【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合 中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合二級(jí)培訓(xùn) 思南縣田秋小學(xué):李勇鳳 10月10日至10月14日,我有幸參加了2017貴州省中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融...
2024-10-29 00:47
【總結(jié)】第一篇:學(xué)科與信息技術(shù)融合的教學(xué)論文 信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的有效融合 岐陽(yáng)小學(xué)汪秋婷 在現(xiàn)代這個(gè)技術(shù)橫流的世界,時(shí)代在進(jìn)步,科技在進(jìn)步,文化也緊跟潮流,而我們的教育更是不能落伍,傳統(tǒng)的教育模式,就...
2024-10-29 03:44
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合 信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合1、你是怎樣認(rèn)識(shí)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合的? 2、在實(shí)際教學(xué)中,你是怎樣做的? 3、據(jù)你了解,你校在這項(xiàng)工作中做了哪些工作? 1、...
2024-10-03 18:56
【總結(jié)】信息技術(shù)與學(xué)科融合的教學(xué)設(shè)計(jì) 信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,就是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)思想與方法進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)整體概念。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合,可以激發(fā)學(xué)生興趣,提...
2024-10-27 16:03
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)怎樣與教育教學(xué)深度融合 信息技術(shù)怎樣與教育教學(xué)深度融合? 信息技術(shù)怎樣與教育教學(xué)深度融合?信息技術(shù)怎樣對(duì)變革教育教學(xué)方式、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡發(fā)揮最大作用?為使全市教育信...
2024-10-29 00:33
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的融合 2013年濟(jì)南市電化教育參評(píng)論文 現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的融合 濟(jì)陽(yáng)縣垛石鎮(zhèn)中學(xué) 現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的融合 文摘:在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電教手段...
2024-10-29 06:34
【總結(jié)】信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的有效融合信息技術(shù)輔助教學(xué)是教育現(xiàn)代化的一個(gè)重要標(biāo)志,又是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。它集網(wǎng)絡(luò)大世界于眼前,融聲、光、影、色、字于一體,具有海量、及時(shí)、形象、互動(dòng)等特點(diǎn)。語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的關(guān)系已越來(lái)越一體化,若能合理運(yùn)用,可以幫助語(yǔ)文教學(xué)跨越式發(fā)展,突破非網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的封閉、狹窄、枯燥、低效等缺陷;可以優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,從而實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)目標(biāo)。但若濫用,則易喧賓奪主
2025-04-06 06:17
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的融合 律動(dòng)信息教育的脈搏,走進(jìn)小語(yǔ)教學(xué)的春天 ——淺談教育信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的有效融合。 有人說(shuō)“教師的生命在課堂有人說(shuō):“教師的生命在課堂,教師的靈魂在課堂,教師的...
2024-10-28 22:03
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合論文 《信息技術(shù)與學(xué)科深度融合教學(xué)應(yīng)用》培訓(xùn)心得 金峰路小學(xué)李艷霞 為期一周的《信息技術(shù)與學(xué)科深度融合教學(xué)應(yīng)用》培訓(xùn)結(jié)束了,其中讓人影響深刻的是如何將白板和微課等等...
2024-10-29 01:38
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科融合教學(xué)的思考 信息技術(shù)與學(xué)科融合教學(xué)的思考 信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨...
2024-10-28 23:44
【總結(jié)】第一篇:淺析現(xiàn)代信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)的融合 例說(shuō)現(xiàn)代信息技術(shù)在通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 【摘要】隨著教育改革的不斷深入以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及,信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合成為一種必然的趨勢(shì)。通用技術(shù)課作為...
2024-10-29 05:45
【總結(jié)】第一篇:2014年信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì) 2014山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩心得體會(huì) 2014年12月1日——3日,我有幸參加了在淄博市桓臺(tái)縣舉行山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選觀摩活動(dòng),課堂...
2024-10-13 16:40
【總結(jié)】(優(yōu)質(zhì)課大賽總結(jié)報(bào)告)立足課堂打造高效【活動(dòng)概況】為了搞好在新課程背景下的有效性教學(xué),通過(guò)課堂教學(xué)競(jìng)賽充分展示我校優(yōu)秀青年教師的課堂教學(xué)成果和高效、活潑、創(chuàng)新的課堂教學(xué)風(fēng)格,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科教學(xué)校本教研,推進(jìn)學(xué)校常規(guī)課堂優(yōu)質(zhì)化與精品化建設(shè),為青年教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)、走向名師的廣闊平臺(tái),本學(xué)期在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校開展了全校性的優(yōu)質(zhì)課評(píng)
2024-11-06 06:57
【總結(jié)】淺析信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合劉相明摘要:以信息、通信為核心的技術(shù)(ICT)興起顛覆了以往人們對(duì)于生產(chǎn)及生活方式的認(rèn)知。在其影響力逐漸深遠(yuǎn)的今天,作為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要一環(huán),小學(xué)數(shù)學(xué)這顆“明珠”因同ICT技術(shù)融合的深入而愈發(fā)彰顯其光芒。本文試圖以ICT與小學(xué)數(shù)學(xué)為研究客體,以其深度融合為切入點(diǎn),淺析ICT對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的改變及改變所引起的正面效應(yīng)。關(guān)鍵詞:信息技術(shù)I
2025-04-04 04:44
【總結(jié)】課題審批號(hào)宜昌市教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報(bào)告書課題名稱:信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合課題主持人:楊凌云聯(lián)系電話:13872538959所在單位:宜昌市西陵區(qū)營(yíng)盤路小學(xué)填報(bào)日期:201
2025-03-24 07:13