【正文】 創(chuàng)傷，這也同樣適用于人類(r233。i)。當(dāng)人們畫樹時，從樹中可以看出靈性和自我揭示。,第六十八頁，共一百一十三頁。樹冠的變化大，多，往往是個體成長過程中變化大的表現(xiàn)。用筆簡潔流暢，代表作畫者思維的流暢性，高智商活做事(zu242。)風(fēng)格干凈利索。,樹木(sh249。)人格圖分析說明：,樹木人格圖是一個人成長歷程最直觀的圖畫?！碑嬐旰?，請他介紹自己的畫，需要介紹的基本信息包括：樹名、果實名、季節(jié)、作畫時的心情。)： 作者畫的是什么樹？是現(xiàn)實中的樹，還是想象的樹？如果是現(xiàn)實中的樹，是否有變形？,第七十頁，共一百一十三頁。ngb243。,（一）樹冠和樹枝 樹冠巨大型：有強烈的成就動機； 有雄心壯志；有自豪感，有時自我贊美 小型樹冠：在學(xué)前兒童畫中常見。hu224。,倒心形：可能缺乏創(chuàng)造性；沒有攻擊性；缺乏持久的毅力 單獨生長的樹枝：在成長過程中可能受過刺激；部分發(fā)展受到限制；有沖動傾向；但如果是新生的樹枝，則表明新的希望(xīw224。,（一）樹冠和樹枝 橫向生長(shēngzhǎng)的樹枝：愿意滋養(yǎng)、保護他人；愿意主動與人交往 向上生長的樹枝：正在生長；積極向上的成長；正在尋找向上發(fā)展的機會 明確如路徑的樹：有明確的計劃性；做事有毅力，有始有終 斷續(xù)的枝條：有很多想法，但缺乏行動力；停留在想的階段，難于付諸實施；愛夢想、愛幻想；常有不切實際的想法,第七十四頁，共一百一十三頁。guān)和樹枝,1樹枝折斷：在成長過程中遭受過創(chuàng)傷；付出的努力遭到失敗；傷心感、沮喪(jǔs224。 zhī)：代表匱乏感；過分地追求從環(huán)境得來的滿足感 1粗樹干上的小樹枝：無法從環(huán)境中得到滿足 1被細致描畫的樹葉：表明作畫者的強迫性傾向，一旦開始做一件事就無法停止，哪怕自己已經(jīng)厭惡；過分關(guān)注細節(jié)； 追求完美,第七十五頁，共一百一十三頁。 樹干上的疤痕是成長過程中受到創(chuàng)傷的標志，從它所處的位置可以對其創(chuàng)傷年齡進行大致判斷。粗大的樹干代表著旺盛的生命力?？赡艽砩Φ乃ト?。,斷續(xù)型：具有沖動性；易受感情刺激；容易有報復(fù)心理 曲直型：有心理創(chuàng)傷體驗； 有某種壓抑感； 防御機制較強 直曲型：對兒童而言，這可能代表適應(yīng)困難，易與環(huán)境產(chǎn)生矛盾。 彎曲型：情緒快樂； 任性；以自我為中心 在頂部擴展：隨年齡的增長，活力越足，興趣(x236。)越增加 粗大的樹干：充滿活力；充滿生命力,第七十七頁，共一百一十三頁。ngzhǎng)中缺乏支持的力量；渴望關(guān)愛和支持；能量不足 1有傷痕的樹干：在成長中的創(chuàng)傷； 能量在有傷疤的地方回旋，要花很多力氣去解決問題,第七十八頁，共一百一十三頁。i yǒu)樹干：情緒低落；沒有生存的意愿，甚至?xí)凶詺⒛铑^ 1被風(fēng)吹得歪斜的樹：感受到來自外界的強大壓力 1上下大、中間小的花瓶型：擅長具體思維；講求實際；苦干、勤奮、努力 （三）、樹葉 茂盛的樹葉代表生機勃勃，樹葉稀少代表活力不足，沒有任何葉子的枯樹代表生命的失落感，另外，葉子的大小也有不同含義。,（三）、樹葉 大葉型：有依賴感；不愿意獨立；容易相處 針葉型：缺乏滋養(yǎng)； 尖銳刻?。徊灰?b249。)相處 手掌型：有同情心；愿意與人接觸； 對人熱情 樹葉濃密：代表生命力旺盛；有活力； 能量大,第八十頁，共一百一十三頁。i yǒu)樹葉：生命力嚴重不足；沒有(m233。