信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式及案例-文庫(kù)吧
2025-02-05 20:23 本頁(yè)面
【正文】 – 拋錨式教學(xué)模式 – 基于概念地圖的教學(xué)模式 – 基于電子學(xué)檔的教學(xué)模式 鐘志賢， 2023 ? 基于設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí) ? 能力導(dǎo)向式學(xué)習(xí) ? 雙主教學(xué)模式 ? 引導(dǎo)式移動(dòng)探究 ? 網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué) ? 校園在線課堂 ? 翻轉(zhuǎn)課堂 ? 遠(yuǎn)程專(zhuān)遞課堂 ? 異地同步教學(xué) ? 協(xié)同知識(shí)建構(gòu) 中美智慧教育大會(huì)，北京， 2023 ? 影響教學(xué)模式選擇的因素 – 教學(xué)目標(biāo) – 教學(xué)內(nèi)容 – 學(xué)習(xí)者特征 – 教師自身的特點(diǎn) 信息技術(shù)與課程整合的模式與案例 ? 信息技術(shù)改進(jìn)了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式 ? 信息技術(shù)創(chuàng)新了教學(xué)模式 ? 信息技術(shù)支持了創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)模式 ? 信息技術(shù)促進(jìn)了教育均衡發(fā)展 一、雙主教學(xué)模式 ? “主導(dǎo)－主體相結(jié)合”的教學(xué)結(jié)構(gòu) – 在基本保留“傳遞－接受”式教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程的條件下，對(duì)這種進(jìn)程的 改造 。 在此進(jìn)程中，積極利用計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)，并在建構(gòu)主義理論的指導(dǎo)下，通過(guò)人機(jī)交互讓學(xué)生更多地去主動(dòng)思考、主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，從而形成一種新的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式。 ? 語(yǔ)文教學(xué) – 小學(xué)語(yǔ)文“四結(jié)合”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn) ? 在小學(xué)語(yǔ)文課堂中進(jìn)行 “識(shí)字、查字、編碼、打字 ”四結(jié)合的新型教學(xué)方法。 ? 小學(xué)語(yǔ)文的識(shí)字、閱讀、作文教學(xué)與計(jì)算機(jī)教育有機(jī)地融合在一起，做到 “識(shí)字教學(xué)、閱讀理解、作文訓(xùn)練、電腦應(yīng)用 ”四結(jié)合 – 教學(xué)理念 ? 以語(yǔ)言應(yīng)用為中心 ? 識(shí)字、閱讀、寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合 ? 211教學(xué)模式 – 20分鐘教材教學(xué)、 10分鐘網(wǎng)絡(luò)閱讀、 10分鐘平臺(tái)打?qū)? ? 課例：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)課文《我要的是葫蘆》 平臺(tái)續(xù)寫(xiě)： 第二年，他又種了一棵葫蘆 …… 網(wǎng)絡(luò)拓展閱讀： – 識(shí)字課型的教學(xué)模式 情境創(chuàng)設(shè) 引入新知 初步感知 自學(xué)新字 創(chuàng)新識(shí)字 指導(dǎo)寫(xiě)字 拓展閱讀 指導(dǎo)朗讀 確定主題 網(wǎng)絡(luò)留言 評(píng)點(diǎn)反饋 鼓勵(lì)修正 識(shí)字軟件 閱讀材料 網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作 教學(xué)案例 識(shí)字法類(lèi)別 識(shí)字法目的 識(shí)字載體 歸類(lèi)識(shí)字類(lèi) 為了識(shí)字而識(shí)字 一類(lèi)類(lèi)的字、詞 韻語(yǔ)識(shí)字類(lèi) 為了識(shí)字而識(shí)字 韻語(yǔ)、歌謠等 文中識(shí)字類(lèi) 識(shí)字與閱讀相結(jié)合 短文、篇章等 計(jì)算機(jī)輔助識(shí)字類(lèi) 識(shí)字與信息技術(shù)相結(jié)合 – 課文課型的教學(xué)模式 情境創(chuàng)設(shè) 復(fù)習(xí)引入 理解課文 指導(dǎo)朗讀 適時(shí)拓展 思維培養(yǎng) 拓展閱讀 讀后交流 確定主題 網(wǎng)絡(luò)留言 評(píng)點(diǎn)反饋 修正補(bǔ)充 利用多媒體的直觀形象性來(lái) 幫助學(xué)生理解課文 閱讀材料 網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作 教學(xué)案例 – 作文整合教學(xué)模式 ? 小學(xué)作文 – 拼圖教學(xué)模式 ? 中學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)上寫(xiě)作模式 – 創(chuàng)設(shè)
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1