【總結(jié)】《包拯》教案1作者:加入日期:06-03-1727、包拯漳州華僑中學(xué)趙陳丹教學(xué)目標(biāo)1、順暢朗讀,了解人物,分析概括段意。2、了解包拯為官剛正、執(zhí)法嚴(yán)明等優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):整體感知課文,分析人物性格、品質(zhì)。難點(diǎn):文言詞句
2024-12-06 00:24
【總結(jié)】東風(fēng)-31和東風(fēng)-41洲際導(dǎo)彈的介紹discover2040東風(fēng)-31和東風(fēng)-41洲際導(dǎo)彈的介紹洲際彈道導(dǎo)彈?彈道導(dǎo)彈(intercontinentalballisticmissile),
2025-05-13 01:16
【總結(jié)】《迢迢牽牛星》教案1作者加入日期:06-04-23《迢迢牽牛星》教案一、導(dǎo)語(yǔ)1、同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方叫教室。按照同學(xué)們以往課上踴躍說(shuō)理解、積極提問題的表現(xiàn),我覺得這個(gè)叫法不妥,應(yīng)該叫學(xué)室。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),當(dāng)然是以同學(xué)們的學(xué)為主,而老師的教是為你們的學(xué)服務(wù)的。所以這堂課你們希望怎么學(xué)?2、
2024-12-05 00:13
【總結(jié)】《寫自傳》作文寫作指導(dǎo)課設(shè)計(jì)方案沈陽(yáng)市86中學(xué)陳祺一、程序設(shè)計(jì)(一)、導(dǎo)入:直接導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)生思考何為自傳,自傳特點(diǎn);(8分鐘)(二)、寫作指導(dǎo):結(jié)合課文:《魯
2024-12-05 08:40
【總結(jié)】3、白鵝授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)了解寫作背景,理解作者筆下的白鵝的鮮明特點(diǎn),體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛之情。(二)學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察、準(zhǔn)確描摹的方法。(三)品味欣賞本文生動(dòng)而風(fēng)趣的語(yǔ)言,感受作者的生活情趣。課時(shí)安排2課時(shí)二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進(jìn)度來(lái)不及)(按其在課文中
2024-12-06 00:23
【總結(jié)】4.鶴群授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)理清觀察順序,學(xué)習(xí)狀物抒情的方法。(二)比較閱讀,學(xué)會(huì)多角度欣賞鶴群之美。(三)品讀精妙的語(yǔ)言,領(lǐng)悟鶴群團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神美。課時(shí)安排2課時(shí)二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進(jìn)度來(lái)不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)
【總結(jié)】《強(qiáng)項(xiàng)令》教案1作者:加入日期:06-04-10東方實(shí)驗(yàn)中學(xué):曹榮華一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:熟讀課文,掌握重點(diǎn)詞匯,疏通文意,揣摩人物性格,學(xué)習(xí)運(yùn)用正、側(cè)面結(jié)合及運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作塑造人物的方法。2、過(guò)程與方法:通過(guò)誦讀、質(zhì)疑、交流及演評(píng)故事等,培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、情感態(tài)
2024-12-05 02:44
【總結(jié)】《魯迅自傳》教案1教學(xué)設(shè)想魯迅是我國(guó)現(xiàn)代最偉大的文化巨人,通過(guò)本文可以了解魯迅的一些基本情況。但本文是一篇小結(jié),寫得較為簡(jiǎn)略,教學(xué)的時(shí)候,可以結(jié)合學(xué)生學(xué)過(guò)的魯迅的作品來(lái)了解更為詳細(xì)一點(diǎn)的魯迅的經(jīng)歷,從而復(fù)活?-個(gè)更為鮮活、具體的告迅的形象。如《故鄉(xiāng)》、《從百草園到三味書屋》、《社戲》和《阿長(zhǎng)與"山海經(jīng)"》。本
2024-12-06 00:13
【總結(jié)】《紙船》教學(xué)案例(語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)第四單元十六課)教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析《紙船》是一首外國(guó)散文詩(shī),詩(shī)的作者是印度近代偉大的詩(shī)人泰戈?duì)?,也是世界文學(xué)史上的匠師。他長(zhǎng)期投身印度民族解放運(yùn)動(dòng),一生創(chuàng)作了大量的作品,1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的《新月集》是一部以
2024-12-05 08:39
【總結(jié)】《愛蓮說(shuō)》姓名得分:一、默寫全文水陸草本之花,
【總結(jié)】《鶴群翔空》學(xué)案預(yù)習(xí)提綱一、《鶴群翔空》預(yù)習(xí)題(排除閱讀障礙,把不理解、不熟悉的字詞句標(biāo)出來(lái),查查工具書)1、給加點(diǎn)字注音佇.()立翱.()翔颶.()風(fēng)漩渦..()()綺.()麗湮.()沒冉.(
2024-12-05 00:12
【總結(jié)】《地毯下的塵土》教案1東莞市黃江中學(xué)李木蘭一、總體構(gòu)思這篇課文充滿了神奇浪漫的想象,題目的設(shè)計(jì)很有深意,耐人尋味,在教學(xué)中要通過(guò)對(duì)題目的分析討論,培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力和創(chuàng)新意識(shí)。本文的內(nèi)容富有教育意義,課文通過(guò)米妮出去找工作的故事,刻畫了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、懂禮貌、樂于助人的小姑娘的形象,學(xué)習(xí)時(shí)要結(jié)合對(duì)主人公性格的分析,讓學(xué)生討
2024-12-05 02:45
【總結(jié)】8.《少年愛因斯坦》授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):,了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力;,培養(yǎng)學(xué)生高度的概括能力;重點(diǎn)——了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力;難點(diǎn)——讓學(xué)生理解一個(gè)人的成功不是偶然的,更多的是靠自己的勤奮。
【總結(jié)】《春望》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)的思想內(nèi)容及其中所蘊(yùn)涵的詩(shī)情,能準(zhǔn)確流暢地背誦。2、學(xué)會(huì)詩(shī)歌賞析的方法,培養(yǎng)讀詩(shī)興趣,提高鑒賞詩(shī)歌的能力。3、在反復(fù)朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的意境,品味詩(shī)歌的“美點(diǎn)”?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、了解詩(shī)歌的寫作背景及詩(shī)的思想內(nèi)容。2、理解詩(shī)歌所表達(dá)的感時(shí)傷國(guó)、憂國(guó)思親的感情。3、在
2024-12-05 02:37
【總結(jié)】2.海燕授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)理解文中小燕子形象的意義,領(lǐng)會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情。(二)學(xué)習(xí)本文詠物抒情的表現(xiàn)手法。(三)品味語(yǔ)言,并嘗試通過(guò)朗讀來(lái)再現(xiàn)文中的優(yōu)美意境。課時(shí)安排:2課時(shí)二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進(jìn)度來(lái)不及)(按其在課文中出
2024-12-08 21:02