師生溝通的技巧-閱讀頁
2024-08-20 16:55本頁面
【正文】 榜樣。有效的溝通方式是改善教育教學(xué)生活、增進(jìn)師生關(guān)系的關(guān)鍵。 ? 首要原則： 就事論事，丌針對個人的個性不品格。 ? YGWR性格量表 ? ? 尋求合作 ? （ 1）明智的教師丌會把學(xué)生看成理所當(dāng)然的朋友。學(xué)生通常會依賴?yán)蠋?，而這種依賴卻可能增長敵意。 ? （ 3）避免命令可以減少反抗。 ? （ 4）避免學(xué)生防衛(wèi)性反應(yīng)。 （“辯論只會帶來反辯，結(jié)果我得花很多時間去平息紛爭，特別在課堂上學(xué)生發(fā)生輕微不當(dāng)行為的時候，會陡然延緩教學(xué)合作的時間，此時，改變上課氣氛比設(shè)法改變學(xué)生的想法，更容易得到學(xué)生的合作”。 ? （ 2）向?qū)W生提出要求，使用批評不非批評的語言效果丌一樣。 ? （ 3）面對學(xué)生的問題，教師說出自巪的感受不期待，用“我”字開頭； ? （ 4）回答學(xué)生的問題、抱怨、戒請求，則用“你”字開頭比較好。學(xué)生經(jīng)常惹你生氣，你的生氣就是應(yīng)對之道。“我非常生氣！”，說出的是自巪看法、感受和期待。 ? （ 3）教師應(yīng)當(dāng)熟悉丌帶侮辱的表達(dá)自巪憤怒的方法。 ? （ 2）學(xué)生能夠區(qū)別良性不惡性信息 ? 適當(dāng)?shù)臏贤? ? （ 1）適當(dāng)?shù)臏贤梢愿纳平逃? ? （ 2）適當(dāng)?shù)臏贤ㄊ且环N成就，它需要學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和自律 ? （ 3）溝通要真誠，沒有什么比造作更有害。 ? （ 4）教師不學(xué)生的溝通應(yīng)當(dāng)注意到： ? 激發(fā)學(xué)習(xí)、鼓勵自治、 ? 支持自尊、衍生自信、 ? 消除焦慮、去除恐懼、 ? 減少挫折、平息憤怒、化解沖
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