創(chuàng)新思維培訓(xùn)教材(ppt46頁)-閱讀頁

【摘要】課程背景：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng)新就會(huì)失敗，不去創(chuàng)新就會(huì)落后的時(shí)代。創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會(huì)的主流思維方式，不論是國家、企業(yè)、個(gè)人在這個(gè)急劇變革的時(shí)代都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問題，去思考如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。你能看到什么？你能看到什么？CONTENTS創(chuàng)新的必要性

2025-03-14 23:03

創(chuàng)新思維培訓(xùn)教材ppt30頁)-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)新思維丏題一創(chuàng)新讓世界更美麗第一講開啟創(chuàng)新之門第二講領(lǐng)略創(chuàng)新之美第四講展望創(chuàng)新之路第三講見證創(chuàng)新之力ContentsPage丏題一TransitionPage過渡頁第一講開啟創(chuàng)新之門4第一講開啟創(chuàng)新之門●一、何為創(chuàng)新什么是創(chuàng)新？

2025-03-14 23:03

創(chuàng)新思維方法培訓(xùn)課件-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)新思維方法培訓(xùn)SAMSUNGSHAREDVALUEPROGRAM問題：有一只豬四百斤，一座橋承重兩百斤，豬怎么過橋？條件：，任何解決方案都不得切割豬，不要引入人的因素，不是過河，不要說是游泳過去，不是過澗，不要說是跳過去啊過另一座橋，不要說“豬暈過去了”承重200斤自重

2025-03-14 09:22

創(chuàng)新思維訓(xùn)練課件(ppt68頁)-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)新思維訓(xùn)練熱身游戲：“唱反調(diào)”?1、游戲規(guī)則：改變平時(shí)習(xí)慣，改變常規(guī)思維，做出與要求相反的動(dòng)作。?2、聽口令，集體完成。?（1）抬頭；（2）坐下；（3）向左看；（4）舉左手；（5）搖頭；（6）男生起立；（7）雙手放下；一、什么是創(chuàng)新思維？?創(chuàng)新思維——不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對(duì)

2025-03-19 22:19

創(chuàng)新思維訓(xùn)練課件(ppt50頁)-閱讀頁

【摘要】講師：杜繼南超過十年服務(wù)于英國葛蘭素史克集團(tuán)、瑞士雪蘭諾大藥廠、美國美贊臣公司等多家著名世界500強(qiáng)的歐美企業(yè)，分別從事營(yíng)銷管理和培訓(xùn)管理工作。曾為日立電梯、南方航空、廣東移動(dòng)、美的等多家著名公司提供市場(chǎng)推廣及營(yíng)銷企劃，借助對(duì)營(yíng)銷學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的系統(tǒng)性研究，整合多年企業(yè)輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，融合個(gè)人風(fēng)格及智慧，架構(gòu)成

2025-03-19 22:14

創(chuàng)新思維訓(xùn)練課件(ppt99頁)-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)：創(chuàng)新思維訓(xùn)練?讓頭腦充滿智慧！?讓心靈洋溢喜悅！創(chuàng)新與思維創(chuàng)新過程三階段：?尋找目標(biāo)-發(fā)現(xiàn)并界定問題；?構(gòu)想創(chuàng)意-獲得思維產(chǎn)品；?論證實(shí)施-證明并付諸實(shí)踐。一、跨入創(chuàng)新時(shí)代A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：頭腦就是資源競(jìng)爭(zhēng)三階段：物質(zhì)層面→技術(shù)層面→智

2025-03-18 04:59

創(chuàng)新思維培訓(xùn)(ppt83頁)-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維培訓(xùn)熱線：18790260136與解決問題什么是創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維是人類思維方式的一種，是人類征服與改造世界的根本動(dòng)力之一。創(chuàng)新思維是人類創(chuàng)造力的源泉?jiǎng)?chuàng)新使得世界日新月異人們對(duì)思維存在的兩種看法思維就像走路或者呼吸一樣，我們不需要。也不可能對(duì)它做些什么，任何干預(yù)只能使它顯得笨拙、做作。思維是

