北師大版七上31字母能表示什么教案-閱讀頁
2024-12-23 06:25本頁面
【正文】 的草地面積，若圓的半徑為 r m， 學(xué)生充分思考、交流，從每一橫排、豎排、對(duì)角線給予發(fā)言。 學(xué)生思考，分清題中的數(shù)量關(guān)系并舉手回答。 讓學(xué)生利用剛才所表現(xiàn)的規(guī)律，解決 2021年揚(yáng)州市中考題最后一道選擇題，具有較強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，學(xué)生的興趣很濃，充分發(fā)揮小組協(xié)作精神，一定能圓滿解決問題。 A. π r2 r2 D.41π r2 5． P104/隨堂練習(xí) 1和 2題 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么？有什么收獲？ 1．字母表示數(shù)的意義 （ 1）給運(yùn)算帶來方便． （ 2）可以把數(shù)或數(shù)量關(guān)系簡明地表示出來． （ 3）是代數(shù)知識(shí)中的一個(gè)重要內(nèi)容． 2．在用字母表示數(shù)時(shí)，要注意以下幾下約定：（見右邊） 五、教師贈(zèng)言 近代偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫下了一個(gè)公式： A=X+Y+Z，他解釋道： A 代表成功， X 代表艱苦的勞動(dòng)， Y 代表正確的方法， Z 代表少說空話。 通過贈(zèng)言，一是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)相勉，二是拓寬字母表示數(shù)的意義。”，或省略不寫，而且數(shù)字因數(shù)一般寫在字母因數(shù)的前面． （ 2）相同字母的積，如 a 本節(jié)課創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的教學(xué)情境，供學(xué)生觀察、猜想、討論和驗(yàn)證，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，教學(xué)面向全體
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