核舟記教學(xué)設(shè)計(jì)6-預(yù)覽頁
【正文】 一）解題核舟記，即用文字記述用核桃雕刻成的一只小船。（二）正音、正字。再讀。首尾兩段為總說，中間四段為分說，即總——分——總的結(jié)構(gòu)形式。注意：“曰”，這里可解作“名叫”。 蓋：句首發(fā)語詞。語言簡潔、周密：“徑寸”、“因勢象形，各具情態(tài)”、“罔不”等詞語印證“奇巧人”。內(nèi)容要點(diǎn)：說明核舟的大小和船艙的格局。體會作者的語言技巧。作者真切地描述官們，足以見他對核舟觀察的精細(xì)。如有所語、比、類、矯首、人屬、訕、歷歷重點(diǎn)虛詞：者：相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中“的”字短語的“的”，指人或物。介紹順序是先寫蘇黃（由合到分，由上到下，再由分到合），次寫佛印?！@是全文的重點(diǎn)部分。第2教時(shí)教學(xué)重點(diǎn)串講，分析第4一6段課文；總結(jié)全文。（3）＿（）首昂視，神情與蘇、黃不＿（）（4）臥右膝，（）右臂支船 2．口頭背誦課文前三段并概括段意。內(nèi)容要點(diǎn)：記船尾兩個(gè)舟子的姿態(tài)和活動(dòng)。熟讀第4段，注意說明順序：先寫中間一揮，再寫左右Th舟于。題名：即雕刻了名字。內(nèi)容要點(diǎn)：這段寫船底，主要寫題名和篆章。結(jié)構(gòu)、舟上人物和題名。從詳略看，詳寫的是船頭三個(gè)人物，略寫的是船尾人物和船底。）重點(diǎn)虛詞：為：刻有三十有四：“有”同“又”曾：還嘻：嘆詞矣哉：表示驚嘆的語氣詞人五：古代數(shù)詞直接修飾名詞且可放在名詞后面，即五個(gè)人的意思。同學(xué)們討論，然后歸納：本文描述了在桃核上雕刻成的小船和船上眾多的人、物的情態(tài)，生動(dòng)地反映并贊揚(yáng)了我同古代工藝美術(shù)品的卓越技巧，表現(xiàn)我國勞動(dòng)人民的聰明才智。歡迎下載
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