【正文】 第三十三頁，共一百一十三頁?？赡艽砩窠?jīng)緊張。ngxiǎn)的線條方向： 強調(diào)橫向直線代表無力、害怕、自我保護傾向與女性化 強調(diào)豎向直線代表自信、果斷 強調(diào)曲線可能代表厭惡常規(guī) 線條過于僵硬代表固執(zhí)或攻擊性傾向 不斷改變筆觸的方向代表缺乏安全感,第三十六頁，共一百一十三頁。ng)有一種急躁癥傾向。 duō)。ng)分析人像畫？,自畫像分析說明： 相對來說，畫出現(xiàn)實自我肖像的人更愿意開放自己，更愿意向他人表達自己。 借助自畫像，借助作畫者與咨詢師的互動，自畫像能幫助人們更好 地了解真實自我。,第四十五頁，共一百一十三頁。,（二）、頭部 大頭或頭部占全身比重比例較大：對兒童畫來說，這是常見的、正常的；成年人畫的對自己的智慧、精神和智力評價較高、常見與知識分子或高學(xué)歷者；但也有可能是智商偏低 不滿意自己的體格 小頭或頭部占身體比例較?。阂话愫妥晕腋拍畈钣嘘P(guān)系 如果兒童畫中頭部小于身體比例的1/5或1/7，需要重視，是性虐待受害者？或依戀心理過強？ 總體上有一種缺乏感或無力感，智力上，人際交往方面或性方面；自卑感或軟弱感 頭的傾向的方向：畫中人頭部往左傾，比較理性 畫中人頭部往右傾，比較感性 重重描畫臉部輪廓：代表注重(zh249。 suō)傾向；在人際關(guān)系上的畏縮和自我防衛(wèi) 過分強調(diào)五官：用攻擊性、交往中的唯我獨尊來彌補自己匱乏感和軟弱,第五十頁，共一百一十三頁。,非常大的眼睛：強調(diào)通過眼睛來獲得外界信息；用感性的方式了解世界；外向 如果是涂了陰影，代表焦慮；可能有猜疑、妄想或被害妄想特征； 女性畫大的眼睛，較男性更多見，是正常的 非常細(xì)小的眼睛：內(nèi)向；自我反?。魂P(guān)注自我 沒畫眼珠：表示內(nèi)向的、關(guān)注自我、對環(huán)境(hu225。它和傾聽很有關(guān)系，引申開來還有對別人意見持何種態(tài)度。,沒有嘴巴：不愿意與比人溝通；可能表示情緒低落 露初牙齒的嘴巴：兒童如果把人畫成露出牙齒，是正常的 成人如果把人畫成露出牙齒，表示幼稚，有攻擊性或虐待傾向 （十）、下巴：代表攻擊性；代表強烈的沖動；可能想要(xiǎnɡ y224。)有攻擊性、敵意 小小的肩膀：表示自卑感或無力承受壓力感 女性畫出寬或方肩，常表示必須肩負(fù)重任，或爭強，好勝。所以，手的畫法值得關(guān)注。 非常長的腿：表示強烈需要自主 細(xì)小的腳：表示沒有安全感 一長一短或一粗一細(xì)的腿：表示沒有穩(wěn)定感,第六十一頁，共一百一十三頁。 圓圓的軀體在兒童畫中是常見的，在成人畫中表示性格上的被動、缺乏主動性，可能幼稚、退化 棱角分明的軀體：表示個性中的倔強 小得不成比例的軀體：表示自卑，或者壓制自己的欲求,第六十三頁，共一百一十三頁。,第六十五頁，共一百一十三頁。)上，如同人直立在地球上，樹的根從大地(d224。,樹木從幼苗成長成參天大樹的過程，與一個人成長的過程非常相似，樹干的疤，節(jié)孔是生命生長中的創(chuàng)傷，這也同樣適用于人類(r233。樹冠的變化大，多，往往是個體成長過程中變化大的表現(xiàn)。)人格圖分析說明：,樹木人格圖是一個人成長歷程最直觀的圖畫。,（一）樹冠和樹枝 樹冠巨大型：有強烈的成就動機； 有雄心壯志；有自豪感，有時自我贊美 小型樹冠：在學(xué)前兒童畫中常見。guān)和樹枝,1樹枝折斷：在成長過程中遭受過創(chuàng)傷；付出的努力遭到失?。粋母?、沮喪(jǔs224?？赡艽砩Φ乃ト?。