,（四）、樹根 樹根是樹深埋在土里的部分，它又是吸收養(yǎng)分的重要部分，它象征著過去的成長，最初(zu236。 樹根暴露：關(guān)注過去；心態(tài)不成熟；沒有足夠的自信心；內(nèi)心中有很多糾葛，想要整理清楚；回顧過去的經(jīng)驗，以解決目前的問題,第八十二頁，共一百一十三頁。ng)的特殊聯(lián)系 樹根向右面膨脹：在人際關(guān)系中較難信任他人；與父性的特殊聯(lián)系 樹根左右膨脹：對兒童來說，可能會在學(xué)習(xí)，能解力方面遇到困難 對成人來說，可能會有智力遲鈍；禁止，壓抑自己 枯死的樹根：對早期生命和成長階段的感受是沮喪的；情感上干涸的感覺,第八十三頁，共一百一十三頁。 掉落的果實：掉落的果實表示成長中遇到一些傷害時間，這些傷害事件可能是精神上的，也可能是身體上的，這些事情嚴重地影響(yǐngxiǎng)其成長、價值觀和信念，讓當(dāng)事人感到自己遭受拒絕，受到命運不分平的對待，或者有一種深深的負疚感，甚至罪惡感。受到過強暴活暴力傷害的創(chuàng)傷常用墜落的果實表現(xiàn)。,第八十四頁，共一百一十三頁。 腐爛程度：仍可以吃，受到的傷害是可以愈合的，或正在恢復(fù)(huīf249。作畫者覺得自己仍是一顆“好果子”。有時作畫者覺得自己就是那腐爛的果實，無可救藥。,果實的成熟度 果實的成熟度代表人生發(fā)展的不同時期 正在開花：代表仍處于生命的耕耘期，需要付出很多努力 剛剛結(jié)果：代表處于有所作為的初期 青澀的果實：代表雖然有了一定的成績，但仍需要繼續(xù)努力，還不到享受和收獲的事件 成熟(ch233。)的果實：代表到了豐收，享受的時間,第八十六頁，共一百一十三頁。如果大的果實個數(shù)可能和重大目標數(shù)目之間一致；掉落的果實數(shù)目可能和受到傷害時的年齡有關(guān)；果實數(shù)目可能和作畫者的年齡一樣等。 大而多的果實:有較多的欲望與目標，有信心實現(xiàn)自己的目標。 duō)而無法很好地分配自己的時間和 精力還沒有確定什么是自己真正的、最重要的需求,第八十七頁，共一百一十三頁。ng)的、最重要的需求 沒有足夠的信心實現(xiàn)自己的目標 沒有果實：尚未設(shè)立可實現(xiàn)的目標 對自己的評價不高，對自己沒有什么要求,第八十八頁，共一百一十三頁。g224。它記錄著成長的滄桑 破爛的樹皮：成長中曾遭遇艱辛；成長中曾經(jīng)歷磨難 反復(fù)描畫的樹皮：情緒焦慮；強迫性傾向,第八十九頁，共一百一十三頁。ng233。每個人對動物的看法不同，即使對同一種動物也有不同的看法。所以需要了解在作畫者眼里這種動物代表了什么，下面只是給出了一般意義上的解釋。,（七）、樹上的動物 鳥：渴望自由(z236。u) 鳥巢：依賴性；被養(yǎng)護 樹洞中的動物：渴望自己有一個溫暖的環(huán)境，使自己得到很好的照顧 渴望得到關(guān)愛；依賴性 松鼠：感情或物質(zhì)上曾遭受過剝奪；希望能為自己的將來囤積某些東西,第九十一頁，共一百一十三頁。 人在樹上蕩秋千，可能表示犧牲別人來面對生活某方面的壓力 樹上的房屋：表示想在險惡的環(huán)境中尋找一個安全的庇護所。,第七部分(b249。,七、怎樣(zěny224。jǐ)的象征意義。,（一）、房屋 對房屋的分析可以從以下幾個方面著手：門、窗戶、屋頂、煙囪、臺階和走道、墻壁、去哦強調(diào)的房間。r233。,被很多X圍繞的門：X代表否定，拒絕。,（二）、窗戶 窗戶是房屋的另一個溝通途徑。 十字形的窗戶：最常見的畫法(hu224。