企業(yè)高管的創(chuàng)新思維培訓(xùn)-閱讀頁
2025-07-11 23:16本頁面
【正文】 生活?。。? 五、阻礙創(chuàng)造的是思維定勢： 故事： 貸款 1美元； 實驗： 吸管穿土豆； 游戲棒搭結(jié)構(gòu)。 逆向思維： 案例： 宜家 不按常理出牌：獨特的銷售模式 ——賣雨傘； 餐廳、兒童代托、“歡迎觸摸”、 自由購買； 提供獨特的產(chǎn)品：民主設(shè)計； “不僅為自己增加利潤，也為顧客們省錢”； “我們做不到價格最低，我們實行在保證質(zhì) 量前提下的低價。 管理創(chuàng)新： 火警公司 叢林狀態(tài) 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折 青蛙現(xiàn)象 蝴蝶效應(yīng) 大腦型組織 戰(zhàn)爭迷霧 動態(tài)團(tuán)隊 萬花筒經(jīng)濟(jì) F團(tuán)隊和 P團(tuán)隊 領(lǐng)導(dǎo)人和管理者 非典時刻的反思？ 萬花筒經(jīng)濟(jì)的特征：高度的關(guān)聯(lián)性 蝴蝶效應(yīng)：非線性放大 火警公司：建立企業(yè)危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)和應(yīng)對機(jī)制 生態(tài)型組織 （ The Living Organization） 目標(biāo)明確，并能迅速適應(yīng)內(nèi)部和外部的變化。 有效協(xié)調(diào)：左手和右手 正確處理錯誤：當(dāng)左手被燙傷的時候 共享知識：并不僅僅左手知道 七、建立創(chuàng)新素質(zhì)模型 王經(jīng)理 權(quán)威 我很行 驕傲 個人成就感強(qiáng) 張經(jīng)理 教練 我?guī)椭顺砷L 社會影響力 社會角色與價值觀 自我形象 特質(zhì) 動機(jī) 知識 技巧 能力 創(chuàng)新能力 一、素質(zhì)的定義： 素質(zhì)是那些可以達(dá)成高績效的技巧、知識、價值觀自我意象及動機(jī)等的組合。 謝謝大家！ 如何做一個有效的管理者： 討論：管理中困惑的問題： 練習(xí)： 美國西點軍?？己塑姽?： 一個少尉；一個中士 ， 12名士兵 ， 工具 、 材料已齊全 ，要求豎起一根旗桿 ， 如何實施 ？ （ 投射式測試：管理模式與文化有關(guān) ） 通過他人去完成任務(wù)：每個層面作每個層面的事 ； 向下級明確目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)：但不能把明確目標(biāo)的權(quán)授掉 ； 計劃：資源綜合平衡； 人 職務(wù) 設(shè)備 （ 職務(wù)說明書 ） 用戶 環(huán)境 職責(zé) 歸納：管理 —— 管理過程控制： ?對人員配備負(fù)責(zé)：選人和制定職務(wù)說明書； ?教練：教是為了不教； ?價值觀統(tǒng)一 ， 分清目標(biāo)主次：什么更重要； （ 取決于中士的成熟程度 ） 驗收 。 三、創(chuàng)造是可以學(xué)習(xí)的 開發(fā)創(chuàng)造潛能的寶藏 意識 潛意識 人不是命運的囚犯，而是他們自己心靈的囚犯 世界上最豐富的資源乃是在你的帽子底下 二十世紀(jì)最大的悲?。? 編撰二十世紀(jì)歷史的時候，可以這樣寫：我們最大的悲劇不是恐怖地震，不是連年戰(zhàn)爭，甚至不是原子彈投向日本廣島，而是：千千萬萬人生活著然后死去，卻從未意識到存在于他們身上的巨大潛能。我等蕓蕓眾生卻不知道自己究竟是什么人，可以成為什么人，如此眾多的吾輩，尚未經(jīng)歷足月的心理和社會的誕生，卻已衰老和死亡 …… 。 青年中具有創(chuàng)造性的只有 %! 只能移動三次 只能移動兩次 非理性思維： 偏見思維； 經(jīng)驗； 利益； 知識。 案例 : 李維斯特勞斯的工裝褲 五、思維超越： 失敗是成功之母 成功是失敗之母 在當(dāng)今的時代，唯一不變的是變化本身， 墨守成規(guī)是最大
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