批判性思維：帶你走出思維的誤區(qū)-閱讀頁
2024-08-24 01:13本頁面
【正文】 特鎮(zhèn)開日光浴沙龍，而我們恭維他這是好主意，那我們就不是善待朋友。 基本概念：斷言、論題和論證構(gòu)成批判性思維的基本要素是斷言（claims）、論題（issues）和論證（arguments）。斷言作為批判性思維的基本要素，“斷言”用于口頭或書面交際中傳遞信息、表達意見或信念（除了我們關(guān)注的這些用途，“語言運用”專欄“以言行事”還展現(xiàn)了斷言的其他用途）。“哥倫布是俄亥俄州人口最多的城市”是真的；“哥倫布是俄亥俄州人口最多的大都市圈”是假的（克利夫蘭德比它大）。批判性思維的關(guān)鍵就是檢查和評估斷言以及各斷言之間的關(guān)系。無論是關(guān)于牙膏對牙齒是否有美白作用，還是關(guān)于是否需要彈劾總統(tǒng)的問題，都同樣需要批判性思維，你提出斷言或?qū)δ撤N斷言進行審查也都需要批判性思維。我們不必苦思冥想就能斷定自己是否嗓子疼，只要打個電話就能知道Costco是否還在營業(yè)。對于那些身居要職的人，他們的決定往往關(guān)乎其他人的切身利益，面對這樣的決定，就格外需要高水平的審視。批判性思維主要關(guān)注這樣一類斷言：被論證支持或反駁的論題?！皢栴}”就是指某個特定的斷言是否真實。語言運用以 言 行 事做出斷言或表達對問題的立場并不是語言的唯一重要作用，語言還可以被用來做其他許多重要的事情。我們用語言禱告、許諾、表揚、鼓勵、說謊、欺騙、羞辱、侮辱、道歉、安慰、發(fā)牢騷等（有時候我們并不知道自己運用語言在干什么）。但本書主要關(guān)注語言的兩種功能：做出斷言和提供論證。以下是以言行事的各種不同方式：紅肉對你無害，藍/綠肉呢，對你有害。（希望這是夸獎，但 ）進食兩小時內(nèi)勿服用此藥。警示）每當(dāng)看到電視上世界各地饑餓的可憐孩子，我都止不住流淚。（表達同情）他們對科學(xué)所知甚少，以致于沒有意識到在別人看來他們是多么可笑。（全國步槍協(xié)會主席解釋高謀殺率）我和那個女人沒有發(fā)生性關(guān)系。（國防部長拉姆斯菲爾德讓我們不知所云）例如：弗吉尼亞州參議院對最近在男孩中時興穿超短褲的傾向不認(rèn)同，他們考慮要將露出內(nèi)衣的穿著方式定為非法。我們要記住的是：當(dāng)對一個斷言進行批判性思維的時候，我們稱之為面臨一個問題或出現(xiàn)一個論題。我們識別論題的困難是由多種原因?qū)е碌模瑥挠幸饣煜胶斓男g(shù)語以及思想本身的混亂等。尼泊爾航空公司擁有兩架波音飛機，其中一架出故障后，該公司的一些服務(wù)被延誤。航空公司的主要負(fù)責(zé)人宣布“故障已經(jīng)解除，航班已恢復(fù)飛行”。當(dāng)?shù)孛襟w于上周指責(zé)該航空公司由于電力故障陷入困境。資料來源： Posted on Reuters Oddly Enough News Web site, September 4, 2007.我們試圖尋找論證來支持“祭祀提高飛行安全”的斷言，但到目前為止我們都沒有成功。：我們曾毫無準(zhǔn)備地錯過了面臨的實際挑戰(zhàn)，現(xiàn)在該考慮如何讓我們所有的公民都加強公民責(zé)任并增加成就。我們將在第3章中闡述關(guān)于如何理解一個斷言的意義。如果我們不知道如何確定斷言的真假，對于如何通過論證支持或反駁斷言我們就束手無策。對于“我的手表可以鬧鈴是因為看不見的精靈在里面工作”這樣的斷言，我們也無從確定其真假。換句話說，只有針對清楚地表達意思的斷言、一個合乎語法的斷言，我們才能談?wù)撍恼婕佟Ｎ覀円簿蜔o法談?wù)撍恼婕?。盡管每個單詞都有意義，但整個句子卻沒有意義，它把兩個完全無關(guān)的概念（重量和顏色）用在一起。所以我們無法判斷這個斷言的真假。若用比喻的方法來解釋“深棕色比黃色要重”也未嘗不可，但這表達的是顏色深淺，而不是其重量。意義不清的斷言未必是形而上學(xué)的問題。