情境領導ii--best-文庫吧
2024-12-25 11:58 本頁面
【正文】 領導型態(tài) ? 四種不同程度的指導行為與支持行為的組合，構成了四種領導型態(tài)。 ? 型態(tài) 1：指令型 ——高指導 /低支持行為 領導者對部屬的角色和目標給予詳盡的指導，并密切監(jiān)督部屬的工作成效，以便對工作成果給予經常的反饋。 領導型態(tài) ? 型態(tài) 2：教練型 ——高指導 /高支持行為 領導者對部屬解說工作為什么該這么做，征求部屬的建議，贊揚部屬大致上正確的行為，同時繼續(xù)指導部屬去完成任務。 領導型態(tài) ? 型態(tài) 3：支持型 ——高支持 /低指導行為 領導者和部屬共同制定決策。領導者的角色是推動部屬、傾聽、引發(fā)部屬的潛力，并給予鼓勵和支持。 領導型態(tài) ? 型態(tài) 4：授權型 ——低支持 /低指導行為 領導者提供適當的資源，并授權部屬去獨立作業(yè)，完成任務。 四種領導型態(tài) 高支持 低指導 行為 高指導 高支持 行為 低支持 低指導 行為 高指導 低支持 行為 S4 S3 S1 S2 指令 教練 支持 授權 支持行為 （高） （低） 指導行為 （高） D4 D3 D2 D1 高 中度 低 已發(fā)展 發(fā)展中 個人的發(fā)展階段 情境領導 II ? 情境領導者的三項技巧 診斷 ——評估部屬對指導及支持的需要 量（發(fā)展階段）； 彈性 ——靈活自如地使用不同的領導型態(tài)； 建立伙伴關系 ——在一起工作時，領導者 和部屬對彼此的需要達成共識。 建立伙伴關系 ? 把情境領導 II模式教給你的部屬。 情境領導 II不是你“對”部屬做什么，而是你“和”部屬一起做什么。 建立伙伴關系 ? 對主要的責任范圍、目標及方針建立共識。 好的工作成效起始于清楚明確的目標。 建立伙伴關系 ? 對預期的成效標準建立共識。 部屬需要知道做得好的工作是什么樣子。 建立伙伴關系 ? 針對每一個目標，診斷部屬的發(fā)展階段（ D1， D2， D3，或 D4）。 發(fā)展階段是針對特定的目標或任務而言。 建立伙伴關系 ? 針對每一個目標，與部屬共同約定一個適當的領導型態(tài) ——部屬可以預期從你那里獲得多少的指導和支持。 沒有 “ 最好 ” 的領導型態(tài)；一切依情境而定。 舉例： Nokia 建立伙伴關系 ? 在約定的領導型態(tài)下進行后續(xù)步驟時，要繼續(xù)保持溝通，當部屬的發(fā)展階段改變時，領導者領導型態(tài)也要適時調整。 好的工作成效是一段旅程，而不是目的地。 練習一 任務或技能 員工 A 員工 B 員工 C 1任務或技能 2任務或技能 3任務或技能 練習二 ? 為了把你自己的工作做得更好，你最需要你的上級領導滿足你的一個什么最重要的需求？（ 1~4字） 第一節(jié)：未來的領導 ? 孫子曰： “ 道者，令民與上同意者，故可與之死，可與之生，而不畏危。 ” ? 被領導者不可能僅僅為領導者個人的目標而奮斗，只有上下目標一致，下屬才能跟隨領導者出生入死，不避艱險。 第一節(jié)：未來的領導 ? 河流的啟示 第一節(jié)：未來的領導 ? 變化帶來了什么？ 變化帶來了機遇。 變化會導致進步和發(fā)展。 變化產生了新的需求，產生了學習的緊迫感。 變化快的戰(zhàn)勝變化慢的，變化帶來成功。 不能以不變應萬變
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