【正文】 ，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。“核舟”的形狀、構(gòu)造等情況。請用簡練的詞語概括出這段文字介紹的內(nèi)容。（不超過12個字）_____________________________（）。、環(huán)境的句子是什么？（用原文回答）《核舟記》專項(xiàng)練習(xí)答案一、mǐnwǎngy237。y238。ujīshǔru238。sǎnguānr225。nzh233。qūj237。zhuīj236。r233。nxūyzhu224。n二、 ??的樣子 三、“又” “屈 ”“橫”“父”，“揀 ”挑選四、①木頭樹木②叫是③奇異零數(shù)④動詞表示存在通又⑤雕刻 是有⑥表示并列表示修飾表示轉(zhuǎn)折⑦大約可以⑧句尾語氣詞說五、1.《虞初新志》魏學(xué)咿 子敬 《后赤壁賦》《赤壁賦》 .“左手扶魯直背”“右手指卷，如有所語”，各具情態(tài)。 作比較 突出雕刻者技藝的高超，各具情態(tài)。1略六、略七、1.①用料體積小 ②所刻事物繁多 ③“嘻，技亦靈怪矣哉” ：由舟外到舟內(nèi)再由舟內(nèi)到舟外，引導(dǎo)讀者仔細(xì)觀看，并由此引出窗上的文字。、后《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。作者真切地描述官們，足以見他對核舟觀察的精細(xì)。，蘇東坡是“泛舟”的主角。6.“共閱一手卷。?如有所語?！?，而且窗上的對聯(lián)也暗示了核舟的背景和主題。先寫船艙，不僅可以增強(qiáng)濃厚的藝術(shù)情趣，而且也極其自然的引出下文中船頭三人的情態(tài)的描述八、中考巡禮（1）戴著高高的帽子（2）胡須（3）露（4）清清楚楚略峨冠而多髯絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左九、遷移整合1．（1）職業(yè)（2）適逢（恰逢、正趕上）（3）離開2．C3．暫且拿些你所制作的扇子來，我會替你開張起來的。4．父親去世或“適父死”；扇子賣不出去或“所制不售”；在扇子上寫字作畫或“就判筆作行書草圣及枯木竹石”。十、1．D 2．B 3．A 4．B 5．D 6．船頭（或舟首）空間順序十一、高、艙、窗、雕欄、。，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”。第二篇：《核舟記》專項(xiàng)練習(xí)《核舟記》專項(xiàng)練習(xí)一、給下列加點(diǎn)字注音器皿（）罔不（）貽（）有奇（）黍（）箬篷（）糝（）峨冠（）．．．．．．．．．髯（）髻（）衣褶（）詘（）楫（）椎髻（）壬戌（）虞山（）．．．．．．．．．二、寫出下列字的意思()(（））（）（）（）．．．．．（）（）()（）（）()．．．．．(（））（）()，水波不興(（））．．．．．（）（）（）（）（）12.．．．．如有所語（）（）（）()．．．．()16.)()()（）（）()()22.，．．．．．其色墨()()（）（）（）．．．三、找出下列句中的通假字并解釋舟首尾長約八分有奇()詘右臂支船()左手倚一衡木()虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻()蓋簡桃核修狹者為之()四、比較下列字在句中的含義①木：能以徑寸之木（）②曰：明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)（）以至鳥獸、木石（）文曰“初平山人”（）③奇：明有奇巧人（）④有：明有奇巧人（）長約八分有奇（）長約八分有奇（）⑤為：為宮室、器皿、人物（）⑥而：中峨冠而多髯者為東坡（）中峨冠而多髯者為東坡（）啟窗而觀（）為人五；為窗八（）而計(jì)其長曾不盈寸（）⑦可：高可二黍許（）⑧云：蓋大蘇泛赤壁云（）珠可歷歷數(shù)也（）此中人語云（）五、按要求填空1.《核舟記》選自清代張潮編的《》。作者是，字，嘉善人。2.《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家__________。“山高月小，水落石出”是《》中的句子；“清風(fēng)徐來，水波不興”是《》中的句子。3．黃庭堅(jiān)是朝的文學(xué)家，字。4．點(diǎn)明核舟主題的句子是。5．“啟窗而觀，雕欄相望焉”一句點(diǎn)明了窗子具有的特點(diǎn)，說明雕刻的精巧。6．蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“”一個動作和“”的神態(tài)看出來。7．從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印的性格特點(diǎn)。8．第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細(xì)膩的描述，具體說明雕刻人 1“，”(從第一段文字中找)的精湛技藝。9．從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他的神態(tài)，而左邊舟子的神態(tài)則顯得。10．文中最后一段運(yùn)用了、的說明方法，這樣說明的作用是。11．點(diǎn)明全文中心的句子是。12．最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是。1寫出兩句其他詩詞中與船有關(guān)的語句。六、翻譯下列句子1． 罔不因勢象形，各具情態(tài)。2． 嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3．中軒敞者為艙，箬篷覆之。4．啟窗而觀，雕欄相望焉。5．蘇、黃共閱一手卷。6．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。7．其人視端容寂，若聽茶聲然。8．細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。9．而計(jì)其長曾不盈寸。10．蓋簡桃核修狹者為之。七、回答下列問題1． 該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？2． 寫三個人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？3．“閉’字和“啟”字相應(yīng)，一啟一閉說明了什么？4．窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字，而不刻別的字？5．文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起?6．文中有哪些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物特點(diǎn)和相互關(guān)系的？7．作者在說明船的正面的時候，為什么不是從船頭說到船艙，從船艙說到船尾，而是先說船艙，再說船頭和船尾呢？《核舟記》課文內(nèi)容理解整體感知：本文細(xì)致地描述了雕刻品“核舟”的藝術(shù)形象，贊美了雕刻家的奇巧技藝（或“古代藝人的精湛技藝”），也顯示了我國古代工藝美術(shù)的卓越成就?！逗酥塾洝氛f明順序：空間順序文章結(jié)構(gòu)：核舟記：總起（1）→→→分述（25）→→→總結(jié)（6）總起（1）介紹了王叔遠(yuǎn)雕刻藝術(shù)上的卓越成就，點(diǎn)明了“核舟”的主題。分述（25）具體介紹了核舟的結(jié)構(gòu)，舟上的情形?？偨Y(jié)（6）概括全文，贊頌技藝之精湛。本文寫作特色：①觀察細(xì)致，描寫生動；②層次分明，重點(diǎn)突出；③富于想象。寫舟的正面卻不是按照“船頭—中間—船尾”這樣的順序?qū)懀菍⒋^和中間部分的順次加以顛倒。為什么要這樣寫？大概有兩個原因：一是核舟的中間部分是艙，高起而寬敞，十分引人注目，艙邊的窗又竟然可以關(guān)閉，由此說起能夠引發(fā)讀者的興趣；二是窗上又刻有蘇軾《赤壁賦》《后赤壁賦》中寫景的名句，可以使讀者通過想像感知蘇軾當(dāng)年泛舟赤壁時的優(yōu)美環(huán)境。這后一個原因尤為重要──如果我們把核舟比作一幅圖畫的話，那么，蘇、黃、佛印三位泛舟者所在的船頭是畫的主體部分，而船艙就是背景部分了；先出背景，不僅可以引人入勝，還可以使讀者初步領(lǐng)略這個環(huán)境中的特殊氛圍。如果按正常順序先寫船頭次寫船艙，就不會產(chǎn)生這樣的藝術(shù)效果。至于最后寫船尾，這用不著細(xì)說，那兩個舟子顯然是用來烘托船頭的三位游者的。該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？①用料體積小 ②所刻事物繁多 ③刻物情態(tài)畢備。寫三個人的神情主要