論證是批判性思維的最重要因素，盡管論證可以很復(fù)雜，但究其實質(zhì)，論證的概念很簡單：我們從事論證是為了給一個斷言的真提供理由?！彼_姆就為他有理由不上課提供了自己的論證，至于他論證得怎么樣是另一個問題。環(huán)保局在2003年的備忘錄中試圖證明他們的決策是合理的：從一個方面說，傾倒污泥保護了魚類，因為人們不吃這些魚了，而魚可以游到上游去產(chǎn)卵。試想我們用此方式來保護境內(nèi)所有河流的魚！同時又可以解決所有的污泥問題！加州共和黨的國會議員在評論上述備忘錄時說道：“這是我看到的最愚蠢的官僚和最違背邏輯的實例。實際上，可疑的是EPA的論證的前提，而不是其邏輯。前提是為另一個斷言提供理由的斷言，被前提支持的斷言是論證的結(jié)論。結(jié)論：薩姆有理由不上課。論證往往不像薩姆的論證那樣只由一個前提構(gòu)成。薩姆的論證是否好論證決定于他的前提是否的確支持了結(jié)論 是否確實為結(jié)論提供了理由。一個論證的前提的真往往需要新的論證來支持，這樣，一個論證的前提就是新論證的結(jié)論；第二，前提和結(jié)論必須是相關(guān)的。分析和評估論證是本書的主要內(nèi)容，但目前我們要弄清的是論證的概念。其中前提為結(jié)論提供理由（需要指出的是，有時候我們用“論證”這個詞僅指前提，如“你為自己的結(jié)論提供了好的論證”）。盡管激烈的意見交換難免會伴隨爭辯，但這和批判性思維之間有一定距離。需要注意的是，很多貌似論證的“論證”實際上并不是論證。越來越多的人學(xué)會了如何輕易地獲取他人的社會安全號碼、銀行賬號等信息。盡管上述各斷言的主題相近，但沒有任何一個斷言為其他斷言提供理由，因而不構(gòu)成一個論證。這里的第一個斷言作為理由為相信第二個斷言提供了支持。 再談?wù)撟C往往有其他的表達成分夾雜在論證之中，如修辭、題外話或幽默。本書將會提供一些這方面的指引，但更多地依靠個人的訓(xùn)練。論證與解釋2005年，直到幾天以后去看牙醫(yī)時，洛勒才意識到這一點。外科醫(yī)生通過手術(shù)取出釘子后，洛勒才算解脫了疼痛，但他又陷入了財務(wù)困境。上述關(guān)于洛勒的文字中既有解釋也有論證。與之不同，“洛勒應(yīng)該上醫(yī)療保險，因為他支付不起醫(yī)療費”，就不是解釋而是論證。讓我們來比較有關(guān)不幸的洛勒的兩種不同表達：洛勒頭疼因為他腦袋里有釘子。這兩個表達都是“X,因為Y”。表達是論證，因為洛勒不能支付醫(yī)療費是據(jù)以認(rèn)為他該上醫(yī)療保險的理由。對洛勒而言，不需要理由他也能知道自己頭疼。從根本上說，論證是為了支持或證明結(jié)論，而解釋是為了指明某事物的原因、它如何運作或它是如何制作的等。提出對荷蘭榆樹病的解釋也不同于證明該解釋是正確的。論證與說服就像“農(nóng)民需要干旱，國家森林邊需要修路”，這樣的表達是要告訴大家：對于國家森林，修路不是好事。有人把論證界定為說服某人接受某種觀點，但這并不正確。從邏輯的觀點看，論證和說服是不同的思維。但論證并不總是用于說服，說服往往也不一定借助于論證。正因如此，廣告中很少涉及論證。宣傳、奉承等都不失為卓有成效的說服手段。目前，我們不必關(guān)注演繹論證和非演繹論證的區(qū)分到底是什么，這個問題將在第2章進一步闡述。一個論證是有效的，指該論證不可能出現(xiàn)前提為真而結(jié)論為假的情形。結(jié)論：所以。另一個有效論證的例子：前提：，而且他的妻子比兒子高。一個有效的演繹論證，如果其前提為真，則其結(jié)論得到了證明。非演繹論證的前提支持結(jié)論。前提：。結(jié)論：所以，日光浴沙龍在那里不會受到追捧。正是在這個意義上，非演繹論證的前提支持結(jié)論。第2章我們將回到這個問題。 出版社: 機械工業(yè)出版社 叢書名: 明智達用 正文語種: 簡體中文 ISBN: 7111365410, 9787111365419 商品尺寸: x x 2 cm ASIN: B006PB30UK 1
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