ngzhǎng)中缺乏支持的力量；渴望關(guān)愛和支持；能量不足 1有傷痕的樹干：在成長中的創(chuàng)傷； 能量在有傷疤的地方回旋，要花很多力氣去解決問題,第七十八頁，共一百一十三頁。i yǒu)樹葉：生命力嚴(yán)重不足；沒有(m233。 掉落的果實：掉落的果實表示成長中遇到一些傷害時間，這些傷害事件可能是精神上的，也可能是身體上的，這些事情嚴(yán)重地影響(yǐngxiǎng)其成長、價值觀和信念，讓當(dāng)事人感到自己遭受拒絕，受到命運不分平的對待，或者有一種深深的負(fù)疚感，甚至罪惡感。作畫者覺得自己仍是一顆“好果子”。如果大的果實個數(shù)可能和重大目標(biāo)數(shù)目之間一致；掉落的果實數(shù)目可能和受到傷害時的年齡有關(guān)；果實數(shù)目可能和作畫者的年齡一樣等。g224。所以需要了解在作畫者眼里這種動物代表了什么，下面只是給出了一般意義上的解釋。,第七部分(b249。r233。,（二）、窗戶 染色玻璃窗：追求美感；覺得自己有瑕疵；罪惡感、幻想 有很多窗戶：渴望與外界接觸；渴望與他人溝通 有窗簾的窗戶：追求美感；保留地讓人接近 狹窄的窗戶：羞怯；不容易讓別人走近自己 1沒有窗戶：表示退縮(tu236。,（七）、房間 強調(diào)浴室:根據(jù)弗洛伊德理論，強調(diào)衛(wèi)生間代表吝嗇的、暴躁的、炫耀的。ngt224。ng)對作畫者而言，生命能量和成長最重要，作畫者首先考慮的是生存問題。,看屋——樹——人三者之間的距離：三者的空間位置和相互距離怎么樣？三者所占的面積哪一個是最大、哪一個是最?。咳伺c樹、屋之間有互動嗎？ 看有無附加物：是否有太陽(t224。”根據(jù)具體情況，可加上限制：“你印象自深刻的一個夢”、“最可怕的一個夢”、“最美的一個夢”,第一百零九頁，共一百一十三頁?！?關(guān)于動物：“請畫出一個動物。ng)總結(jié),繪畫療法。,。畫一個家庭，是把畫人技術(shù)應(yīng)用。) ——擁有慧眼的感覺真好！,第一百一十一頁，共一百一十三頁?！备鶕?jù)具體情況，可加上限制：“你過去的愿望”、“你現(xiàn)在的愿望”、“你將來的愿望” 關(guān)于經(jīng)歷：“請畫出一次愉快的經(jīng)歷” 關(guān)于事件：“請畫出讓你最幸福的一件事。tā)技術(shù)和主要指導(dǎo)語：,第一百零八頁，共一百一十三頁。如果不是畫自己，表明對所畫人物的特別情感,第一百零五頁，共一百一十三頁。i)屋—樹—人圖的分析,根據(jù)伯斯的觀點，在動態(tài)屋——樹——人圖中，房屋代表我們的生命實體，樹象征著生命的能量、能量水平和能量方向，人象征著導(dǎo)演，也代表著自我形象。,（八）、附加物 太陽：比較常見，尤其是在兒童畫中 在成人畫中可能代表需要溫暖 朝向太陽表示需要溫暖、尋求溫暖 遠(yuǎn)離太陽或背著太陽表示拒絕溫暖 月亮：代表憂郁 星星：象征(xi224。ngch225。,（二）、窗戶 窗戶是房屋的另一個溝通途徑。jǐ)的象征意義。u) 鳥巢：依賴性；被養(yǎng)護 樹洞中的動物：渴望自己有一個溫暖的環(huán)境，使自己得到很好的照顧 渴望得到關(guān)愛；依賴性 松鼠：感情或物質(zhì)上曾遭受過剝奪；希望能為自己的將來囤積某些東西,第九十一頁，共一百一十三頁。ng233。 duō)而無法很好地分配自己的時間和 精力還沒有確定什么是自己真正的、最重要的需求,第八十七頁，共一百一十三頁。