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北師大版七上45平行教案-閱讀頁

2024-12-23 06:25本頁面
  

【正文】 師:一個長方體如圖( 2),和 AA39。 生:獨立思考,并回答。∥ BB39?!?DD39。D39。B39。 B、利用格點(長方形對角線)畫平行線。 師:小結(jié),書 P153。 師生共同討論完成。 師:過點 P 能否再畫一條直線與 AB 平行? 生:回答是否定的。 A39?!?D39。(強(qiáng)調(diào)其 存在性和惟一性 ) ( 4)已知直線 l 和直線外的點 A, B,分別過 A 點和 B 點作 l 的平行線. 當(dāng)學(xué)生作出圖后,引導(dǎo)學(xué)生提 出猜想 : AE 與 BF 有怎樣的位置關(guān)系? 猜想:若 AE∥ l, BF∥ l,則 AE∥ BF. 平行線公理的推論: 如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩直線平行。 ( 3)判斷下列說法是否正確,并說明理由。 ②在同一平面內(nèi),兩條不相交的線段是平行線。 生:討論,回答。 ( 4)如圖,哪些線段是互相平行的? ( P154/知識技能 3) 注: 兩條線段平行是指這兩條線段所在的直線平行 。 ②過 C 畫 MN∥ AB。 小結(jié): 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了哪些知識? 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了平行線的概念、表示畫法,以及從畫法中得到的性質(zhì)。目的是考慮學(xué)生的年齡特征,降低學(xué)習(xí)的難度,這一點一定要把握
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