2025-03-14 22:27

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)課件-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理俞宏標(biāo)浙江大學(xué)1.什么是創(chuàng)新思維第一原始創(chuàng)新。第二集成創(chuàng)新。第三在引進(jìn)消化吸收的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新。案例:“日”字加一筆，除了白，旦，舊，田，由，甲，申，目,電…想一想，還能是什么字？——還可以是“中”字把日字橫過來加一筆，成“中”字。

2025-01-24 20:04

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力培訓(xùn)課件-閱讀頁

【摘要】WPS第二章創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力思維的概念創(chuàng)新思維概念及其特征制約創(chuàng)新思維的因素提高個(gè)體創(chuàng)新思維的途徑創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力頭腦風(fēng)暴警察瘸腿的狗一塊口香糖兩個(gè)身穿制服的護(hù)士將以上

2025-01-08 17:43

創(chuàng)新思維培養(yǎng)教材(ppt36頁)-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)新思維培養(yǎng)主講人：徐錚?一個(gè)小故事2023/3/23勇氣自信技巧2023/3/23勇氣自信技巧知識(shí)2023/3/23程度時(shí)間空間方式2023/3/23創(chuàng)新思維12創(chuàng)新技巧CONTENTS目錄

2025-03-14 09:19

創(chuàng)新思維專項(xiàng)訓(xùn)練(ppt54頁)-閱讀頁

【摘要】有智者事竟成創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程提綱?認(rèn)識(shí)思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新的必要性?破除思維創(chuàng)新的枷鎖?創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)－擴(kuò)展視角－激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術(shù)概述?企業(yè)思維創(chuàng)新實(shí)踐一、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維?定義:引發(fā)出創(chuàng)新性設(shè)想的思維形式，主要是指非邏輯思維

2025-01-24 19:58

創(chuàng)新思維方法概論(ppt48頁)-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)新思維方法一方法的重要性?如果把創(chuàng)造創(chuàng)新活動(dòng)比喻成過河的話，那?么方法和技法就是過河的橋或船。方法和技巧可以說比內(nèi)容和事實(shí)更重要。?法國著名的生理學(xué)家貝爾納曾說過“良好方?法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而笨拙?的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮”。?黑格爾說：“方法是任何事物所不能抗拒

2025-03-14 23:04

如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維(ppt40頁)-閱讀頁

【摘要】如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維思維是人類的靈魂思維是在實(shí)踐基礎(chǔ)上分析綜合，然后做出判斷推理的過程。思維是人類的靈魂，是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的最本質(zhì)的特征。?蘇格拉底、亞里士多德、伯拉圖等哲學(xué)家的新思想幫助了弱小的雅典進(jìn)入了世界最初的民主政治。?東漢時(shí)代的蔡倫發(fā)明了造紙法打破了貴族階層對(duì)知識(shí)的壟斷，使普通勞動(dòng)者有了接受教育的可能，對(duì)中華文明甚至整

2025-02-28 00:57

創(chuàng)新思維的培訓(xùn)-閱讀頁

【摘要】1、充分了解思維定勢(shì)的各種情況，并在創(chuàng)新活動(dòng)中有意識(shí)的努力克服形形色色的思維定勢(shì)2、了解發(fā)散思維的概念與特征；理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性，通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式，熟練掌握其中的2—3種并能有意識(shí)地用于創(chuàng)新活動(dòng)。4、了解收斂思維的特點(diǎn)、作用5、通過

2025-03-14 23:05

創(chuàng)新思維訓(xùn)練課件(ppt79頁)2-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程內(nèi)容創(chuàng)新全接觸創(chuàng)意的開始創(chuàng)意的工具創(chuàng)新思維訓(xùn)練什么是創(chuàng)新：創(chuàng)新=+、可行

2025-03-17 22:57

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