,果實的成熟度 果實的成熟度代表人生發(fā)展的不同時期 正在開花：代表仍處于生命的耕耘期，需要付出很多努力 剛剛結(jié)果：代表處于有所作為的初期 青澀的果實：代表雖然有了一定的成績，但仍需要繼續(xù)努力，還不到享受和收獲的事件 成熟(ch233。,第八十四頁，共一百一十三頁。 樹根暴露：關(guān)注過去；心態(tài)不成熟；沒有足夠的自信心；內(nèi)心中有很多糾葛，想要整理清楚；回顧過去的經(jīng)驗，以解決目前的問題,第八十二頁，共一百一十三頁。,（三）、樹葉 大葉型：有依賴感；不愿意獨立；容易相處 針葉型：缺乏滋養(yǎng)； 尖銳刻?。徊灰?b249。 彎曲型：情緒快樂； 任性；以自我為中心 在頂部擴展：隨年齡的增長，活力越足，興趣(x236。 樹干上的疤痕是成長過程中受到創(chuàng)傷的標(biāo)志，從它所處的位置可以對其創(chuàng)傷年齡進行大致判斷。,倒心形：可能缺乏創(chuàng)造性；沒有攻擊性；缺乏持久的毅力 單獨生長的樹枝：在成長過程中可能受過刺激；部分發(fā)展受到限制；有沖動傾向；但如果是新生的樹枝，則表明新的希望(xīw224。)： 作者畫的是什么樹？是現(xiàn)實中的樹，還是想象的樹？如果是現(xiàn)實中的樹，是否有變形？,第七十頁，共一百一十三頁。)風(fēng)格干凈利索。當(dāng)人們畫樹時，從樹中可以看出靈性和自我揭示。)母親那里得到生存物質(zhì)。,六、怎樣(zěny224。 （二十）自畫像與實現(xiàn)自我的相符程度 如果畫中人與作畫者的年齡(ni225。,第六十二頁，共一百一十三頁。 像爪子似的、尖尖的手指：表示幼稚、原始、攻擊性傾向 在兒童畫中，沒有手掌，直接畫手指，這是正常的。)，萎縮的胳膊表示心理上的軟弱(ruǎnru242。 短、粗脖子：沖動傾向；粗暴的、固執(zhí)的傾向 長脖子：想出人頭地；有依賴性 僵硬的脖子：在人際關(guān)系方面靈活度不夠。 強調(diào)鼻子：代表有主見；可能有攻擊性傾向；性方面有障礙,第五十四頁，共一百一十三頁。ngy224。 目光方向：一般來說目光往不同方向看，是搜索不同的記憶 畫中人往右看，是展望未來 畫中人往左看，是搜索過去(gu242。nt237。 陰影：一般代表(d224。,人物傾斜度：如果大于15度，表明個性變化無常、心理失衡。這時傾聽作畫者自己的解讀就特別重要。,怎樣(zěny224。 如果有很多涂擦的痕跡，表明(biǎom237。但對每一種(yī zhǒnɡ)顏色代表什么意義，可以更多的傾聽作畫者自己的解讀。 可能代表不能適應(yīng)環(huán)境 可能代表低能量水平 斷續(xù)、彎曲的筆觸： 表示猶豫不決 表示依賴和情緒化傾向 代表柔弱與順從,第三十五頁，共一百一十三頁。)：表明沒有安全感 代表一種匱乏感 情緒低落傾向或悲觀主義傾向 處在紙的邊緣或最下部： 沒有安全感，缺乏自信，需要外部支持 依賴他人，害怕獨立 逃避嘗試新的東西，或者沉迷在幻想中。,第 四 部 分,怎樣從心理學(xué)的角度(jiǎod249。)，并思考可能解決的辦法。咨詢師可提更深切的問題，引導(dǎo)(yǐndǎo)當(dāng)事人理解圖畫故事與現(xiàn)實的關(guān)系。我先開始。ux236。 給出的指導(dǎo)語是：“你可以隨意畫?！奔垯M著放。)，也是House—Tree—Person的簡稱。 由于樹的成長與人的成長有相似性， 所以用樹來比喻人的成長，可以讓人 產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。 家庭成員的比例大小提供作畫者對其情感和態(tài)度的信息；一般作畫者會把自己而言有正面(zh232。如果餐桌上堆滿食物，