,（二）、窗戶 染色玻璃窗：追求美感；覺得自己有瑕疵；罪惡感、幻想 有很多窗戶：渴望與外界接觸；渴望與他人溝通 有窗簾的窗戶：追求美感；保留地讓人接近 狹窄的窗戶：羞怯；不容易讓別人走近自己 1沒有窗戶：表示退縮(tu236。,（四）、煙囪 煙囪有多種象征意義，炊煙給人家庭溫暖的感覺，煙囪的形狀使其又可以象征性器官 十字狀的煙囪：強調(diào)宗教方面的影響 陰莖(yīnjīng)狀的煙囪：關(guān)心性方面的能力 X型的煙囪：在關(guān)于身體方面的觀念上有沖突 強調(diào)煙囪：關(guān)注家庭的溫暖感；關(guān)注性方面的能力；關(guān)注權(quán)利；關(guān)注激發(fā)創(chuàng)造力,第九十九頁，共一百一十三頁。ngch225。,（六）、墻壁： 堅固的墻壁象征著堅強的自我 一推即倒的墻壁象征著脆弱的自我 即將崩裂的墻壁可能象征著人格的分裂 如果墻上有紙，表明(biǎom237。,（七）、房間 強調(diào)浴室:根據(jù)弗洛伊德理論，強調(diào)衛(wèi)生間代表吝嗇的、暴躁的、炫耀的。f225。,（八）、附加物 太陽：比較常見，尤其是在兒童畫中 在成人畫中可能代表需要溫暖 朝向太陽表示需要溫暖、尋求溫暖 遠離太陽或背著太陽表示拒絕溫暖 月亮：代表憂郁 星星：象征(xi224。,第八(d236。ngt224。,八、動態(tài)(d242。i)屋—樹—人圖的分析,根據(jù)伯斯的觀點，在動態(tài)屋——樹——人圖中，房屋代表我們的生命實體，樹象征著生命的能量、能量水平和能量方向，人象征著導(dǎo)演，也代表著自我形象。最先畫的部分對作畫者是最重要的。ng)對作畫者而言，生命能量和成長最重要，作畫者首先考慮的是生存問題。 那些先畫房屋，可能表明作畫者對自己的身體或家庭非常關(guān)注。如果不是畫自己，表明對所畫人物的特別情感,第一百零五頁，共一百一十三頁。ng di224。,看屋——樹——人三者之間的距離：三者的空間位置和相互距離怎么樣？三者所占的面積哪一個是最大、哪一個是最小？人與樹、屋之間有互動嗎？ 看有無附加物：是否有太陽(t224。ng)、月亮、星星、云朵等？他們的位置和面積如何？是否有動物？是性情兇猛的動物還是性情溫良的動物？ 動態(tài)屋——樹——人圖畫的優(yōu)勢在于可以觀察三者之間的互動，所以三者之間的關(guān)系應(yīng)該是重點考察的內(nèi)容,第一百零七頁，共一百一十三頁。tā)技術(shù)和主要指導(dǎo)語：,第一百零八頁，共一百一十三頁。tā)技術(shù)和主要指導(dǎo)語：,關(guān)于情緒：“請畫出你一年來最主要的情緒（基調(diào)）” 關(guān)于感覺(gǎnju233?！备鶕?jù)具體情況，可加上限制：“你印象自深刻的一個夢”、“最可怕的一個夢”、“最美的一個夢”,第一百零九頁，共一百一十三頁。sh249?！备鶕?jù)具體情況，可加上限制：“你過去的愿望”、“你現(xiàn)在的愿望”、“你將來的愿望” 關(guān)于經(jīng)歷：“請畫出一次愉快的經(jīng)歷” 關(guān)于事件：“請畫出讓你最幸福的一件事。nhu224。” 關(guān)于動物：“請畫出一個動物。,一幅(yī f) ——擁有慧眼的感覺真好！,第一百一十一頁，共一百一十三頁。,內(nèi)容(n232。ng)總結(jié),繪畫療法。 d233。畫一個家庭，是把畫人技術(shù)應(yīng)用。通過畫樹，可以考察一個人的成長歷程，可以反映一個人對成長的感受，據(jù)一些學(xué)者的研究，畫樹更容易表現(xiàn)一個人對于自我負面的感受，可以表現(xiàn)出較為原始，較基本的層面。,