語文版七下洲際導(dǎo)彈自述教案4篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 彈頭。)手不及 競賽 B 中樞 (shū) 炸毀 (huǐ) 賦予 (y ( ) 3．按起飛位置和攻擊對象可分為地對地，地對空，空 對空，空對地等，按飛行方式可分為彈道式和巡航式，按射程可分為近程、中程、遠(yuǎn)程和洲際等。這種寫法使得文章生動(dòng)活潑，形象具體 ，易于讀者接受。 發(fā)展過程： 1957 年在蘇聯(lián)誕生； 20世紀(jì) 60 年代從地面發(fā)射改為地下發(fā)射，后又改為機(jī)動(dòng)發(fā) 射； 70 年代發(fā)展為“分導(dǎo)式多彈頭”。 。 4. 了解洲際導(dǎo)彈： 構(gòu)造：它由發(fā) 動(dòng)機(jī)、制導(dǎo)系統(tǒng)、彈體結(jié)構(gòu)三個(gè)部分組成。 教學(xué)過程： 1. 解題：這是一篇介紹核武器的知識(shí)的科普說明文。 2．幾個(gè)子彈頭能分別沿著不同的路線去打擊多個(gè)目標(biāo)，在總的爆炸當(dāng)量相等的情況下，多彈頭摧毀目標(biāo)的效果比單彈頭的大好幾倍。 課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì) 一、指出下列注音和字形完全對的一組： ( ) A 威攝 (sh232。 8．本文的語言風(fēng)格獨(dú)具特色，請舉例子說明。 5．學(xué)生分組朗讀第七自然段到第十自然段?；仡櫲祟愄剿魈盏臍v程，充滿了曲折。) 錐形 (zhuī) 鞭長莫及 (j237。 課時(shí)安排 一課時(shí)。 信息高速公路這一全球性的跨世紀(jì)宏偉工程自 1993 年起步至今，只有短短的幾年時(shí)間，但它的發(fā)展卻是驚人的。 有了高速傳輸功能的光導(dǎo)纖維，又有了多媒體的先進(jìn)技術(shù)，再加上衛(wèi)星通信的配合，信息高速公路的優(yōu)越性便能充分的顯示出來。光導(dǎo)纖維柔軟而堅(jiān)韌，傳導(dǎo)能力特別強(qiáng)。） 學(xué)完本文，將之與以前學(xué)過的說明文比較起來，有什么不同感覺？ （提示：以前學(xué)的說明文大部分比較平實(shí)、枯燥，很少運(yùn)用文藝表現(xiàn)手法 ,而本文讀起來卻具趣味性、文藝性，又不乏科學(xué)性。這種方法在學(xué)習(xí)中常常使用，它能使人在較少時(shí)間內(nèi)集中精力掌握文章的主要內(nèi)容。 ( ) 賦 ( )予 解詞并用它們造句。很多語言生動(dòng)的文章都運(yùn)用擬人了手法，課下找出幾篇文章，認(rèn)真閱讀，體會(huì)擬人手法的作用。 質(zhì)疑：最后一段說明洲際導(dǎo)彈與什么的關(guān)系，該如何理解？ 解惑：最后一段說明洲際導(dǎo)彈與戰(zhàn)爭的關(guān)系，指出了美蘇兩個(gè)超級(jí)大國軍 備競賽是導(dǎo)致洲際導(dǎo)彈不斷升級(jí)的根本原因。本文中科 技知識(shí)比較豐富，講述的是大多數(shù)人知之甚少的尖端武器。 3 信息高速公路的建成和有效使用必須具備哪些條件？ 答： 第七段對人們使用信息高速公路的前景舉了一些例子，你能展開想象，再舉一兩個(gè)例子嗎？ 答： 第八段“據(jù)預(yù)測”三個(gè)字能否去掉？為什么？ 答： 本文使用了哪些說明方法？ 答： 《洲際導(dǎo)彈自述》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 作者 : 加入日期： 070316 [課標(biāo)要求 ] 識(shí)記理解并積累字詞的基礎(chǔ)知識(shí) 。這是使用信息高速公路進(jìn)行的遠(yuǎn)距離醫(yī)療。用戶既是信息的接受者，又是信息的提供者。它能把某個(gè)區(qū)域乃至整個(gè)世界連成一體，使“公路”上的任何一個(gè)人都能享用信息資源。） 本文使用了哪些說明方法？分別舉例說明?，F(xiàn)在著重講講“跳讀”。 錐（ ）形 y237。由此要注意說明文的語言對語言的準(zhǔn)確性有特殊的要求。親切自然地介紹了導(dǎo)彈的類型、構(gòu)造及 功能、威力，具體地說明了洲際導(dǎo)彈的外形、速度和威懾力量，并指出超級(jí)大國的軍備競賽是洲際導(dǎo)彈不斷升級(jí)的根本原因?？茖W(xué)小品，按字面上的意思就是：科學(xué)、小品。 [學(xué)法點(diǎn)悟 ] 本文是一篇科學(xué)小品。 [整體感知 ] 本文是一篇寫給青少年的科普小品文，文章用第一人稱，采用擬人手法，以自述方式深入淺出地介紹了一種非常復(fù)雜的尖端武器?！按蟛糠帧睆姆秶峡催€沒有全包括，不是全部。 [基礎(chǔ)鞏固集練 ] 一、字音字 義 根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。現(xiàn)代文閱讀大致可分為三種：“翻閱”、“跳讀”、“精讀”。 三、問題探究 課文自述的內(nèi)容順序是否可以顛倒？為什么？ （提示：順序不可以顛倒，因?yàn)槲恼碌恼f明順序是時(shí)間順序和邏輯順序，一顛倒不但導(dǎo)彈發(fā) 展的時(shí)間順序混亂了，而且也不符合事物發(fā)展的規(guī)律。 1999 年 5 月 8 日，以美國為首的北約悍然用五枚導(dǎo)彈襲擊我國駐南斯拉夫大使館！此時(shí)，導(dǎo)彈便成了侵略的工具，我們該怎樣看待以美國為首的北約這一侵略行徑？ 五、 [拓展閱讀 ] 信息高速公路 “信息高速公路”是一種電子信息網(wǎng)絡(luò)。 信息高速公路是以交互方式來傳遞信息的。肝臟圖像是從那里通過人造衛(wèi)星傳送過來的。 請根據(jù)課文的介紹說明，解釋什么 是“交互方式”？ 答： 信息高速公路的信息傳輸特點(diǎn)可以在 段找到，其特點(diǎn)可以歸納為： ， ， 。文藝性是就是運(yùn)用文藝的手法，如詩歌、謎語等，文筆要輕松活潑，善于運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，使科學(xué)道理通俗形象生動(dòng)易懂。這樣寫顯得親切自然，生動(dòng)活潑，通俗易懂拉近了讀者與洲際導(dǎo)彈這一陌生事物的距離，這樣就使說明更加具體形象，更容易受少年讀者喜愛。這種寫法使 得文章生動(dòng)活潑，形象具體，易于讀者接受。（
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