核舟記教學(xué)設(shè)計6-文庫吧
2025-04-02 04:17 本頁面
【正文】 分——總的結(jié)構(gòu)形式。（四）研讀細(xì)部在串講、翻譯每一段時，注意以下幾點：①重點掌握的實詞、虛詞②注意古代漢語和現(xiàn)代漢語的不同之處③概括段的主要內(nèi)容④提出寫法上的特點如說明順序、詳略安排及語言特色等。1．讀講第1段（可一人，也可兩人一讀一講）同學(xué)講后，教師補(bǔ)充、歸納。重點實詞（包括短語）奇巧、因勢象形、貽、泛。注意：“曰”，這里可解作“名叫”。重點虛詞：以：介詞，用。為：動詞，做，這里是“雕刻” “罔；否定副詞，沒有。嘗：時間副詞，曾經(jīng)。 蓋：句首發(fā)語詞。云：句末語氣助詞，不譯。核舟一：古漢語數(shù)詞可放在名詞后，省略量詞，即一只核舟。內(nèi)容要點：總說，簡要說明核舟雕刻人的生活時代、姓名及其精湛技藝，引出核舟的來歷，點明核舟的主題。語言簡潔、周密：“徑寸”、“因勢象形，各具情態(tài)”、“罔不”等詞語印證“奇巧人”。齊讀、記憶、初背。2 讀講第2段課文（方法可同上）重點實詞（包括短語）： 有奇、許、軒敞者、相望、慘重點虛詞：為：動詞，是。覆之、閉之、糝之：“之都是代詞，但指代不同。內(nèi)容要點：說明核舟的大小和船艙的格局。語言簡潔：“中”說明船艙的位置——一作者先介紹船的中間部分。“八分有奇”、“二黍許”；以舟小襯托景物之多，說明雕刻技藝驚人；“八扇”、“啟”、“閉”、“對聯(lián)”寫核舟雕刻工藝之精。一邊讀課文，邊看幻燈片，記憶這一段說明的內(nèi)容。體會作者的語言技巧。問：“閉’字和“啟”字相應(yīng)，一啟一閉說響了什么？一明確：寫出了介紹的順序：由舟
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1