【摘要】創(chuàng)新思維?讓頭腦充滿智慧!?讓心靈洋溢喜悅!梁作民主講主講教師簡(jiǎn)介?梁作民,1986年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,獲碩士學(xué)位,現(xiàn)任中共江蘇省委黨校哲學(xué)教研部主任、教授。近年著作有:《走進(jìn)思維的新區(qū)》;《我思故我狂》;《現(xiàn)代企業(yè)思維方法》《人類重要哲學(xué)命題》;《創(chuàng)新思維訓(xùn)
2025-03-06 21:37
【摘要】創(chuàng)新思維豆?jié){機(jī)應(yīng)用研究部吳艷華2023年4月2綱要?如何選擇創(chuàng)新項(xiàng)目?創(chuàng)新方法—逆向思維(理論+實(shí)例)?創(chuàng)新的思考3如何選擇創(chuàng)新項(xiàng)目前言思考是種子,行動(dòng)是花朵,成敗是果實(shí),思考是一切的起源。各位工程師之前有沒(méi)什么區(qū)別?
2025-03-06 22:28
【摘要】創(chuàng)新思維(講座)江蘇省公共關(guān)系協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)吳之洪序啟迪創(chuàng)新思維建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家胡錦濤《堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而努力奮斗》建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,核心就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)
2025-03-06 22:15
【摘要】如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維內(nèi)容提要:1、什么是創(chuàng)新性思維;2、為什么大多數(shù)人缺乏創(chuàng)新意識(shí)與習(xí)慣;3、如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維。熱身練習(xí):睜大你的眼睛哦?。。。?、如果你選擇B,恭喜你,你答對(duì)了,因?yàn)閳D形B是唯一全部由直線構(gòu)成的圖形。2、有些讀者可能選擇圖形C,你也答對(duì)了!因?yàn)閳D形C是唯一不對(duì)稱的,因此C是正確答案。3、圖形A也是一株因?yàn)閳D形A每
2025-02-20 00:57
【摘要】如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維內(nèi)容提要:1、什么是創(chuàng)新性思維;2、為什么大多數(shù)人缺乏創(chuàng)新意識(shí)與習(xí)慣;3、如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維。熱身練習(xí):睜大你的眼睛哦?。。。?、如果你選擇B,恭喜你,你答對(duì)了,因?yàn)閳D形B是唯一全部由直線構(gòu)成的圖形。2、有些讀者可能選擇圖形C,你也答對(duì)了!因?yàn)閳D形C是唯一不對(duì)稱的,因此C是正
2025-01-07 14:07
【摘要】合肥工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新思維及其方法合肥工業(yè)大學(xué)2023年3月16日?qǐng)?bào)告人:劉心報(bào)——從幾個(gè)案例談起合肥工業(yè)大學(xué)報(bào)告提綱一、創(chuàng)新及其作用二、創(chuàng)新思維及其方法三、結(jié)束語(yǔ)合肥工業(yè)大學(xué)一、創(chuàng)新及其作用
【摘要】第二編創(chuàng)新思維(一)無(wú)意想象訓(xùn)練(10分鐘)?第一步,精神放松。端坐在椅子上,手掌放在腿上,眼微閉,全身放松。接著,再一次全身放松。?第二步,注意力集中。徹底放松之后,緩慢地進(jìn)行腹式呼吸,把注意力集中到下腹。?第三步,記下結(jié)果。進(jìn)入無(wú)意想象幾分鐘后,停止下來(lái),恢復(fù)正常狀態(tài),立即用筆把剛才頭腦中閃過(guò)的形象、事物等記錄下來(lái)。
【摘要】創(chuàng)新思維2023年5月熱腦活動(dòng)?有四個(gè)相同的瓶子,怎樣擺放才能使其中任意兩個(gè)瓶口的距離都相等呢?椰子百萬(wàn)富翁?一個(gè)人以一打5美元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)椰子,然后以一打3美元的價(jià)格售出。憑借這種做法他成了百萬(wàn)富翁。?這是怎么回事呢?九點(diǎn)連線管理者的技能模型工具、思維、方法?六西
2025-03-06 23:03
【摘要】第二篇?jiǎng)?chuàng)新思維目的1、充分了解思維定勢(shì)的各種情況,并在創(chuàng)新活動(dòng)中有意識(shí)的努力克服形形色色的思維定勢(shì)2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過(guò)訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識(shí)地用于創(chuàng)新活動(dòng)。4、
【摘要】第2講創(chuàng)新思維(中)一、生成創(chuàng)意的套路二、生成新產(chǎn)品和新項(xiàng)目的創(chuàng)意1(一)創(chuàng)意來(lái)自何方?——生成創(chuàng)意的共軛方法1、虛實(shí)變幻物中物質(zhì)性的部分是基礎(chǔ),叫做物的實(shí)部;非物質(zhì)性的部分叫做物的虛部。實(shí)部是基礎(chǔ),人們使用的卻大多是虛部。一、生成創(chuàng)意的套路例:空城計(jì)──實(shí)是基礎(chǔ),虛可以用農(nóng)
【摘要】創(chuàng)新思維主要內(nèi)容?一對(duì)創(chuàng)新思維的認(rèn)識(shí)和理解??二了解創(chuàng)新思維的重要性??三加強(qiáng)創(chuàng)新思維的技法什么叫創(chuàng)新?《伊索寓言》里的一個(gè)小故事給我們一個(gè)形象的解釋:一個(gè)暴風(fēng)雨的日子,有一個(gè)窮人到富人家討飯?!皾L開!”仆人說(shuō),“不要來(lái)打攪我們。”窮
2025-03-06 21:43
【摘要】創(chuàng)新思維2課程內(nèi)容認(rèn)識(shí)憮維認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)新癿工具和斱法創(chuàng)新在企業(yè)中癿推廣課程內(nèi)容熱身游戲一:“唱反調(diào)”?游戲觃則:改變平時(shí)習(xí)慣,改變常觃憮維,做出不要求相反癿勱作。?聽口令,集體完成。?抬頭;?坐下;?向左看;?丼左手;?搖
2025-03-06 21:42
【摘要】課程背景:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng)新就會(huì)失敗,不去創(chuàng)新就會(huì)落后的時(shí)代。創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會(huì)的主流思維方式,不論是國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人在這個(gè)急劇變革的時(shí)代都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問(wèn)題,去思考如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。你能看到什么?你能看到什么?CONTENTS創(chuàng)新的必要性
【摘要】創(chuàng)新思維丏題一創(chuàng)新讓世界更美麗第一講開啟創(chuàng)新之門第二講領(lǐng)略創(chuàng)新之美第四講展望創(chuàng)新之路第三講見(jiàn)證創(chuàng)新之力ContentsPage丏題一TransitionPage過(guò)渡頁(yè)第一講開啟創(chuàng)新之門4第一講開啟創(chuàng)新之門●一、何為創(chuàng)新什么是創(chuàng)新?
【摘要】創(chuàng)新思維方法培訓(xùn)SAMSUNGSHAREDVALUEPROGRAM問(wèn)題:有一只豬四百斤,一座橋承重兩百斤,豬怎么過(guò)橋?條件:,任何解決方案都不得切割豬,不要引入人的因素,不是過(guò)河,不要說(shuō)是游泳過(guò)去,不是過(guò)澗,不要說(shuō)是跳過(guò)去啊過(guò)另一座橋,不要說(shuō)“豬暈過(guò)去了”承重200斤自重
2025-03-06 09:22