲際導(dǎo)彈不斷升級(jí)的根本原因。 [疑難解析 ] 質(zhì)疑：文章說明對(duì)象是什么？抓住它什么特點(diǎn) 來說明？ 解惑：文章說明對(duì)象是洲際導(dǎo)彈，抓住它的射程遠(yuǎn)、威力大、速度快、威懾力大、類型多、構(gòu)造復(fù)雜和命中率高等特點(diǎn)來說明的。 質(zhì)疑：本文采用了什么形式、什么手法來說明事物？這樣寫有什么好處？
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